直接描写

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如何写人物的所思所想
《创新作文(小学5-6年级)》2025年第1期8-9,共2页韩卫娟 
写人物的心理,多用两种方法。第一种,直接描写。即在前面加上“他想”“他寻思”“她心中暗喜”“她心里直打鼓”“她转念一想”等,以此告诉读者,下面要进入人物的内心层面了。别人都严肃恭顺,只有王熙凤放诞无礼。一个“纳罕”,写出了...
关键词：黛玉 王熙凤 放诞 转念一想 直接描写 侧面烘托 寻思 与众不同 
《昆明的雨》中的写作手法浅析
《语数外学习(初中版)》2024年第12期12-13,共2页王文婷 
《昆明的雨》是一篇写景抒情类的散文。汪曾祺先生用细腻的笔触描写了昆明雨季的美景,表达了对昆明的雨的喜爱之情。在这篇文章中,作者使用了多种写作手法,值得同学们学习和借鉴。下面,笔者就来简要地分析一下《昆明的雨》中的写作手法...
关键词：写作手法 青头菌 汪曾祺 牛肝菌 直接描写 开头 仙人掌 学习和借鉴 
妙用侧面描写,为作文插上灵动的翅膀
《作文成功之路》2024年第44期77-79,共3页章丽娜 
侧面描写不同于直接描写的直白呈现,而是通过巧妙的构思和独特的视角,让读者在字里行间感受那些未曾直接言说的精彩。这一写作手法,不仅让文章更具表现力,还能激发读者的想象力。接下来,让我们一同深入探索侧面描写的奥秘,从认识它的本...
关键词：侧面描写 写作手法 常见误区 运用技巧 直接描写 想象力 灵动 深入探索 
苏轼和鲁迅的背书劫
《月读》2024年第11期84-87,共4页甘正气 
苏轼对苏洵的直接描写很少,但苏洵应该算不上是一位“慈父”,是“严父”的可能性更大,这有比较明确的证据。1097年,已经年过花甲的苏轼,又被贬谪到了儋州。一天晚上,他做了一个噩梦,于是写下一首题为《夜梦》的诗专门记录了这件事,还写...
关键词：苏轼 苏洵 儋州 严父 直接描写 贬谪 鲁迅 
高中语文必修上册第三单元群文阅读课堂实录及点评
《中学语文教学参考》2024年第24期75-79,共5页李岱巍 程翔 
课例片段1:(第3课时) 师:同学们,今天我们继续学习必修上册第三单元.在之前的学习中,大家已经初读了文本,梳理了每首诗的主要内容.为辅助大家深入解读文本,老师下发了《学意调查表》,调查内容是找出本单元诗作中直接描写诗人心境的词语...
关键词：高中语文 老师 群文阅读 课例 核心词 课堂实录 解读文本 直接描写 
简谈班固在《苏武传》中是如何刻画苏武的形象的
《语数外学习（高中版）（上）》2024年第1期18-19,共2页范广锌 
《苏武传》讲述了苏武在面对敌人的威胁和利诱时始终坚持自己的立场,牢记使命,最终成功回到故土的故事。在《苏武传》中,班固塑造了一个坚守初心、矢志不渝、不屈不挠的爱国志士的形象。接下来,笔者就简要地谈一谈史学家班固是如何刻画...
关键词：《苏武传》 苏武 班固 直接描写 人物形象 不屈不挠 始终坚持 刻画 
三招儿写好人物心理
《小学生作文》2023年第17期13-17,共5页金小正 
通过以上描述,你能感受到人物紧张、开心、伤心或愤怒的心情吗?好像并不能!这是因为小作者写得不够具体,这就需要加入适当的心理描写。心理描写是对人物在一定环境中的心理状态、精神面貌和内心活动的描写,它是刻画人物思想性格的重要...
关键词：内心活动 内心独白 思想性格 精神面貌 心理描写 刻画人物 心理状态 直接描写 
打通考场作文人物刻画关
《新读写》2023年第7期99-107,共9页李高英 
生活中,形形色色的人伴随着我们的成长,他们或严肃方正,或幽默谈谐,或清新可人,或老练深沉……他们都曾鲜活地存活在我们的记忆长河里。那么,该如何将这些人物活灵活现地呈现在我们笔下呢?人物刻画有方法,下面我们就将人物刻画的常用方...
关键词：正面描写 考场作文 人物刻画 直接描写 常用方法 
青山瓦色
《中国人民防空》2023年第6期77-77,共1页蒋平 
一直在寻找有关青瓦的诗句,比较传神的还是唐代诗人卢全的“青山破瓦色,绿水冰嵘”。虽非直接描写青瓦,但采其字面意思,竟难再找出比青山瓦色更富神韵的表达了。青瓦不比皇宫的琉璃,亦非现代树脂和彩钢,它是山的孩子,带着山的色泽,在山...
关键词：唐代诗人 青瓦 直接描写 字面意思 传神 青山 尘世 
边景昭《春禽花木图》
《半月选读》2023年第4期37-37,共1页王永林 
“春眠不觉晓,处处闻鸟。”春来有声,细细听去,窗外鸟鸣啾啾,把人的耳朵叫醒。春天万物复苏,与诗人直接描写鸟鸣不同,画家将这些发出“耳醒之声”的春禽,用画笔勾出线条,又染出颜色,赋予了它们别样的生命。本期书画雅读将带领读者一同...
关键词：鸟鸣 直接描写 书画 
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