地理模型

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基于几何向量的坡面地形因子计算模型研究
《测绘学报》2025年第3期580-580,共1页胡光辉 
国家自然科学基金(41930102)。
坡面是组成地球表面形态的基本单元。复杂多样的地表形态可以看作是由不同尺度和不同形态的坡面单元构成的统一整体。坡面形态与属性的准确度量和表达是地表形态特征分析的重要基础。坡面地形因子由此提出,它是用于定量和表达坡面形态...
关键词：地球表面 地形因子 地表形态 数字地形分析 地理模型 人文地理学 环境变量 数据结构 
如何在模型制作中培养学生的地理核心素养——记襄阳市第四中学地理模型制作大赛
《地理教育》2024年第S02期227-228,共2页张立伟 
地理学科素养是指学生在学习地理学科过程中所获得的知识、技能、态度和价值观。地理模型制作是一种能够结合理论知识和实践操作的教学方法,有助于培养学生的地理学科素养。制作地理模型可以激发学生的兴趣,加深对地理概念的理解,培养...
关键词：模型制作 地理学科素养 地理核心素养 地理模型 解决问题的能力 实践操作 教学方法 培养创造性思维 
“第十届犯罪地理与犯罪分析研讨会”成功举办
《地球信息科学学报》2024年第8期2008-2011,共4页何振浩 刘丹红 
2023年6月3日至4日,“第十届犯罪地理与犯罪分析研讨会(CGCA)暨第四届学生论文竞赛”在广州凯旋华美达大酒店成功举办。本次会议由广州大学地理科学与遥感学院和中山大学地理科学与规划学院联合主办,广东省公共安全与灾害工程技术研究...
关键词：地理信息分析 中国地理学会 公共安全 犯罪分析 地理模型 广州大学 成功举办 工程技术研究中心 
对高中生自制地理模型促进地理核心素养发展的研究
《课堂内外（高中版）》2024年第27期68-69,共2页张晓东 
地理模型是学生学习地理的重要媒介,通过引导高中生自制地理模型,可以为学生提供参与地理实践的机会。地理模型是学生学习地理的重要媒介,通过引导高中生自制地理模型,可以为学生提供参与地理实践的机会,因此,自制地理模型在培养学生动...
关键词：地理核心素养 地理模型 高中生 探究活动 动手实践能力 地理学习能力 实践的机会 动手能力 
以模型为依托的地理教学探究
《文理导航》2024年第16期22-24,共3页费海鹏 
地理模型具有简约性、动态性及多元性等特性。它在地理教学中的应用能促进学生对地理要素、特征及规律的有效理解与学习,加深对地理知识的直观认知,激发他们参与地理知识理解、探究及实践的兴趣与能动性,实现地理学科核心素养的培育及...
关键词：地理模型 价值阐述 现状分析 
基于地理模型和多源遥感的林草生态综合监测方法——以日照市莒县为例被引量：2
《山东国土资源》2024年第1期52-57,共6页闫振国 王锦辉 张海建 
山东省地质测绘院科技创新发展基金(KY202303)。
随着生态系统保护工作的不断推进,林草生态系统成为人们关注的重点问题。分析林草生态监测现状可确定目前林草生态监测存在的问题。针对当前林草生态综合监测过程,由于遥感图像分析能力不足,造成监测结果精度不足等问题,提出基于地理模...
关键词：地理模型 多源遥感技术 林草生态综合监测 林业调查 地理加权回归模型 卫星数据处理 日照市莒县 
河流地貌形成与应用探究—以河流凸岸堆积,凹岸侵蚀演示模型制作为例
《中华活页文选（高中版）》2023年第5期178-180,共3页石进蓓 梁晶晶 
本论文属于甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题——“对学生自制地理模型促进地理核心素养发展的研究”的研究成果,课题立项号:GS[2021]GHB087。
在形成地表千姿百态的地貌作用中,河流作用是地球表面最经常、最活跃的地貌作用,其贯穿于河流地貌的全过程。每一条河流的流动过程,都伴随着侵蚀、搬运和堆积作用,在这些作用的塑造下,形成形态各异的河流地貌。在学习过《河流地貌的发...
关键词：地理核心素养 地理模型 河流地貌 凸岸堆 
如何通过地理模型构建提高学生的地理理解能力
《智慧少年》2023年第8期0064-0066,共3页缑晓裴 
本文探讨了通过地理模型构建提高学生地理理解能力的教学策略。地理模型作为地理学科中的重要工具,通过简化和抽象化地理现象,使学生能够更加直观地理解复杂的地理概念。本文分析了地理模型的概念与类型,重点探讨了模型构建在提升学生...
关键词：地理模型 地理理解能力 空间思维 互动学习 项目式学习 
高中地理教学中地理实践力的培养策略被引量：3
《中学政史地（教学指导）》2023年第2期80-83,共4页解富贵 
高中地理属于研究地球表层空间地理要素或地理综合体空间分布规律、时间演变过程与区域特征的一门学科,属于自然科学与社会科学的综合体,有着交叉性和区域性特征。作为高中地理教师,不仅强调理论知识的扎实掌握,也要重视实践教学。新课...
关键词：地理实践力 高中地理 地理模型 地理知识 辅助工具 地理要素 地球表层 地理综合体 
对高中生自制地理模型促进地理核心素养发展的研究
《中华活页文选（高中版）》2023年第4期157-159,共3页沈国兴 武正丽 
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“对学生自制地理模型促进地理核心素养发展的研究”(课题立项号:GS[2021]GHB087)的研究成果。
本文以我校 2022 届文科学生及 2025 届高一全体学生为研究对象,对学生在合作互助、自主探究的基础上自制“巴拿马运河船闸过船原理演示仪”“海绵城市模型”“等高线模型”“河流凹凸岸地貌形成演示仪”等一系列地理模型自制进行了研...
关键词：地理模型 学生自制 地理核心素养 
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