袁杨华

作品数：14被引量：26H指数：3
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发文主题：软件工程专业软件工程事务高校辅导员高校更多>>
发文领域：文化科学语言文字政治法律自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《高校辅导员学刊》《科技风》《思想教育研究》《软件导刊》更多>>
所获基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
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新工科理念下软件工程专业实践教学研究被引量：8
《软件导刊》2020年第2期184-187,共4页袁杨华 郑利平 徐本柱 
安徽省“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目(2018zygc027);安徽省教学质量与教学改革工程教学研究一般项目(2018jyxm1005);合肥工业大学教学质量与教学改革工程校企合作实践教育基地项目(PTJD1603);合肥工业大学教学质量与教学改革工程教学研究一般项目(JYYB1721)。
相对于传统的工科人才而言,新工科人才更注重实践、创新能力培养。基于新工科理念,通过把握软件行业发展趋势和产业政策,结合软件工程人才培养目标,提出“三层递进式”实践教学体系,从顶层设计上推进实践教学模式创新。以合肥工业大学...
关键词：新工科 软件工程 实践教学 
加拿大高校学生资助研究及其启示
《合肥工业大学学报（社会科学版）》2017年第2期129-133,共5页钟军 丁立波 袁杨华 
安徽省教育厅人文社会科学研究项目(JS2015AJRW0161);合肥工业大学校企合作项目(W2016JSFW0043)
加拿大是世界上教育事业最发达国家之一,其高校学生资助的发展趋于完善和成熟。文章介绍了加拿大高校学生资助的发展历程,阐述了加拿大高校学生资助的主要政策性项目以及管理运行机制,并从资助立法、多元资助体系、资助信息化建设等方...
关键词：加拿大 高校 资助 启示 
美国高校学生事务伦理决策模式及启示
《合肥工业大学学报（社会科学版）》2016年第3期131-136,共6页袁杨华 李永山 钟军 
随着高校学生事务工作的发展,其实践过程中的伦理价值和伦理决策越来越值得关注。文章介绍了美国高校学生事务伦理决策模式的形成与发展,分析和研究了当前美国高等教育界三种主要的学生事务伦理决策模式,并总结了这些模式对我国高校学...
关键词：学生事务 伦理 决策 启示 
高校辅导员队伍建设测评体系研究
《合肥工业大学学报（社会科学版）》2014年第6期111-115,共5页钟军 袁杨华 袁舟群 
教育部人文社会科学研究高校思想政治工作专项任务项目(12JDSZ2101);教育部高校辅导员培训和研修基地安徽师范大学招标重点项目(SK2013A146)
研究和建立一套科学完备的高校辅导员队伍建设测评体系具有重要意义。文章界定了高校辅导员队伍建设测评的主体与客体,阐述了构建测评体系应要遵循的基本原则,设计、提出了高校辅导员队伍建设测评的标准、模式和方法,以期促进高校辅导...
关键词：辅导员 队伍建设 测评 体系 
论高校辅导员发展性评价模式被引量：1
《潍坊工程职业学院学报》2014年第6期16-18,共3页袁杨华 钟军 
教育部高校辅导员培训和研修基地(安徽师范大学)招标重点项目(SK2013A146)成果
通过分析我国高校现行辅导员评价模式存在的主要问题,指出发展性评价是评价高校辅导员的发展趋势。并提出利用诊断性评价、形成性评价和总结性评价,对辅导员进行发展性评价的建议。
关键词：辅导员 发展性 评价 
高校学生党建工作社区化的探索与实践被引量：1
《潍坊工程职业学院学报》2014年第1期26-29,共4页周琪 马瑶 袁杨华 李艳 
合肥工业大学2012年度政治理论研究中心课题(2012HGXJ0407)成果
随着高等教育改革的不断深化和学分制的推进,高校学生社区作为一种新型社区模式逐渐成为学生党建工作的重要平台。文章通过分析高校学生党建工作社区化的现状、存在的问题及原因,探讨了新形势下创新性地开展大学生党建工作,充分发挥学...
关键词：高校学生 社区 党建工作 创新 
软件工程专业办学探索及其合肥工业大学实践
《科技风》2013年第24期117-117,共1页杜美凤 袁杨华 鲁昌华 
阐述了为培养具有国际竞争力的高层次实用性软件技术人才而建设的软件工程专业办学体系,包括办学理念、人才培养目标与方向、培养模式、理论课程体系、实践训练体系及相关的质量保证体系。合肥工业大学软件学院的实践表明,新的人才培养...
关键词：软件工程 示范性软件学院 办学模式 
软件工程专业实践育人模式探索——以合肥工业大学为例被引量：1
《潍坊工程职业学院学报》2013年第4期53-55,共3页袁杨华 张炳武 
合肥工业大学科学研究发展基金项目(2012HGXJ0240)
学生工作对指导和激励学生学习,提高学生在专业学习方面的投入程度,促进学生专业素质、认知思维、创新能力的发展都起着至关重要的作用。文章以合肥工业大学软件学院为例,从实践育人思路入手,坚持将实践教育贯穿大学四年,设计软件工程...
关键词：软件工程 实践育人 学生工作 
美国大学生学习与发展成果评估及其启示
《中国高等教育评估》2012年第3期66-70,共5页袁杨华 李永山 张宝 
合肥工业大学科学研究发展基金(2010HGXJ0119)的部分成果
随着美国高校学生事务领域对评估理解的深入,美国高等教育标准促进委员会(CAS)不断修正充实评估的内涵,制定出《学习和发展成果的评估框架》(FADLOs)。FADLOs通过定性和定量的评估方法,为学生在不同学习和发展领域的成果提供评估实例,...
关键词：美国 学生事务 学生学习 学生发展 成果评估 
美国大学生学习与发展成果评估及其启示被引量：3
《高校辅导员学刊》2012年第4期97-100,共4页袁杨华 李永山 张宝 
合肥工业大学科学研究发展基金(2010HGXJ0119)
随着美国高校学生事务领域对评估理解的深入,CAS不断修正充实评估的内涵,制定出《学习和发展成果的评估框架》(FADLOs),通过定性和定量的评估方法,为学生在不同学习和发展领域的成果提供评估实例,以指导评估过程,这启示我国高校的学生...
关键词：美国 学生学习 学生发展 成果评估 
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