设计课教学

作品数：124被引量：185H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学建筑科学更多>>
相关作者：翁奕城陈伯超钟舸孔宇航郝永刚更多>>
相关机构：重庆大学清华大学天津大学山东建筑大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金高等学校学科创新引智计划重庆市高等教育教学改革研究项目浙江省高等教育学会研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高职建筑设计专业设计课教学的困境与反思
《职业教育》2024年第31期3-9,共7页邓磊 宋品洁 
2022年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目(2022SJYB1396);2022年度江苏省教育科学规划青年专项课题(C/2022/01/76);江苏城乡建设职业学院2022年度校级教改课题(XJJG22004)。
长期以来,高职建筑设计专业设计课教学面临课程定位摇摆、教学体系不完善和教学实施不统一等诸多现实困境,设计课教学改革势在必行。从中国建筑教育的发展溯源开始,探究了不同教学体系在高职中的适用性。从人才培养方案出发,探讨了高职...
关键词：建筑教育 设计课教学 人才培养方案 课程设置 
创新能力导向下设计课程教学改革研究——以招贴设计课教学为例
《黑河学院学报》2024年第10期102-104,共3页张心婉 
高校艺术设计类专业以培养创新型和应用型人才为目的,提高学生创新设计能力应成为教学的关键。为解决专业课教学中同质化、课程体系不合理、教学方法单一和与市场需求脱节等问题,以招贴设计课教学为例,应以内容改革为指导,培养学生创新...
关键词：创新设计能力 招贴设计课程 教学模式改革 
红色文化融入高职动漫专业概念设计课教学改革研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第2期0200-0203,共4页夏璞 
红色文化是我国特有的文化现象,对当代高职学生进行红色文化教育是十分必要的,在高职动漫专业概念设计课中融入红色文化可以有效提升学生的思想政治素养,树立正确的价值观,同时,也能有效拓展红色文化传播渠道,实现红色文化的继承与发展...
关键词：红色文化 高职 动漫专业 
融入文献实例剖析的有机合成设计课教学实践
《大学化学》2023年第11期43-47,共5页张晓明 张辅民 涂永强 
国家自然科学基金(21871117,91956203);中央高校基本科研业务费专项基金(lzujbky-2021-25)。
研究型人才是目前高校人才培养的重要目标之一,在本科生基础和专业选修课教学当中融入与课程内容紧密结合的文献教学,能够在巩固学生所学基础知识的同时,激发学生对相关专业领域的学习热情,培养学生的科学研究思维。围绕这一教学目标,...
关键词：有机合成 文献实例 本科生 教学实践 
基于AFFORDANCE理论的专业设计课教学改革
《设计》2023年第22期82-85,共4页唐林涛 王思航 
在当前我国设计教育的环境下,为拓展学生跨学科知识交叉与理论实践融合的能力,探索更多的设计课教学内容与教育方法的可能性,文章以清华大学美术学院工业设计系的专业核心课“产品设计3”为例,基于生态心理学“可供性”(Affordance)概念...
关键词：生态心理学 吉布森 可供性 教学改革 设计方法论 
基于对分课堂的Web程序设计课教学改革探索
《高教学刊》2023年第20期113-116,共4页刘启文 
教育部产学合作协同育人项目“面向产业需求的计算机科学与技术专业课程体系建设与改革”(202002037008)。
Web程序设计课程注重培养学生工程实践能力的特点,要求学生具有较强的自主学习能力,同时需要教师进行有效的指导。在课程教学中,引入对分课堂教学模式,既保证学生的主体性,又强调教师的主导性。教学实践证明,该模式可以激发学生的学习兴...
关键词：对分课堂 WEB程序设计 自主学习 教学改革 效果分析 
“服饰图案设计”课教学实践创新探索——以古代壁画元素为例被引量：4
《纺织报告》2023年第7期77-79,共3页吴晓波 
“服饰图案设计”课是服装与服饰设计专业的基础课,笔者结合多年实践教学经验,主要研究服饰图案教学实践模式和方法的创新性,旨在培养学生发散性、创造性思维能力。如何从具象到抽象、从繁杂的自然形态到高度凝练的装饰语言的演变,这一...
关键词：服饰图案 教学实践 古代壁画 创新设计 
探究式教学法在中职三维动画设计课教学中的应用阐述
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第6期8-10,共3页黄红 
中职院校作为职业技能型人才,应用复合型人才的重要培养基地,在新时代背景下,在新的发展形势下,为了更好地满足行业的高质量发展需求,就需要从教学理念上,积极吸收新观念。在教学方法上积极融入新方法,在教学管理上不断应用新模式。以...
关键词：探究式教学法 中职 三维动画设计 教学应用策略 
基于“竞赛常态化”模式的建筑设计课教学被引量：1
《新课程教学（电子版）》2023年第9期181-183,共3页哈日其嘎 徐珊 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目“基于项目式教学与学科竞赛相结合的大学生创新型人才培养模式研究——以建筑学专业为例”(课题编号:2021GJJG065);河北省高等教育教学改革研究与实践项目“基于BOPPPS设计的《岩土工程测试技术》混合式课堂建设”(课题编号:2021GJJG076);燕山大学教学研究与改革项目“基于竞赛常态化的建筑学核心课程激活模式研究”(项目编号:2022XJJG050)研究成果。
建筑设计课作为建筑学的必修课,牵动建筑学教学体系发展,影响学生对建筑学的认知。在建筑设计课的教学过程中,需要密切关注城市建设规划和建筑行业发展趋势,进行有效教学改革。专业竞赛对建筑设计课教学改革有重要影响。本文基于国内竞...
关键词：建筑学设计课 设计竞赛 课程教学改革 
守正与创新——保护更新时代背景下的清华城市设计教学探索与思考被引量：1
《城市设计》2023年第2期6-17,共12页钟舸 边兰春 黄鹤 
城市作为生命体的基本属性以及历时性特征,决定了城市总是在不断演变发展中,城市设计的本质就是展示这一演变过程,揭示这一演变规律,描绘这一演变路径和图景,因此,城市设计本身就具有与历史城市保护的“一体两面”属性,以及与城市更新...
关键词：城市更新 城市设计 清华大学 设计课教学 教学方法研究 
全选清除导出
共13页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部