生命化德育

作品数：25被引量：54H指数：4
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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：夏晋祥梅萍白秀杰周娟姚冬梅更多>>
相关机构：华中师范大学东北师范大学深圳信息职业技术学院湖南工业大学更多>>
相关期刊：《英语画刊（高级）》《时代教育》《江苏教育研究》《教育学术月刊》更多>>
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小学生命化德育策略
《成长》2023年第7期94-96,共3页宋宇 卢锦珍 
生命化德育以人类的生命为基础,以人类生命发展为前提,以人类高质量的生命体验为其价值取向,是一种把生命与道德教育相统一的德育。在小学实施生命化德育,有利于学生健全人格的养成,顺应时代的发展潮流,满足德育工作的需要。然而目前很...
关键词：小学 生命化德育 生命体验 
索引
《复印报刊资料（中学政治及其他各科教与学）》2022年第2期64-64,共1页
政治“生命化德育”:理论价值与实践路径的探寻:以思想政治课课堂教学为视角/夏晋祥/课程·教材·教法(京),2021.10.93~98论新时代青少年爱国主义教育/张超,高花香/思想政治课教学(京),2021.9.8~11高中思想政治课“学困生”的转化策略/...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 政治课课堂教学 中小学教材 爱国主义教育 高中思想政治课 生命化德育 思想政治课教学 转化策略 
夏晋祥:“生命化德育”是德育工作的内在本质
《中小学德育》2021年第11期78-78,共1页
夏晋祥在《课程·教材·教法》2021年第10期《“生命化德育”:理论价值与实践路径的探寻——以思想政治课课堂教学为视角》一文指出,“生命化德育”是赏识生命、激励生命、成就生命的教育,是以尊重、关怀、提升、完善所有生命为旨趣的教...
关键词：政治课课堂教学 生命化德育 完整化 德育工作 《课程·教材·教法》 价值与实践 生活化 内在本质 
“生命化德育”:理论价值与实践路径的探寻——以思想政治课课堂教学为视角被引量：6
《课程．教材．教法》2021年第10期93-98,共6页夏晋祥 
2021年度广东省教育厅“八个相统一”高校思政课建设示范点培育项目;2019年度深圳信息职业技术学院“生命课堂创新团队”项目(SZIIT2019SK012)。
"生命化德育"是赏识生命、激励生命、成就生命的教育,是以尊重、关怀、提升、完善所有生命为旨趣的教育,是个性化、完整化、生活化的教育。"生命化德育"反映了德育工作内在本质与规律,它有其自身的价值追求和显著特征。在德育的实际工作...
关键词：生命化德育 思想政治课 知识化 主体性 实践活动 
生命化德育:德育工作的本质要求与规律遵循被引量：4
《教育学术月刊》2021年第5期18-23,共6页夏晋祥 陈忠宁 
2021年度广东省教育厅“八个相统一”高校思政课建设示范点培育项目;2019年度深圳信息职业技术学院“生命课堂创新团队”项目(编号:SZIIT2019SK012);2021年度深圳信息职业技术学院人文社科项目“思政课学生主体地位之意蕴及建构研究”(编号:SZIIT2021SK005)
生命化德育是个性化、完整化、生活化的德育,是以尊重、关怀、提升、完善所有生命为旨趣的德育。它是习近平新时代中国特色社会主义思想在德育工作中的具体要求,也是新时代对德育工作的呼唤。"生命化德育"反映了德育工作内在本质与规律...
关键词：生命化德育 新时代主体性 实践活动 
滋天性 润童心——南京市雨花台区实验小学办学掠影
《江苏教育》2020年第49期F0003-F0003,共1页
南京市雨花台区实验小学有着70多年的办学历史,是江苏省实验小学。学校现有全国优秀教师1名,江苏省特级教师1名,市、区学科带头人42名。学校坚持“生命化教育”的核心理念,以“办孩子喜欢的学校”为办学宗旨,积极构建以“红色教育”为...
关键词：省特级教师 生命化教育 绿色课堂 学科带头人 南京市雨花台区 生命化德育 实验小学 课程体系 
审美艺术中的生命化德育
《中国科技经济新闻数据库 教育》2018年第12期94-95,共2页刘明伟 张福永 
生命是一个审美的过程,审美是完善自我的艺术。文章旨在从体验和感悟生命个体诞生、成长、生存和发展的角度,结合学校的研究和实践活动,从遵从生命成长的规律,培养生命个体良好的生活习惯,提升个体的生命境界三个方面,谈对生命化德育的...
关键词：生命化教育 体悟 生命个体 审美 
“爱”的背景下小学德育的课程开发——兼谈小学英语文化理念在儿童生命课程的生长被引量：1
《英语画刊（高级）》2018年第23期13-13,共1页杨文莎 
'爱'是教育的灵魂,只有融入'爱'的教育才是真正的教育。以'爱'为底色,以学生'生命成长'为核心,努力让学校德育课程回归质朴、回归原态,回归'爱生命'是德育初衷。让学生有爱心,会生活;有童心,会游戏;有慧心,会学习,初步构建具有儿童特色...
关键词：小学英语 生命化德育 德育过程 
开展生命化德育活动的思考和实践被引量：1
《职业》2017年第19期91-93,共3页尹红玉 
随着技工学校德育课教改和技工学校德育改革的深入开展,构建班级的生命化德育活动势在必行。传统班级德育忽视人的生命存在是造成技工班级管理低效的重要原因。本文就技工学校专业班如何开展生命化德育活动进行探讨,提出班级德育要取得...
关键词：技工专业班 生命化德育 
中学“生命化”德育方式初探——以鸡西市第九中学为例
《现代教育》2017年第4期19-20,共2页刘景菲 
针对当前德育只注重形式等问题,我校积极探索"生命化"德育,并通过生命体验张扬出生命的共性,通过生命叙事呈现出生命的个性,通过生命宣言展示生命的诉求等方式,进行"生命化"德育实践,使每一名学生都取得了立身、立人、立世之本。
关键词：中学 生命化 德育方式 
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