软件工程专业

作品数：1228被引量：2693H指数：21
导出分析报告
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：骆斌覃遵跃徐洪智周清平邵栋更多>>
相关机构：吉首大学哈尔滨理工大学南京大学江西农业大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目国家自然科学基金江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=软件导刊x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于产教融合的软件工程专业实践教学模式创新与探索
《软件导刊》2025年第4期191-199,共9页周艳平 刘全 杜军威 马兴录 刘文锋 
教育部产学合作协同育人项目(231102802100034);山东省本科教学改革研究重点项目(Z2022321);山东省普通高等学校实验教学和教学实验室建设研究项目(2024)。
针对新工科教育中强化实践创新能力以及工程教育专业认证中提出的培养学生解决复杂工程问题能力的要求,提出一种创新的软件工程专业实践教学模式。该模式基于产教融合理念,旨在通过校企合作深化产教融合,发挥双方优势,在完善课程实践教...
关键词：软件工程 课程实践 实训模式 校企合作 产教融合 
特色软件工程专业EDA方向建设探索
《软件导刊》2024年第10期61-65,共5页夏金祥 廖勇 甘涛 李钢 何中海 
四川省2021-2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG2021-181,JG2021-174)。
目前,电子自动化设计(EDA)工业软件设计与开发是我国工业发展的卡脖子技术之一,亟需培养相关专业人才。国内刚刚开始EDA工业软件专业建设,很多方面尚处于探索期。针对这一问题,电子科技大学软件学院从零开始组建师资队伍,编写教学大纲...
关键词：电子自动化设计 专业建设 工业软件 
软件工程专业学位研究生实践创新能力培养过程研究——以内蒙古工业大学为例被引量：4
《软件导刊》2023年第4期220-224,共5页马志强 刘利民 宝财吉拉呼 万剑雄 许志伟 李雷孝 
内蒙古自治区研究生教育教学改革项目(JGCG2022087);内蒙古工业大学研究生教育教学改革项目(YJG2020021)。
地方院校软件工程专业学位研究生培养过程中,学生普遍存在实践创新能力弱、社会适应力差、能力培养不平衡,以及难以满足企业与社会需求等问题。鉴于此,首先定义软件工程专业学位研究生实践创新能力要素构成,然后给出双循环的实践创新能...
关键词：专业学位硕士研究生 软件工程 实践创新能力 人才培养 
面向工程认证的毕业设计教学改革与实践——以软件工程专业为例被引量：14
《软件导刊》2022年第3期20-25,共6页黄茹 舒新峰 王春梅 张荣 宋泽斌 
教育部“软件工程”省级一流本科专业建设点(高厅函[2019]46号);西安邮电大学校级“课程思政”教改研究专项(2020)。
毕业设计是高等院校各专业的重要实践教学环节,帮助学生融会贯通本科期间的各科专业知识和技能。为了确保毕业生培养质量达到《华盛顿协议》的认可标准,从工程教育专业认证对软件工程专业毕业生的要求出发,结合当前在毕业设计中存在的问...
关键词：工程教育专业认证 软件工程专业 毕业设计 课程目标达成度 
地方院校软件工程专业课程思政实施路径研究被引量：4
《软件导刊》2021年第12期226-229,共4页王雷 谭义红 陈治平 
国家自然科学基金项目(61873221);湖南省自然科学基金项目(2019JJ70010)。
为解决地方院校培养的软件人才严重外流、创新创业能力不足、难以满足新时代背景下党和国家事业发展迫切需求问题,将课程思政贯穿软件人才培养全过程。在软件工程专业教学内容体系、教学团队建设和教学组织模式等方面,基于课程思政开展...
关键词：软件人才培养 课程思政 软件工程专业 实施路径 
产教融合培养特色化软件人才的思考——以西安电子科技大学软件工程专业为例被引量：9
《软件导刊》2021年第6期14-17,共4页宋胜利 褚华 
西安电子科技大学教育教学改革项目(B21006)。
特色化软件产业人才培养是实现中国软件高质量发展的必然要求及重要支撑,深化产教融合是实现特色化软件人才培养的主要途径。结合西安电子科技大学特色化软件人才培养模式,分析特色化软件人才培养背景与要求,针对特色化软件人才培养目...
关键词：软件工程 人才培养 特色化软件人才 产教融合 
基于云模型的教学评价方法研究——以软件工程专业为例被引量：1
《软件导刊》2020年第6期265-268,共4页秦昳 李占利 
陕西省高等教育学会高等教育科学研究项目(XGH19120);陕西高等教育教学改革研究项目(17BY040)。
在传统教学评价过程中,软件工程与相关专业的教学评价目标及方法单一,强调理论教学,存在毕业生综合素质不强的问题。同时随着信息技术的发展,人才培养目标与高校教学质量评估之间出现了脱节现象。针对这一问题,以教学评价过程为研究对象...
关键词：教学评价 云模型 评价体系 不确定信息 
计算机类专业校企合作嵌入式人才培养模式研究被引量：7
《软件导刊》2020年第3期272-275,共4页巩永旺 刘其明 周刚 
为适应新经济、新兴产业对计算机类高素质应用型人才的需求,探索新工科背景下人才培养方式,以盐城工学院软件工程专业为例,提出一个校企合作嵌入式人才培养新模式,从人才培养目标、课程体系与内容、师资培养、教学模式和教学管理体系等...
关键词：新工科 软件工程专业 校企合作 嵌入式人才培养 
新工科理念下软件工程专业实践教学研究被引量：8
《软件导刊》2020年第2期184-187,共4页袁杨华 郑利平 徐本柱 
安徽省“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目(2018zygc027);安徽省教学质量与教学改革工程教学研究一般项目(2018jyxm1005);合肥工业大学教学质量与教学改革工程校企合作实践教育基地项目(PTJD1603);合肥工业大学教学质量与教学改革工程教学研究一般项目(JYYB1721)。
相对于传统的工科人才而言,新工科人才更注重实践、创新能力培养。基于新工科理念,通过把握软件行业发展趋势和产业政策,结合软件工程人才培养目标,提出“三层递进式”实践教学体系,从顶层设计上推进实践教学模式创新。以合肥工业大学...
关键词：新工科 软件工程 实践教学 
人才需求导向的软件工程专业实践能力培养体系建设与实践被引量：13
《软件导刊》2020年第1期7-10,共4页李青山 李瑞 宋胜利 
西安电子科技大学教育教学改革项目(20901190008,20901190012)
推进高等教育“三全育人”,归根结底是要把立德树人融入教育各环节,贯穿高等教育各领域,体现在学科体系、教学体系、教材体系、管理体系各方面,全员全过程全方位地锻造能够担当民族复兴大任的时代新人。如何在高等教育人才培养体系中落...
关键词：软件工程 人才培养 三全育人 实践能力 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部