生态伦理道德教育

作品数：20被引量：20H指数：3
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相关作者：朱永芳罗鹏苏振富张捷宁美美更多>>
相关机构：江苏省平潮高级中学湖南环境生物职业技术学院厦门大学通州市平潮高级中学更多>>
相关期刊：《鲁东大学学报（哲学社会科学版）》《南昌高专学报》《教学研究》《福建职业与成人教育》更多>>
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生态文明视阈下大学生生态伦理道德教育机制构建被引量：1
《灌篮》2019年第14期196-197,共2页罗鹏 
在“美丽中国”的倡导下,高校的思想政治教育工作应该紧跟新时代发展的特点和潮流做出相应调整,将生态伦理教育在思想政治教育体系中的地位提升。本文将依据目前我国高校中生态伦理教育体系的现状及其成因,探索我国大学生生态伦理道德...
关键词：生态文明 大学生 教育机制 
生态文明视阈下大学生生态伦理道德教育机制构建
《神州印象》2019年第4期152-153,共2页罗鹏 
在"美丽中国"的倡导下,高校的思想政治教育工作应该紧跟新时代发展的特点和潮流做出相应调整,将生态伦理教育在思想政治教育体系中的地位提升。本文将依据目前我国高校中生态伦理教育体系的现状及其成因,探索我国大学生生态伦理道德教...
关键词：生态文明 大学生 教育机制 
利用地理课堂对学生进行生态伦理道德教育
《知识文库》2017年第3期193-193,共1页邱叶琳 
引言:学生道德素质重要组成部分就是生态伦理道德,在地理教学内对学生进行生态伦理道德教育,在保证地理教学质量情况下,能够有效发挥出生态伦理道德作用。本文就对利用地理课堂对学生进行生态伦理道德教育分析分析研究中,希望能够有效...
关键词：地理课堂 生态环境 地理知识 生态伦理道德教育 
基于AGIL模型的青少年生态伦理道德教育管窥被引量：1
《鲁东大学学报（哲学社会科学版）》2017年第1期85-90,共6页曹文 张香兰 
青少年生态伦理道德教育作为社会系统的子系统而存在,需跟随社会生态建设的发展变化做出适应性调整。基于帕森斯的AGIL模型,对青少年生态伦理道德教育进行系统功能分析发现,存在难以适应社会生态建设的发展要求、培养目标的层次模糊、...
关键词：AGIL模型 青少年 生态伦理道德教育 
加快生态文明制度 建设强化生态伦理道德教育被引量：5
《中国高等教育》2014年第2期21-23,共3页苏振富 
党的十八大发出大力推进生态文明建设的号召．强调建设生态文明是关系人民福祉．关乎民族未来的长远大计。我们一定要更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态。不仅要为人民创造良好的生产生活环境，努力建设美丽中国，实现中华民族的...
关键词：建设生态文明 伦理道德教育 制度建设 社会主义生态文明 生态文明建设 中华民族 生活环境 永续发展 
高中语文教学中的生态伦理道德教育被引量：1
《文理导航》2013年第31期25-25,共1页吴金霞 
高中阶段作为学生形成人生观、世界观、价值观的重要时期,语文教学在生态伦理道德方面有着极为重要的作用。对此,本文就高中语文教学中的生态伦理道德教育进行简单的分析,并提出一些可供参考的意见。
关键词：高中语文 教学 生态伦理道德教育 
语文教学中的生态伦理道德教育
《福建职业与成人教育》2012年第4期13-14,共2页郭艳 
当前，中职学生生态道德意识淡薄，在公共场所破坏生态环境的行为时有发生。如，随意践踏草坪、虐待动物、乱扔垃圾杂物、随地吐痰等，对生态环境造成破坏，这些行为不得不引起我们的深刻反思。在学校开展生态道德教育，对丰富学生德育...
关键词：生态道德意识 伦理道德教育 语文教学 生态道德教育 中等职业教育 中职学生 生态环境 伦理道德观 
论中学生生态伦理道德教育被引量：3
《赤峰学院学报（科学教育版）》2011年第8期29-30,共2页孙玉 
加强中学生生态伦理道德教育业已成为学界乃至整个社会面临的重要课题。中学生生态伦理道德教育对落实可持续发展、促进中学生全面发展具有重要作用。中学生生态伦理道德教育必须坚持理论指引、注重实践养成以及重视环境影响。
关键词：生态伦理道德 必要性 行动逻辑 中学生 
利用地理课堂对学生进行生态伦理道德教育被引量：2
《新课程学习（中）》2011年第4期167-167,共1页邓小红 
生态伦理道德足学生道德素质的一个重要组成部分，利用地理课对学生进行生态伦理道德教育有着明显的优势，在教育教学中，尤其是利用乡土地理对学生进行生态伦理道德教育，可以起到特殊的效果。乡土地理教育在初中阶段进行教学实践中，...
关键词：生态伦理 道德教育 地理课堂 学生 利用 乡土地理 地理教学 组成部分 
新形势下青少年生态伦理道德教育探析
《太原师范学院学报（社会科学版）》2010年第4期134-136,共3页陆松柏 
新时期对青少年进行生态伦理道德教育有着重要的理论意义和实践意义。青少年生态伦理道德教育应该遵守三个基本要求,即注重主体性、立足实践性、坚持系统性;它可以通过课堂教学的引领、校园生态文化的渗透、社会实践的体验等途径来对新...
关键词：生态伦理道德教育 时代价值 基本要求 行动逻辑 青少年 
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