三算结合

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小学数学计算教学中的三算结合
《新教育(海南)》2023年第35期103-105,共3页何韵雪 
素质教育的背景下,计算教学是小学数学教学环节的重点内容。教师在日常的教学环节,要基于新课改的理念,重视口算、加强珠心算、落实笔算,做到三算的相互融合,从根本上提升小学数学计算的质量。
关键词:三算结合 多变 素养 
加强小学数学“三算”有效结合的对策
《好日子》2021年第15期198-198,共1页王聪菻 
“三算”结合教学,就是把口算、估算、笔算三种计算方法结合起来,各展其长,交替运用,互相促进的教学方式,在提高教学效率、提升小学生素质等方面,给小学数学教学带来了深刻的变化。
关键词:小学数学 “三算”结合 教学策略 
财教结合机制是建好珠心算教育实验区的制度保证被引量:7
《珠算与珠心算》2020年第6期5-8,共4页蒋志峰 
珠心算自上世纪80年代从以珠算为主的三算结合教学实验中脱胎出来,又经历了90年代珠心算教学体系自身的日益完善并大力普及推广的过程。这个时期,珠心算教育实验主要由财政和珠协主导。随着教育改革的深化,自2000年一些先进省份设立了...
关键词:三算结合教学 珠心算教育 珠心算教学 结合机制 实验区 普及推广 配合机制 财政 
数学教学中实施素质教育的一种有效模式
《文学少年》2019年第2期0157-0157,共1页卓春浓 
“三算结合”教学是当前小学数学教学教改实验的一朵奇葩。从素质教育的视角去认识“三算结合”数学,不 难发现它蕴含着丰富的素质教育资源,是小学数学教学中实施素质教育的一种有效模式。基于此,本文就针对该教学方法 展开详细论述如下。
关键词:“三算结合” 数学教学 素质教育 
传承民族优秀文化 探索启智育人新路
《珠算与珠心算》2016年第6期36-40,共5页 
慈溪市作为珠心算重要发源地,上世纪90年代前后,珠算技术曾较长时期居于国内领军地位,为珠心算技术的普及与发展做出了突出贡献。为传承弘扬传统文化、再创珠心算事业辉煌,结合我市实际,市政府制订了《关于重振珠心算事业打造特色文化...
关键词:珠心算 启智 民族优秀文化 事业辉煌 教育品牌 智力落后 三算结合教学 教学效果 智力潜能 学习过程 
珠心算简史述略
《珠算与珠心算》2016年第6期54-55,共2页朱永远 
70年代初·珠心算在“三算结合教学”中孕育 新中国成立后,上世纪的六七十年代“三算结合教学”作为珠心算教育的滥觞。为珠心算教育的形成和发展打下了基础。
关键词:珠心算教育 三算结合教学 述略 简史 新中国成立 六七十年代 70年代 
珠心算·新观察——G20杭州峰会给珠心算带来启示
《珠算与珠心算》2016年第5期47-48,共2页陈高木 
举世瞩目的二十国集团领导人峰会即G20杭州峰会圆满落幕,“创新、活力、联动、包容”的世界经济发展主题,不仅仅是对经济而言,而且对各项社会工作的方方面面都将带来深刻而又深远的影响。那么,G20杭州峰会对珠心算事业带来什么影响呢?
关键词:珠心算 G20 二十国集团 三算结合教学 经济发展 领导人峰会 联动 世界经济 对外开放格局 中国声音 
怀念我国著名珠心算专家陈子镜先生
《珠算与珠心算》2016年第1期54-54,共1页陈高木 
2016年2月15日中午,享年92岁的珠心算创始人之一、山西省珠协三算副会长、运城市珠协副会长陈子镜先生仙逝,悲痛之余,记忆犹新。记得1983年那年,在浙江德清莫干山小学召开的全国首届三算教学经验交流会上,年己60岁的陈子镜应全国三算教...
关键词:珠心算 陈子 宋德甫 筹令 教学研究会 教学经验交流 沈君 莫干山 三算结合教学 赵文 
三算结合教学,开发小学生右脑思维的效率研究
《中华少年》2015年第29期88-89,共2页李琳 
美国的神经生理学家R.w.斯佩里博士的一系列实验研究,进一步说明了人脑左右两半球分别具有相对独立的意识活动,大脑每一半球都有其独立的意识思想链和自己的记忆。这些研究使人们对大脑机能的认识更加清晰了。实验对人脑两半球功能的揭...
关键词:三算结合 右脑思维 开发策略 
平谷区第四小学珠心算与数学有机融合的探索与实践被引量:1
《齐鲁珠坛》2015年第4期58-61,共4页祝海霞 
平谷区1998年进行一二年级的三算结合教学实验,取得了一定的成绩,积累了一些经验。2007年开始珠心算教学实验,随着课程改革的深入,到2012年各校以校本课程的方式确定下来,至此珠心算教学管理纳入到各校的校本课程管理之中。2013年平谷...
关键词:珠心算 三算结合教学 实验任务 课程管理 数形结合 课题实验 面积单位 考评机制 前乘法 大脑思维 
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