综合艺术课程

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基于综合艺术课程理念的初中音乐项目化学习设计——以音乐情景剧《丰收》为例
《音乐教育与创作》2024年第9期20-25,共6页尧欣雨 
在《义务教育艺术课程标准(2022年版)》与《义务教育艺术课程标准(2011年版)》横向比较中,新艺术课程标准创造性地优化了课程内容结构(增加了舞蹈、戏曲、影视),增强内容与育人目标的联系,优化内容组织形式,设立跨学科活动,带动课程综...
关键词：项目化学习 综合艺术课程 音乐情景剧 音乐课程设计 
以广绣为生长点的幼儿园综合艺术课程探索与实践
《广东教育（职教）》2024年第4期79-81,共3页张艳平 肖敏 谢颖 罗梦星 
2021年度广州市教育研究院科研课题“基于非物质文化遗产的幼儿园综合艺术课程开发研究一一以广绣为例”成果之一(课题编号:21AJCJY21128)。
幼儿期是个体生命发展中至为关键的阶段之一,也是培养儿童全面发展的重要时期。将歌唱、律动、打击乐、绘画、手工、戏剧等多种艺术形式融会贯通,构建综合性艺术课程,开发幼儿的节奏、音准、音乐表现力、色彩、造型等方面的艺术潜能,提...
关键词：身体协调性 艺术潜能 培养儿童 综合性艺术 精细动作 音乐表现力 融会贯通 幼儿园 
关于流行键盘即兴伴奏的教学思考——评《流行声乐演唱教学与技法研究》
《中国教育学刊》2023年第10期I0033-I0033,共1页崔李娟 
即兴伴奏是一门将键盘技术、和声知识、和声织体运用技术、丰富的想象力融合在一起的综合艺术课程。即兴伴奏需要有良好的音乐功底和丰富的想象力,要对所涉及的各个方面进行深入学习,做到融会贯通,但这并不是一件容易的事情。它所涉及...
关键词：即兴伴奏 和声织体 歌曲创作 技法研究 钢琴课 声乐课 任课教师 综合艺术课程 
论综合艺术课程与儿童生活的建构
《科技风》2023年第17期158-160,共3页岳伟娜 
艺术课程会对儿童日常艺术生活产生潜移默化的影响,艺术与生活的联系既不是线性的,更不是机械的,而是一种网络状、千丝万缕的生态构成与融通。艺术来源于生活,并超脱于生活,两者相辅相成,辩证统一。艺术与生活在不同的维度发挥着相同的...
关键词：艺术 儿童生活 艺术课程 
新时代综合艺术课程的实践原则及其路径被引量：13
《南京社会科学》2022年第2期139-147,共9页易晓明 
国家社科重大项目“当代中国美育话语体系构建研究”(16ZDA110)之子课题“以美育为灵魂的当代中国艺术教育话语体系构建研究”的阶段性成果。
艺术课程的综合化具有越来越重要的价值,它适应了当代社会发展对具有核心素养人才的需求以及当代艺术跨界综合发展的趋势。新时代综合艺术课程的实践原则主要体现在促进学生艺术核心素养的发展,建立艺术与学生深度多维的联系,同时围绕...
关键词：新时代 综合艺术课程 实践原则 实施路径 
基于幼儿艺术素养的幼儿园综合艺术课程的研究
《少年写作》2021年第29期144-146,共3页张坤 
艺术教育活动与其他教育活动的衔接和结合的幼儿园课程,是一个有机统一的整体,幼儿的发展是整体,发展幼儿艺术教育是综合系统工程,这就要求我们把幼儿艺术教育与其他学科的教育、社会教育、家庭教育等结合起来,达到幼儿艺术教育的目的...
综合艺术课程实践与探索--以《我的小钟表》教学为例
《少儿美术》2021年第9期24-27,共4页吕月琴(文/图) 
一、课程实施背景2001年综合艺术课程是伴随我国第八次基础教育课程改革热浪滚滚而来的,其借鉴了国际上发达国家的艺术教育理念,以我国丰富的艺术文化资源为基础,以人文主题统领下的学生艺术学科能力发展为根本,涵盖了美术、音乐、戏剧...
关键词：综合艺术课程 学生个性发展 艺术教育课程 艺术学科 课程实施 基础教育课程改革 实践与探索 不同的角度 
学前教育综合艺术课程设计策略
《好日子》2021年第20期65-65,共1页王小金 
学前儿童正处在心智发展的重要阶段,为使他们能够健康成长,学前教育有必要、有责任给他们营造一个舒心、安逸、快乐,能够促进他们综合能力得到提高的学习环境,因此,学前教育可以设置综合艺术课程,引领儿童全面发展。综合课程开发是近年...
关键词：学前教育 综合艺术课程 生态课程范式 
幼儿园综合艺术课程的建构与实施策略初探
《科学大众（智慧教育）》2020年第10期74-74,共1页段仰拙 
当前幼儿艺术课程改革正如火如荼地开展,为探索促进当前综合艺术课程纵深发展之径,笔者整合了幼儿园综合艺术课程建构和实施的相关文献,梳理了综合艺术课程在目标设定、具体实施以及多元评估层面的相关策略,以期与更多教育工作者共探幼...
关键词：幼儿艺术 综合课程 策略 
幼儿园综合艺术课程的建构与实施策略
《华夏教师》2020年第23期4-5,共2页陈丽娜 
将综合艺术教育引入幼儿园的教学内容逐渐成为学前教育的趋势,也成为幼儿教育的新形势。本文主要从幼儿园阶段综合艺术类课程的建构入手,将幼儿园综合艺术课程与日常教学活动相结合,并配合其他教学形式,对幼儿园综合艺术类课程的具体开...
关键词：幼儿园 综合艺术课程 教学策略 
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