中等职业学校学生

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基于《中等职业学校学生公约》背景下的中职生职业精神培育——职业生涯社团实践研究
《科学咨询》2021年第19期227-227,共1页花文艳 
基于《中等职业学校学生公约》,本文探索了从职业案例、职业体验和职业规划三方面,培养中职学生远大的职业理想、求精务实的职业态度、尚德守纪的职业作风和敬业乐群的职业责任心。
关键词：中职生 职业精神 爱岗敬业 
基于《中等职业学校学生公约》背景下的中职生职业精神培育——德育主题活动实践研究
《科学咨询》2021年第14期261-262,共2页金晓洁 
教育部颁布的《中等职业学校学生公约》是对职业学校学生思想品质和行为习惯提出的基本要求,是引导学生健康成长的基本规范,同时也是对职业精神的细化,体现了教育战线培育具有职业精神的技术技能人才的创新性实践探索。本文围绕中职校...
关键词：公约 德育 活动 实践 
中等职业学校学生习惯养成教育路径研究——以重庆市渝北职业教育中心为例被引量：2
《科学咨询》2019年第42期184-185,共2页王力 
中职阶段是学生生理和心理发生变化的重要时期,也是习惯养成教育的最佳时期。当前,针对中职学生行为习惯的养成教育工作还存在一些问题。笔者立足于中等职业学校学生习惯养成教育的现状,发掘中职学校养成教育的主要内容,并通过制度规范...
关键词：中等职业学校 习惯养成 路径 
中等职业学校学生日常管理工作存在的问题及原因分析被引量：5
《科学咨询》2018年第6期26-27,共2页杨浩 杨永奎 
本文从中职学校学生日常管理工作中暴露的问题出发,对问题的表面现象和内在本质进行探究分析,探讨其引发的原因,并提出应对措施。
关键词：日常管理 问题与原因 分析 
中等职业学校学生的特点和教学对策
《科学咨询》2017年第53期7-7,共1页李明明 
一、中职学校学生特点 （一）部分学生基础较差,缺少学习方法.教育部《中等职业教育对学生文化知识水平和学习能力要求的研究》课题组2007年秋季对全国16个省、市、自治区4000多位中职学生的数学和英语水平进行测试,结果表明：有59.7%...
关键词：中等职业学校 学生 教学对策 知识水平 中等职业教育 英语水平 中职学校 学习方法 
中等职业学校学生素质教育思考
《科学咨询》2017年第3期10-12,共3页袁永胜 
中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出：“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智...
关键词：素质教育 中等职业学校 学生 教育改革 教育方针 国民素质 实践能力 创新精神 
深入推进评价模式改革提高学生综合素质——中等职业学校学生综合素质评价模式改革
《科学咨询》2016年第53期166-166,共1页凌兴正 
本文为全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部重点课题“中等职业学校教学质量内部保障体系研究与实践”（课题批准号：DJA120292）研究成果.
为进一步深化中等职业教育改革，提高中等职业学校人才培养质量，重庆市渝北职业教育中心从学生评价模式改革人手，深化国家中等职业教育改革发展示范校建设成果一中等职业学校学生综合素质评价模式改革，利用重庆市深化教育领域综合改...
关键词：中等职业学校 学生综合素质 教育改革 评价模式 人才培养质量 重庆市 职业教育 试点项目 
中等职业学校学生管理研究
《科学咨询》2016年第44期45-45,共1页何光银 
进年来,国家大力提倡发展职业教育,学校的＂硬件＂实力得到了极大的提高,但是学校的＂软件＂实力却不尽如人意.本文主要从国家政策、中职学生在校期间不同类别的学生表现进行剖析,从中找出了解决学生管理的典型方法.
关键词：中等职业学校 学生管理 
中等职业学校学生教学实习的有效管理被引量：2
《科学咨询》2016年第11期9-10,共2页余正平 傅渝稀 
近年来,国家大力发展职业教育,出台了一系列政策保障职业教育的良性发展,中等职业教育取得了让人瞩目的成果:根据市场和社会的需求转变教育观念,改革办学模式,加强了校企合作,工学结合等,为社会"订单式"培养了众多"品德优,身体壮,技能强...
关键词：中等职业学校 学生教学实习 有效管理 
中等职业学校Inventor教学优化浅析
《科学咨询》2016年第10期108-108,共1页陈光然 
本文通过对中等职业学校Inventor教学的优化分析,提出如何提高学生的工业产品设计能力和满足就业需求,并结合Inventor教学的优化策略,对中等职业学校课程教学体系、教学内容、教学方法、技能大赛等方面进行了探索。
关键词：Inventor教学 教学内容 教学方法 技能大赛 中等职业学校学生 
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