社会视阈

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学习型社会视阈下陕西公民语言能力提升研究
《新西部》2024年第10期131-136,共6页申霄 
陕西省教育厅科研专项计划项目“学习型社会视阈下陕西公民语言能力提升研究”(项目编号:21JK0157);西安财经大学科学研究扶持计划项目“新疆少数民族学生语言教育服务研究——以西安财经大学新疆预科生为例”(项目编号:20FCJH009)。
建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国是新时代党和国家重大发展战略之一。在学习型社会视阈下提升陕西公民的语言能力,对陕西经济和社会发展具有重要的现实意义。但陕西公民语言能力提升中存在一些问题,突出表现在推普工作不充分...
关键词：全民终身学习 保护传承 学习型社会 重大发展战略 经济和社会发展 国家通用语言 和谐语言生活 视阈下 
技能型社会视阈下高职院校在线课程思政建设路径研究
《进展》2024年第17期46-48,共3页邹佩佚 
重庆市职业教育教学改革研究一般项目资助,项目名称:“四史”教育融入演讲与口才课程思政建设的实践路径研究,立项编号:Z233019;2023年度重庆工业职业技术学院职教体系研究专项项目,课题名称:技能型社会视阈下高职院校在线课程转型升级策略研究,课题批准号:2023GZYZJTXZ-01;2024年度重庆市高等职业技术教育研究会科研课题,项目名称:建设技能型社会背景下的高职院校在线课程转型升级路径研究,项目编号:189。
技能型社会视阈下,高职院校在线课应当从理念、内容、载体等多个维度推动课程思政转型升级。理念方面,课程思政建设应当实现内生化、贯穿全过程、追求精品化。内容方面,开展主题化课程思政建设模式探索,构建党的二十大精神、中国共产党...
关键词：技能型社会 高职院校 在线课 课程思政 
技能型社会视阈下高职院校在线课程转型升级策略研究——基于77门课程的实证分析
《大学（教学与教育）》2024年第9期39-42,共4页邹佩佚 
重庆市职业教育教学改革研究一般项目“‘四史’教育融入演讲与口才课程思政建设的实践路径研究”(项目编号:Z233019);2023年度重庆工业职业技术学院职教体系研究专项项目“技能型社会视阈下高职院校在线课程转型升级策略研究”(项目编号:2023GZYZJTXZ-01);重庆市高等职业技术教育研究会2024年科研课题“建设技能型社会背景下的高职院校在线课程转型升级路径研究”(课题编号:189)。
文章以重庆工业职业技术学院已建成的在线课程为实证研究对象,选取智慧职教MOOC学院、中国大学MOOC、学银在线、智慧树等四个平台的77门在线课程开展深入分析,以小型样本管窥高职院校在线课程建设现状,分析在线课程的发展和师资现状、...
关键词：技能型社会 高职院校 在线课程 
学习型社会视阈下高等学历继续教育教学思考与探索
《新疆开放大学学报》2024年第3期33-37,共5页朱金媛 曹红 许蕊 
高等学历继续教育,是建设学习型社会的重要组成部分。但目前我国高等学历教育还存在诸多问题。本研究以学习型社会的构建为视角,分析了学习型社会建设赋予高等学历继续教育新的使命与意义,进而从高等学历继续教育的教学内容、教学组织...
关键词：学习型社会 高等学历继续教育 教学模式 
风险社会视阈下大学生心理健康教育路径探析
《时代人物》2024年第24期0170-0173,共4页刘磊 
随着科技日新月异的更迭进步与工业化、全球化、现代化进程的不断加深,当代社会已经进入“风险社会” 阶段,风险遍布在社会空间中的各个角落,已经成为一个引发全球性关注的社会问题。风险的全球性、广在性、不确定 性使得人们对未来充...
关键词：风险社会 心理健康 大学生心理健康教育 
技能型社会视阈下本科层次职业教育人才培养模式探析
《延安职业技术学院学报》2024年第3期13-17,共5页李海鸽 左浩 张陵 李鹏伟 
陕西省教育厅教师教育改革与教师发展研究项目“职业本科科研反哺教师教学的突破路径研究”(SJS2023YB093);陕西省职业技术教育学会职业教育教学改革研究课题“‘三融’视域下职业本科技术技能培养的有效实施路径研究”(2024SZX067)。
在技能型社会背景下,本科层次职业教育承担着培养高层次技术技能型人才的重要使命。这一过程对于推动经济社会进步和增强国家核心竞争力具有至关重要的意义,同时对构建技能型社会也具有深远影响。研究分析本科层次职业教育的人才培养定...
关键词：本科层次 职业教育 技能型社会 人才培养模式 产教融合 校企合作 
技能型社会视阈下高职院校高技能人才培养路径研究
《职业》2024年第7期61-64,共4页万虎 张小丽 易芳萍 
“社会主义核心价值观在课程思政建设与研究中的价值引领及融入路径——以湖北省高职大学生心理健康教育课为例”(课题编号:鄂教高函〔2022〕1号2021586);“从心理健康到幸福社会——‘四位一体’高职心理健康教育体系构建与实践”(课题编号:T2021052)的研究成果。
培养高技能人才是建设技能型社会的需要,以技能为纽带,构建一个以技能为出发点,又以技能为落脚点的技能“生态圈”,将人才链、教育链、产业链、创新链有机衔接,助推区域产业健康发展。培养高技能人才是高职院校的时代重任,也是服务中国...
关键词：技能型社会 高职院校 培养路径 
风险社会视阈下社会阶层对公众风险感知的影响机制研究——一个有调节的中介模型
《湖北社会科学》2024年第4期70-80,共11页陈世香 吕志杰 周维 
国家社科基金重点项目“国家文化管理体制改革与创新研究”(15AH007);湖北高校省级教学研究项目“新文科建设视阈下中国行政管理学科复合型人才培养模式创新研究”(2022014);武汉大学“双一流”建设引导专项“湖北省地级市公共服务能力指数研究”(1203/250000471)。
现代社会结构转型背景下,面对阶层分化和信息技术的冲击,理解公众风险感知的阶层差异是网络时代提升我国风险防范和治理水平的重要前提。从客观社会阶层的视角切入,利用2020年家庭追踪调查数据,分析社会阶层与公众风险感知的关系以及地...
关键词：公众风险感知 社会阶层 地方政府信任 互联网使用 
风险社会视阈下超大特大城市主流媒体应急管理价值分析
《中国广播电视学刊》2023年第10期31-34,共4页史玉琴 
随着工业化和城镇化的持续推进,我国超大特大城市发生突发事件的概率、损害程度和处置难度都在增加,城市应急管理面临诸多挑战。党和政府主办的广播电视等主流媒体在音视频内容生产上拥有人员、技术、渠道、资源等优势,在自媒体时代的...
关键词：风险社会 超大特大城市 突发事件 视频自媒体时代 主流媒体 应急管理 
景观社会视阈下的饭圈建构
《声屏世界》2023年第13期102-104,共3页崔洁 
在景观社会中,随着新媒体技术的发展,娱乐明星和饭圈成为引人注目的景观商品,对受众的非劳动时间进行软性控制,通过控制景观代理人实现景观意识形态的物质化功能。在景观视阈下透视饭圈景观的建构,对消解其意识形态功能对于构建新时代...
关键词：饭圈 景观社会 消费社会 饭圈文化 景观消费 
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