地理会考

作品数:127被引量:8H指数:1
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:薛升远唐建萍张之强黄云娟张学礼更多>>
相关机构:浙江省教育委员会教研室天津市教研室河南大学常州市新北区魏村中学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:湖南省教育厅科研基金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
初中地理会考中“乡土地理”内容的挖掘与拓展
《学周刊》2025年第2期97-99,共3页路浩明 
在当前教育改革的背景下,地理学科是连接人与自然、现在与未来的重要桥梁,其教育意义日益凸显。尤其在初中阶段,地理教学不仅承载着传授基本地理知识、培养地理技能的任务,更肩负着激发学生探索兴趣、树立可持续发展观念的重任,在此情境...
关键词:初中地理会考 “乡土地理” 内容挖掘与拓展 
八年级地理会考,如何复习才更有效率?
《新浪潮》2024年第20期0105-0105,共1页侯开猛 
“云课堂”背景下初中地理课堂精准复习方法探析——以“中国地理概况”专题复习为例
《教学管理与教育研究》2024年第9期85-88,共4页姜婷 
互联网的发展催生了“云课堂”教育。本文以星洋学校初中学生为研究对象,根据苏州市地理会考“考情”与“学情”,基于云平台探究“中国地理概况”精准复习策略,从三个方面提出对策,即课前绘制思维导图,梳理知识结构;课中重点培养学生思...
关键词:“云课堂” 地理会考 精准复习 中国地理概况 
以2020—2023年铜仁市初中地理会考为例学会体现核心素养的学习方法
《初中生辅导》2023年第26期55-57,共3页肖河 
自2020年以来,铜仁市地理学业水平考题明显指向核心素养,试题中的创设情境部分内容增多,灵活具体地考查了同学们的人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力等核心素养。这也对今后的学习和会考复习有指导和借鉴意义。一、指向核心...
关键词:核心素养 地理实践力 地理素养 区域认知 地理知识 人地协调观 学业水平 地理思维 
基于核心素养的初中地理会考试题浅析——以2019—2022年成都市初中地理会考为例被引量:1
《教学管理与教育研究》2023年第2期65-66,共2页兰易 
成都市初中地理学业水平考试依据相关规定进行改革,与以往会考相比,新会考既有传承又有改变。文章以2019~2022年成都市初中学业水平考试试题为例,重在分析基于核心素养的初中地理学业水平考试特点,并对未来初中地理教学进行思考。
关键词:核心素养 初中地理 学业水平考试 考试特点 
以初中地理会考促课堂有效教学开展
《启迪》2022年第5期56-58,共3页徐琳琳 
地理会考是初中学生地理学习生涯中最重要的一场考试,它既能反馈教师课堂教学的效果,也能检验学生地理核心素养的培养情况,对地理教学起到了积极的促进作用。但在具体实施过程中遭遇了学情与考情的双重考验,面对考验,笔者通过课堂的有...
关键词:会考 初中地理 有效教学 
提升初中地理会考复习效益的“新思路”
《地理教育》2021年第9期29-33,共5页卢钢 
随着新高考政策的推进,初中地理会考的考查要求也同步提升。为改变初中地理会考复习中常见的重知识、轻能力的现状,进一步提高复习效率,复习时应以地理核心概念为统领、以生活情境为载体,构建“整本书”“大概念”的复习新思路,通过“...
关键词:初中地理 会考复习 大概念 
初中地理复习策略探索
《四川教育》2021年第27期54-55,共2页周秀琼 
近年来,高考地理的测评方向变得更加明确,内容更加具体,形式更加新颖,问题更具挑战性。为了能更好地和高中地理衔接,初中地理会考相应地有了一些变化。在教学实践中,教师要明确这些变化,有针对性地进行教学设计,引导学生更好地复习准备。
关键词:初中地理 高中地理 高考地理 教学设计 复习策略 教学实践 复习准备 地理会考 
致敬奋斗的时光
《快乐青春(简妙作文)(中学生)》2020年第11期17-18,共2页
开头简妙写法一扣题 提示写什么:从四月底立项,到五月底比赛,机器人社团的创意项目仅准备了短短-个月的时间。在这一个月的时间里,我与两名队友精诚合作,共同谱写了一曲奋斗赞歌。中间简妙写法一承 头顺写详重点:立项一三天当“水果洗...
关键词:统筹规划 扣题 两全其美 机器人 地理会考 立项 创意项目 奋斗 
巧借生活资源优化初中地理会考复习效率
《试题与研究(教学论坛)》2020年第29期111-111,共1页周凌志 
地理会考复习是初中地理教学的一个重要环节, 不仅复习时间紧,内容多,而且考查内容兼顾了基础知识的掌 握与综合实践运用的能力。因而遵循传统的记忆式、背诵式的 复习模式不但会使学生产生厌倦感,导致课堂沉闷,复习效率 低下,而且无法...
关键词:生活资源 初中地理 会考复习 效率 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部