云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 人文修养

人文修养: 作品数：884被引量：1065H指数：13; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：郎景和王明丽曾禄贤张玲赵国香更多>>; 相关机构：北京协和医院中国医师协会华东师范大学北京大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：安徽省教育厅教学研究项目国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题更多>>

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提升师生艺术素养感悟经典艺术魅力: 《现代教学》2016年第19期36-36,共1页邱敏; 生活在大千世界里的人，身边都有时刻变化着的事物，可每个人的眼中看到和感悟到的意识和情感是不同的。有的人善于用美的视角去关注周围的事物，有见识地去发现生活中的“艺术”；有的人麻木并不满生活所赋予他的美好事物，认为自己的...; 关键词：艺术素养艺术魅力感悟师生精神世界 “艺术” 人文修养关注社会

内修于心外化于形——中华优秀传统文化教育与学校文化内涵发展相结合: 《现代教学》2015年第1期35-36,共2页王长芬; 立足“文化立校、自强育人”的办学思想,在中华优秀传统文化教育的实践中,我校以文化建设为基点,以学校特色发展为核心,将中华优秀传统文化教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合,将中华优秀传统文化教育与学校文化建设有机整合。...; 关键词：中华优秀传统内涵发展学校特色有机整合办学思想人文修养教育内容学校文化建设人文精神生命智慧

榜样激励,考验班主任的人文修养被引量：1: 《现代教学》2014年第10X期26-27,共2页高永平; 在日常的教育教学和班级管理中,班主任以榜样激励学生,会产生多方面的效应:一是营造积极向上的班级氛围,让班级洋溢成长的气息;二是满足学生求进步、争先进的心理需求,为学生搭建良性竞争的平台,促使学生改正缺点,化解矛盾,不断追求进步...; 关键词：榜样激励班级氛围榜样教育人文修养良性竞争求进步时代精神人文素养自我评价学校老师

在育人中提升班主任的人文修养: 《现代教学》2014年第9X期30-32,共3页高永平; 通过引导、教育、激励促进学生个性发展和全面进步是现代班主任的重要职责。班主任的人文修养需要在履行工作职责中提升。一、在尊重和理解学生中体现班主任的人格修养现代教育观认为,对学生的尊重和理解是有效教育的前提,也是以学生发...; 关键词：班主任教育人文修养现代教育观人格修养工作职责学习成绩班主任老师体育活动师爱多元智能

积极构建综合艺术课程提高学生人文修养: 《现代教学》2010年第4期60-61,共2页周怡; 所谓综合艺术课程，实际上就是以人文性的文化为统领，将音乐、美术、舞蹈和戏剧等各种艺术形式（或称之为学习领域）统整在一起的同时紧密联系其他学习领域，并在艺术与生活、艺术与情感、艺术与文化、艺术与科学之间建立充分联系的一...; 关键词：综合艺术课程人文修养学生学习领域艺术与科学艺术形式课程模式艺术能力

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