生物化学检验

作品数:624被引量:1197H指数:15
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相关机构:柳州联海科技有限公司《检验医学》编辑部南阳医学高等专科学校武汉大学更多>>
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数字化教学与学习方式变革及其影响因素研究——以生物化学检验技术课程为例
《现代盐化工》2024年第6期137-139,共3页洪程铭 韦少钗 杨晓帆 
广东省高等教育学会“十四五”规划2023年度高等教育研究课题“数字化教学与学习方式变革及其影响因素研究——以生物化学检验技术课程为例”(23GQN103)。
探讨生物化学检验技术课程中的数字化教学与学习方式变化,分析常见教学方式的优缺点,建立一种科学有效的教学方式。将2022级医学检验专业的3个不同班级分成A组、B组、C组,分别采用传统教学法、在线教学法、混合式教学法,调查各组学生的...
关键词:生物化学检验 数字化教学 学习方式 
课程思政视域下生物化学检验教学改革探索与实践
《黔南民族医专学报》2024年第3期346-350,共5页郭月丽 徐文鑫 陈伟德 
福建省职业技术教育中心职业教育教学改革研究课题(GA2020008);漳州卫生职业学院院级教改课题(ZWYJ202212);漳州卫生职业学院课程思政建设项目(ZWYKCSZ202106)。
医学教育工作者在医药人才培养过程中应该要把全面素质培养放在首位,培养出精通专业、具有创新精神、开拓能力的跨世纪医学人才。因此如何将课程思政有机融入医学专业课程,深化教学改革,探索更加合理、有效的教学模式意义深远。本文以...
关键词:医药人才培养 全面素质培养 教学改革 课程思政 生物化学检验 教学质量 
课程思政视阈下《临床生物化学检验》教学设计探索
《医学理论与实践》2024年第15期2685-2688,共4页万莉 陈曼 赖翼 周小东 
成都医学院2020年校级教育教学项目(JG202014);成都医学院2022年校级教育教学项目(JG2022071)。
积极探索具有专业学科特色的《临床生物化学检验》课程思政教育新模式,用好课堂教学这个主渠道,将“立德树人”作为中心环节,深入挖掘课程中蕴含的思政元素,明确课程思政教学目标、制定章节思政元素及思政目标、构建课程思政教学评价体...
关键词:课程思政 临床生物化学检验 教学设计 
高职院校生物化学检验课程教学现状及优化措施探讨
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2024年第4期0197-0200,共4页夏春梅 
在高职医学检验专业中,生物化学检验有着核心地位,它是生物化学、临床医学与仪器科学等多元学科交融演进的产物。该课程体系涵盖了基础的普通生物化学检验、特殊的生物化学检验项目、紧急情况下的急诊生物化学检验以及贴近临床实际的床...
关键词:高职院校 生物化学检验 教学现状 
临床生物化学检验课程的教学改革研究与实践
《科技风》2024年第11期133-135,共3页罗艳红 陆群凤 唐玉莲 徐启江 董明右 车志群 
右江民族医学院2021年度课程思政建设项目;2022年校级教育教学改革研究项目:现代产业学院视域下新医科应用型人才培养模式改革与实践(J2022-22)。
临床生物化学检验作为医学领域重要的辅助手段,对于诊断、治疗和疾病预防发挥着关键作用。然而,在教学过程中,我们面临着一些挑战,如如何做好质量控制、提高学生的职业认同感、提倡科学精神、提高民族自豪感以及培养医者仁心等。因此,...
关键词:临床生物化学检验 教学改革 研究与实践 
医学检验技术专业小班化教学在临床生物化学检验技术课程中的应用模式探索
《高校医学教学研究(电子版)》2024年第2期33-37,共5页李倩珺 刘利东 
广东省临床教学基地教学改革研究项目(2021JD096);广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目(2022822);广州医科大学附属第一医院教育科学培养项目(20224827)。
依据职业岗位能力、综合素质、创新思维培养要求完善课程教学方法、教学设计和教学内容,将理论与实践、课内与课外、能力培养与思政教育有机结合,设计医学检验技术专业临床生物化学检验技术课程小班化教学模式。根据医学检验技术专业小...
关键词:医学检验技术 小班化教学 临床生物化学检验技术 教学改革 
合作学习和讲授式教学在临床生物化学检验课程教学中的比较研究被引量:1
《生命的化学》2024年第2期363-368,共6页徐克前 章玲玲 朱燕 黄建军 王晓春 
教育部医学检验技术一流本科专业建设点项目。
合作学习是当今世界一种主流的教学理论和教学方法。本研究探讨讲授式教学和合作学习在医学检验技术专业临床生物化学检验课程中的应用效果。选取中南大学医学检验技术专业127名2018级和2019级本科生为研究对象,将讲授式教学作为对照组...
关键词:合作学习 讲授式教学 高阶认知 学生投入 教师投入 
多模式教学在 “临床生物化学检验”课程中的应用效果探讨
《前卫》2023年第32期66-68,共3页纪成 梁照锋 张家慧 钱晖 
“临床生物化学检验”作为江苏大学医学检验专业的主干课程,与未来的临床工作紧密相关。因此,针对“临床生物化学检验”课程特点和教学实践中存在的问题,近年来我校联合运用多模式教学手段,优化教学内容,变革教学手段,开发医学检验教学...
关键词:临床生物化学检验 医学检验专业 混合教学 教学模式探讨 
基于新时代新医科背景下临床生物化学检验技术课程教学探讨
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2023年第10期155-158,共4页杨通平 
在实施“健康中国2030”论述,将“新医科”与课程思政紧密结合是我国医学教育内涵式发展的重要保证。《临床生物化学检验技术》采用PBL+CBL教学的主要目的是让其学会正确且灵活运用检测项目和检测指标去帮助临床医生做出正确诊断提供准...
关键词:新医科 PBL CBL 医学 检验 生物化学 技术 
高职院校生物化学检验课程教学现状及改革策略探讨被引量:1
《教师》2023年第20期111-113,共3页高慧茹 
文章作者以高职院校生物化学检验课程教学现状和改革策略为研究主题,首先分析了高职院校生物化学检验课程教学现状,然后确定了高职院校生物化学检验课程教学改革的方向,最后提出,高职生物化学检验课程教师要根据临床实际情况调整教学内...
关键词:高职院校 生物化学检验课程 教学现状 教学改革 
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