职校教学

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虚拟仿真技术在职校教学中的应用——以轨道交通装备类专业为例被引量：1
《中阿科技论坛（中英文）》2024年第5期138-142,共5页张凯 杜彩霞 
职业学校专业运用虚拟仿真技术实施教学的路径研究(2022ZJXH431021)。
近年来,随着信息技术的快速发展和国家教育部门的大力提倡,虚拟仿真技术因其交互性、沉浸性、逼真性和实时性等特点在高职实训教学中得到广泛应用。为保证专业人才教育和培养质量,虚拟仿真实验平台应运而生,同时也成为国家对现代教育信...
关键词：虚拟仿真技术 职校教学 实训教学 
教学能力国赛一等奖“四连冠”!我校教师在全国职校教学能力比赛中首拿公共组一等奖
《广东轻工职业技术学院学报》2023年第6期F0002-F0002,共1页
2023年11月25日,全国职业院校技能大赛教学能力比赛现场决赛在江西落幕。我校教师刘慧玲、崔霞、高涛以及外校教师余玉荣组成的跨校团队作品《积极心理成长设计幸福人生》荣获高职公共基础组-等奖。这是我校继2020年吴东盛等教学团队、2...
关键词：全国职业院校技能大赛 比赛现场 心理成长 教学团队 跨校 幸福人生 职校教学 
集团运行机制下职校教学资源建设的途径和方法
《装备制造技术》2023年第11期122-125,共4页谈志勇 
广西职业教育教学改革重点研究项目“公民办职校教育资源共享共建共进模式的探索与实践:以贵港市为例”(GXZZJG2022A041)的成果
随着我国经济的快速发展和社会的不断进步,职业教育的重要性日益凸显。公民办职校作为我国职业教育体系中的重要组成部分,承担着培养高素质技术人才的重要使命。然而,由于公民办职校教学资源相对有限,因此,如何实现教学资源的共建共享...
关键词：职教集团 中职学校 教学资源共建 教学资源共享 
高质量发展视域下的职校教学质量监督
《江苏教育》2023年第26期27-28,共2页李慧 刘江 
建立科学的教学质量监控体系,是推动职业教育高质量发展的有效手段。淮安生物工程高等职业学校通过拓展质量监督机构、建立质量监督标准、加大过程监督力度、发挥反馈导向作用、重视质量监督信息化建设等五个方面的实践举措,对教学质量...
关键词：教学质量监控体系 教学工作诊断与改进 高质量发展 
“教学做合一”理念在职校教学中的运用被引量：2
《生活教育》2022年第34期59-62,共4页张灵霞 
陶行知“教学做合一”理论对于职业院校,特别是对职业教育中的教学实践有着积极的指导作用。职业院校的办学宗旨在于为社会提供高专业技术水平和能力的人才。当前改革必须把职业教育和“教学做合一”理念有机地联系起来,全面提升学生的...
关键词：教学做合一 职业教育 护理 
以“智慧职教·职教云”平台为支撑有效推进职校教学模式改革
《现代商贸工业》2022年第S01期118-119,共2页李学锋 
近年来,在国家一系列教育改革政策的指引下,广大职业院校迫切地需要完成教学的“课堂革命”,以解决教学资源匮乏、学生学习兴趣不足、教师信息化能力较弱的现状。迅猛发展的信息技术不断助力教学模式的改革创新,混合式教学为当前课堂教...
关键词：智慧职教 混合式教学 职教云 职业教育 教学改革 
对中职校教学诊断与改进工作构思
《好日子》2021年第8期8-8,共1页黄李生 
2019年广西壮族自治区二轻城镇集体工业联合社直属中等职业学校教育教学改革研究立项项目;项目名称:中职学校电气专业教学质量诊断与改进的研究与实践;立项编号:GXEQLS2019B01。
中职教诊改目前问题非常多,没有表现出足够重视度。理解偏差和畏难不前严重影响了中职教诊改效果。对此有必要明确顶层设计要求,设计质量保障系统,转变角色职能,做好目标设计工作,确立中职教诊改方向,将其和常规工作融为一体,提出全新...
关键词：中职 教学诊断 改进工作 构思 
科技英语在职校教学中的运用
《文学少年》2021年第4期0158-0158,共1页杨庆红 
随着国家对职业学校的重视,职校老师的英语教学也发生了改变,由基础英语的学习过渡到用英语学习某一个专门领 域的知识,其教学重点和教学方法发生了变化。科技英语应用于科技专业领域,它在词汇、常用句型、表达方法和语言风格等方 面都...
关键词：科技英语 职校 教学运用 
分层教学在数学教学中的应用
《文理导航》2020年第29期7-7,9,共2页沈卫 
与普通高等院校相比,职校学生存在基础参差不齐、整体素质比较低等情况,加之数学学科具备一定的抽象性,需要学生具备一定的抽象逻辑思维。为此职校数学教学开展存在一定问题,而分层教学法从学生个体差异性出发,重点在于培养学生对于数...
关键词：分层教学法 职校教学 数学教学 
浅析职校教学中如何立德树人
《中学生作文指导》2020年第23期0179-0179,共1页杨自国 
本文对在职业学校教学过程中进行立德树人的必要性可行性进行了论述,在辨析职业学校教学过程中“德育”概念的基础上,总结了职业学校教学中德育的几个特点,并通过举例说明在职业学校教学中如何立德以达到树人的目标。
关键词：职业学校 立德树人 教育 
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