设计题

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生物遗传实验设计题的解题策略被引量：1
《中学生理科应试》2018年第11期50-52,共3页闫然 赵荣全 
高考生物考试大纲明确高考考核目标与要求是考查学生的理解能力、实验与探究能力、获取信息能力和综合运用能力,注重生物学核心素养的考查.生物学核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任四个方面,其中科学思维是高考命题...
关键词：常染色体遗传 设计题 细胞核遗传 生物遗传 分离定律 显性性状 自由组合定律 同源区段 显隐性 自交法 
反射活动实验探究题的解题方法
《中学生理科应试》2018年第2期51-53,共3页闫然 赵荣全 
动物生命活动的调节在每年高考中都是重点考查的知识点,尤其是相关的实验设计题又是难点.下面对有关反射活动相关实验探究题的解题方法进行总结.一、反射弧损伤部位的实验探究设计思路：
关键词：实验探究题 解题方法 反射弧 实验设计题 生命活动 损伤部位 知识点 高考 
浅谈遗传方式的判断
《中学生理科应试》2016年第8期54-56,共3页谭国华 舒凤英 
高中生物学习中的遗传方式的判断是相对比较复杂的问题,遗传方式的判断题经常出现在遗传系谱图中,表格题中和问题设计题中.对于遗传系谱图中遗传方式的判断,一般可以运用归纳的判断遗传方式的口诀,结合题干信息的分析予以判断其遗传方式...
关键词：遗传方式 遗传系谱图 设计题 表格题 生物学习 判断题 高中 口诀 
利用条件对照巧解实验探究题
《中学生理科应试》2016年第5期100-101,共2页谭国华 徐茅毛 
在生物实验设计题中，空白对照对于研究具有直接因果关系的实验题来说是一个不可或缺的研究手段，能够简单地证明实验所要研究的内容．但是对于某些较为复杂的实验问题的研究，只用空白对照是无法实现研究目的的．如果巧用条件对照的方...
关键词：实验探究题 巧解 利用 直接因果关系 实验设计题 实验题 生物 巧用 
解答生物实验设计题的技巧
《中学生理科应试》2016年第1期55-56,共2页闫然 赵荣全 
生物高考的实验能力要求中明确指出具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理;具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查,假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法;能对一...
关键词：生物科学素养 生物实验 生物学问题 实验设计 类试 建立模型 科学研究方法 摩西球囊霉 实验类型 光合作用强度 
基因在染色体上的位置判断与实验设计
《中学生理科应试》2015年第1期50-52,共3页吕桂红 
遗传实验设计题成为了重要题型,这类实验题形式多样,学生总是感到束手无策,常见问题有思路混乱,文字表述不规范等,导致大量丢分.下面仅就基因在染色体上的位置判断类实验题进行归类总结.
关键词：实验设计题 位置判断 染色体 基因 文字表述 实验题 遗传 题形 
点击高考实验设计题
《中学生理科应试》2014年第4期43-45,共3页陈铁强 
化学实验设计题，有实验操作顺序的设计，有确认某混合物成分的实验设计，有验证化学原理和反应规律的设计，也有物质纯度的设计．
关键词：化学实验设计题 高考 操作顺序 反应规律 化学原理 物质纯度 混合物 成分 
巧妙设计“一次交配实验”
《中学生理科应试》2013年第1期51-53,共3页张玉明 迟洪亮 
有些遗传杂交实验看起来比较复杂，似乎需要多次交配才能完成，但如果巧妙设计实验过程，完全可以简化步骤，甚至只需一次交配就可完成．如在杂交实验设计题中，经常要求学生只用“一次交配实验”来推断某对等位基因在染色体上的位置、...
关键词：实验设计题 实验过程 等位基因 杂交 染色体 遗传 学生 
2010年高考生物实验设计题分类解析
《中学生理科应试》2011年第3期50-54,共5页邱云 
生物学实验设计题是根据生物学实验和实验设计的要求，给出一定的条件，要求学生构思实验思路，或写出实验材料，方法步骤，预期实验结果，解释实验现象，对实验方案进行评价或完善的试题．这类试题主要考查学生综合运用基础知识和实验...
关键词：实验设计题 生物学实验 2010年 分类解析 高考 实验材料 实验方案 热点题型 
例析生物学实验设计题的解题技巧
《中学生理科应试》2010年第10期53-57,共5页刘瑞华 
生物学是一门实验科学，生物实验设计，就是要求同学们能够设计实验原理、选择实验器材、安排实验步骤、进行数据处理及分析实验现象等．它不同于书本上的实验观察，其目的主要考查学生是否理解实验原理，是否具有灵活运用实验知识的能...
关键词：实验设计题 解题技巧 生物学 例析 生物实验设计 能力考查 实验原理 实验科学 
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