神经教育学

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大脑友好型学校:关键特征与可能路径——以江苏省苏州工业园区星澜学校为例
《江苏教育》2023年第10期26-30,共5页焦晓骏 
大脑是学习的器官,学习的本质在于促进脑的发展。作为神经科学在教育领域进行成果转换、普及的重要实践基地,大脑友好型学校有其独特内涵与基本特征。江苏省苏州工业园区星澜学校结合现代神经科学理论的办学实践为建构大脑友好型学校探...
关键词：大脑友好型学校 神经教育学 脑科学实践 
神经教育学视角下解读体育运动学习与教育
《三峡大学学报（人文社会科学版）》2022年第5期93-96,116,共5页何燕燕 李迎春 贺道远 
三峡大学科学基金项目“功能性训练促进健康体时能机制与方法研究”(Z2019254/xshf1901)。
体育运动作为学生身心全面发展的重要手段,其生物学基础是通过身体活动作用于大脑与神经系统,促进学生的身心全面发展。将体育运动对脑与神经的生物学影响的研究成果运用到体育教育教学中,可以提高体育运动学习与体育教学活动的效率,适...
关键词：运动技能学习 神经教育学 学校体育教育 
早期儿童教育政策分析:神经教育学的视角被引量：3
《陕西学前师范学院学报》2022年第8期6-14,61,共10页史吉海 史华楠 
国家社会科学基金教育学一般课题(BGA200056);滨州市“十三五”教育规划课题(BJK13518-32)。
早期儿童教育在促进儿童幼年身心健康成长方面发挥着重要作用,世界各国十分重视早期儿童教育政策的制定与实施。随着神经教育学的发展,其对早期儿童教育政策分析的价值日益凸显。神经教育学研究成果已深刻影响发达国家的学前教育政策,...
关键词：早期儿童教育政策 神经教育学 转化与介入 循证分析 
声音
《江苏教育》2022年第26期2-2,共1页方誉烨 
《江苏教育》(教育管理)2022年3月刊《神经教育学视域下的学校教育优化》一文,指出神经教育学对传统教育理论和教育实践具有反拨与提升的作用,并且为学校教育提供了三方面的优化路径。文章认为,教育是一种神经元的再利用过程,新知识的...
关键词：传统教育理论 教育优化 神经元 神经教育学 优化路径 教育学视域 反拨 《江苏教育》 
神经教育学视域下的学校教育优化
《江苏教育》2022年第18期22-25,共4页焦晓骏 
神经教育学融合了神经科学、认知科学、发展科学和生物科学等有关脑发展机制的研究成果,并将其运用到教育研究和教学实践中,架起了教育实践和神经科学之间的桥梁。对神经教育学研究主要成果进行简要梳理,可以阐述其对传统教育理论的反...
关键词：脑科学 神经教育学 学校教育 
循证教育研究:缘起、困境、体系框架与实施建议被引量：28
《中国电化教育》2021年第12期33-39,共7页任萍萍 李鑫 
中国博士后科学基金面上项目“面向老年认知障碍评估的语音识别、言语特征表示及其建模技术研究”(项目编号:2021M693101)研究成果。
“循证教育”是将个体教与学经验与外部研究可获得的最佳证据结合起来指导实践的过程,该过程与循证医学在工具方法上具有相似之处,与计算教育学与神经教育学亦有联系。囿于理念、理论、工具及数据方面的限制,循证教育的发展在重视程度...
关键词：循证教育 计算教育学 神经教育学 元分析 
神经教育学视角下的科技馆儿童科普展览设计被引量：1
《自然科学博物馆研究》2021年第2期5-13,93,87,共11页李赞 
本文简述神经教育学这一新兴交叉学科的发展和成果,着重介绍其对儿童发展阶段、科学概念形成、社会情绪能力发展等方面的实证研究成果,并借鉴神经教育学的视角,对中国科技馆"儿童科学乐园"展厅策划设计进行总结,结合教育学理论、科学教...
关键词：科技馆 展览设计 神经教育学 儿童科学乐园 
“采集-分析-应用”框架下多模态教育评测研究评述
《教育生物学杂志》2020年第3期187-192,共6页祝云篪 赵作翰 童澄达 夏小俊 
江苏高校品牌专业建设工程(PPZY2015B151)。
神经教育学概念的提出推动了教育实证研究的大发展,在此视野下,“采集-分析-应用(acquisition-analysis-application,3A)”的新研究框架已见雏形。以此框架为标准,对融合生理、生化、行为指标的多模态教育评测研究进行综述,强调相关科...
关键词：神经教育学 教育评测 采集分析应用 研究框架 
点拨教学法的脑科学机理
《语文教学通讯》2020年第16期8-10,共3页余勇超 叶新坤 
江西省课题办立项课题“中学语文‘三新’(新课标、新教材、新点拨)融合教改实验”阶段性成果(课题立项编号:SRYW2019-852)。
蔡澄清先生创立的中学语文点拨教学法是一种科学的教学法,它不仅有着广泛的社会科学理论基础,而且有充足的脑科学与神经教育学理论基础。试从点拨教学的因材施教教学原则与脑发育的差异性表征、点拨教学的因势利导教学策略与多巴胺的活...
关键词：点拨教学 脑科学 神经教育学 教学方法 
儿童青少年健康发展的医教整合:从理念到实践被引量：4
《教育生物学杂志》2020年第1期1-5,共5页禹东川 金星明 
国家自然科学基金项目(61273224,61673113)。
儿童青少年健康发展的医教整合推动着教育学和发育行为儿科学跨学科、跨领域的整合研究,将先进的教育学和发育行为儿科学研究成果及有效的教育实践和临床经验加以整合,打通医学和教育的屏障,将强有力地指导教育和发育行为儿科的实践。
关键词：医教整合 神经教育学 执行功能 注意缺陷多动障碍 大数据 
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