中老年教师

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如何实现中年教师的科学发展和可持续发展
《教书育人（校长参考）》2015年第10期55-56,共2页吴靖 
中年是人生历程中的一个重大转折时段,作为教育工作者,我们将面临一系列新困难、新问题。本文对之进行梳理,试图从保住健康、守护家庭、战胜职业倦怠、和谐人际关系、培养兴趣爱好等五个方面,给出中年教师如何实现科学发展和可持续发展...
关键词：中年教师 重要转折点 教育工作者 职业倦怠 和谐人际关系 人到中年 道德修养 教师职业生涯 中老年教师 生存智慧 
不负青春好年华——在青年教师专业成长会议上的讲话
《教书育人（校长参考）》2015年第10期24-24,共1页吴锡龙 
青年教师是学校发展的新生力量,特别是刚从师范院校毕业的“90后”,朝气蓬勃,精力充沛,思想活跃,悟性好,接受力强,学历层次很高,我们这些“60后”,自然自叹不如。不过,肯定归肯定,我还是想从青年同行成长的视角说几句心里话。
关键词：青年教师 教师岗位 师范院校 接受力 自叹不如 工作机械 学历层次 中老年教师 教学质量 教材解读 
让中老年教师的工作激情得到点燃被引量：1
《教书育人（校长参考）》2013年第3期36-38,共3页周建洋 
一、问题的提出背景 作为一个工作近30年的中年教师，作为学校管理队伍中的一分子，我认为，老年教师是学校宝贵的资源，是学校发展的中坚力量。他们不仅有着丰富的教育教学经验，对教育教学有了比较深刻的理解，他们还有很高超的教育...
关键词：中老年教师 工作激情 学校发展 教育教学 中年教师 管理队伍 中坚力量 教学经验 
“校本研修”巧激中老年教师
《教书育人（校长参考）》2012年第6期36-36,共1页刘书梅 
目前，我国很多地区的中小学校的教师群体正呈现出“中老龄化”趋势。随着年龄的增长，加之职称评定达到顶峰，很多中小学校教师工作缺乏激情和动力，他们很少再去撰写教育教学论文，对教育科研冷眼旁观，没有了个人发展目标和追求，仅...
关键词：中老年教师 校本研修 中小学校 教育教学论文 教师群体 职称评定 教师工作 教育科研 
中老年教师的专业发展之路
《教书育人（校长参考）》2011年第3期54-55,共2页王丰 
随着课程改革的全面推进,教师专业发展已成为一道亮丽的风景线。许多年轻教师凭借自身的优势,在探索中成长发展,成为了这道风景线上最大的亮点。但是,我们必须清醒地看到,就教师群体来讲,教师的专业发展,还面临着极大的挑战。那就是占...
关键词：教师专业发展 中老年教师 教师群体 课程改革 年轻教师 成长发展 职业倦怠 探索精神 
薄弱学校中老年教师专业发展现状分析与对策被引量：1
《教书育人（校长参考）》2009年第10期30-31,共2页陈劲芳 
随着新一轮课改的深入实施，城区的部分中小学，由于规模日趋减小，新生力量又无法及时充实，中老年教师的在校比例日益增高。这样，中老年教师已成为课改的“主力军”，将承担新课程改革的重任。相对于今日日益壮大的越城的教师队伍，...
关键词：中老年教师 教师专业发展 薄弱学校 现状 新课程改革 新课程理念 教师队伍 教学能力 
中老年教师的专业成长与发展被引量：2
《教书育人（校长参考）》2006年第11期16-19,共4页周俊 
关键词：中老年教师 专业成长 干部培训班 教育局 江干区 杭州市 学校 
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