地理双语教学

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新疆哈汉地理双语教学中存在的问题及其对策
《长江丛刊》2018年第10期292-294,共3页乌云其美克·努尔兰别克 陆亦农 
通过新疆阿勒泰、伊犁、博州、塔城、乌鲁木齐等中学双语班学生和教师进行问卷调查、访谈法、文献分析法、研究法等方法阐述了哈汉地理双语中存在问题及对策,分析了哈汉双语教学目前短缺双语师资、双语教材、教学环境以及学生接受地理...
关键词：哈汉 地理双语教学 新疆 问题及对策 哈萨克族 
朝鲜族中学朝、汉地理双语教学现状及对策探讨
《中国校外教育（上旬）》2017年第7期23-23,共1页金花实 李春景 
少数民族的双语问题与少数民族的经济文化建设息息相关。根据延边朝鲜族自治州中学地理朝、汉双语教学实际情况,运用文献法和调查法分析朝鲜族双语教学存在的问题并提出了一些对策。
关键词：朝鲜族 地理术语 双语教学 教材 
包头地区中学地理蒙汉双语教学的现状调查
《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第23期74-74,共1页宝乐尔 
本文主要采用文献法，在包头地区中学地理蒙汉双语教学的现状进行了调查并提出对策。
关键词：包头地区 蒙汉双语教学 地理双语教学 
地理双语教学的研究
《学园》2016年第1期90-92,共3页顾长艳 
根据现今国内外双语教学的形势和状况,本文对高中地理双语教学的教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和存在问题提出几点建议。
关键词：高中地理 双语教学 教学内容 目标 方法 
交互式电子白板在地理双语教学中的利与弊
《辽宁教育》2012年第8期60-60,共1页祝魁 
大连开发区第七中学自建校伊始就开始在地理学科中进行双语教学试验,十多年的摸索与实践,提出了以＂中国情、民族魂、世界观＂的双语教育理念,其教育目标是使学生在国际理解和国际融合中,分享多元文化,共促世界文明,从而促进学生多元发...
关键词：交互式电子白板 双语教学 地理学科 利与弊 课堂教学活动 教学实践 大连开发区 教学试验 
地理双语教学的价值与进展——以广西桂林市中山中学为例被引量：1
《新课程研究（下旬）》2011年第9期40-42,共3页徐蒙莎 
随着社会发展和全球日益频繁的交流，培养适应全球发展的新一代是时代发展的需要．双语教育应运而生。本文特别以广西桂林市中山中学的地理双语教学为例，就开展双语教学的价值以及中外双语教学的进展，来说明双语教学的重要性。
关键词：双语教学 中学地理 
论双语教学在中师地理课堂上的应用
《中国科教创新导刊》2011年第27期170-170,共1页苗咏梅 
双语教学是当今教育教学改革的热点之一。本文以中师生地理双语教学为研究对象,对地理双语教学的概念、中师生实施双语教学的必要性、可行性进行了分析,阐述了如何在地理课堂上实施双语教学,以及双语教学中应注意的问题,把它作为自己双...
关键词：中师生 地理双语教学 
初中地理双语教学中专题教学初探被引量：2
《剑南文学（经典教苑）（下）》2011年第7期225-225,227,共2页毕常敏 
双语教学是时代的需要,专题教学则是双语教学实施的一个重要途径。在四年多实践的基础上,本文从地理双语专题教学的意义、实施等方面做了论述,特别是对初中地理双语专题教学模式开发进行了深入研究。
关键词：地理双语教学 英语地理思维 双语专题教学 巩固提高型 自主探究型 热点追踪型 
试将输入假说理论引入地理双语教学
《考试周刊》2008年第26期90-91,共2页高堃 周申立 
现代双语教学中克拉申的语言习得理论中的输入假说对英语教学和英语学习有着重要的启发和指导意义,本文通过克拉申的输入假说对第二语言习得过程的分析,系统地阐述了将他的外语教学思想体系引入地理双语教学问题的研究,以及教育手段或...
关键词：双语教学 语言习得理论 教育方法 输入假说 
高中阶段地理双语教学的策略
《华章（初中读写）》2007年第4期46-46,共1页李海燕 
本文阐述了双语教学的必要性,借鉴加拿大沉浸式双语教学模式的经验,在开展中学地理双语教学实践的基础上,研究得出双语教学的切实可行的具体操作方案.
关键词：高中 双语教学 策略 
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