诗词吟唱

作品数：49被引量：22H指数：2
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诗词吟唱在小学语文教学中的魅力绽放
《求知导刊》2025年第5期59-61,共3页南铭 
诗词是小学语文教学体系中至关重要的组成部分,诗词学习能够拓宽与中华优秀传统文化交流的渠道,使学生领略中华文人墨客的智慧与才华,丰富学生的情感体验,提升学生的审美能力和文学素养。但是,在传统的诗词教学过程中,教师主要采用读、...
关键词：诗词吟唱 小学语文 家校合作 
台湾高校古诗文吟唱传承及两岸交流概说
《语文世界（中旬刊）》2024年第10期78-81,共4页许怀之 
吟唱原是学习古典诗文不可或缺的一环,在近世语文教育改革之下,熟悉诗词吟唱的学子越来越少。中国台湾自明清以后,民间私塾、诗社皆保存着吟诗传统。至上世纪70年代着重复兴中华传统文化,中文学界对古诗词创作和吟唱愈发重视,尤其1983年...
关键词：诗文吟诵 诗词吟唱 大专联吟 古韵新妍 
中小学古典诗词吟唱校本课程开发与实施被引量：1
《教学管理与教育研究》2023年第11期109-113,共5页王军红 
北京教育学院学员教改课题“中小学古典诗词吟唱校本课程开发与实施策略研究”成果,编号:XYJG2022-53。
为传承和弘扬中华优秀传统文化,践行新课程改革中“开展跨学科主题教学”的理念,立足音乐,融合语文、历史等多学科,利用学生古典诗词吟唱团每周固定的校本课程时间,进行跨学科领域的学科融合性校本教学与课程素材资源开发。经过两年扎...
关键词：古典诗词吟唱 校本课程 实施策略 
跨学科校本课程开发与实施——以“古典诗词吟唱”为例被引量：1
《中国音乐教育》2023年第5期27-33,共7页王军红 
北京市昌平区“十三五”规划课题“初中音乐课堂中'古典诗词吟唱'的教学实践与研究”(课题编号G143);北京市教育学会“十四五”课题“初中古典诗词吟唱教学的学科融合性课例研究”(课题编号CPYB2021-035);北京教育学院学员教改课题“中小学古典诗词吟唱校本课程开发与实施策略研究”(课题编号XYJG2022-53)的阶段性研究成果。
基于课题研究的引领,笔者所在学校先后组建了初中一年级和小学高年级的学生古典诗词吟唱团,结合古典诗词吟唱团日常的校本教学,集中课题组语文与音乐学科教师的专业优势,集体开发了中小学“古典诗词吟唱”跨学科校本课程,探索出了课程...
关键词：跨学科 校本课程 开发与实施 古典诗词吟唱 
“文化润疆”背景下传统文化传承与推广的新模式——以新疆高校古典诗词吟唱为例被引量：1
《新疆财经大学学报》2022年第4期31-36,共6页柯钰涵 
从“文化援疆”到“文化润疆”,党中央对新疆文化事业的扶持经历了从增强“外援”到促进“内生”的转变。作为中华优秀传统文化的重要组成部分,古典诗词历经千年内涵丰富,体现了中华文化的博大精深。在高校开展古典诗词吟唱类活动,将高...
关键词：文化润疆 文化援疆 中华优秀传统文化 新疆高校 诗词吟唱 
诗乐相融 吟唱共美--小学“诗词吟唱”教学活动探索
《中小学音乐教育》2022年第11期13-17,共5页邵奕 
诗乐同源,诗书礼乐自古以来密切相关,诗词与音乐都是中华民族表达内心情感的重要方式。本文阐述了“诗乐相融”的当下意义,着重探究小学音乐课堂“诗词吟唱”的教学实践,提出相辅相成的“诗词吟唱”学段目标的确定;相互结合的《诗词吟...
关键词：诗乐相融 诗词吟唱 教学策略 
当代古典诗词吟唱与传统吟诵的联系和传承被引量：1
《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》2022年第2期69-74,共6页张轶骁 
传统吟诵与当代古典诗词吟唱并非语言本位与音乐本位的差异,实为一段先仿其“形”,再求其“神”的过程,此过程依然沿袭了传统吟诵依字行腔、曼引其声的特点,这与流行的古风歌曲、诗词歌曲有着明确的区分,与传统吟诵却是一脉相承的。当...
关键词：古典诗词吟唱 传统吟诵 依字行腔 
姜夔自度曲艺术价值研究
《花溪》2022年第7期0104-0106,共3页邱佩欣 李筝 马连菊(指导) 
湖南省大学生创新创业项目校级课题 《姜夔自度曲艺术价值研究》,项目编号:XDC2021008。
姜夔的“自度曲”为南宋时期所流传下来有乐谱记载的古词乐珍品。本文围绕姜夔的十七首“自度曲”,从姜夔自度曲对前代学者的继承、姜夔自度曲的独特性、姜夔自度曲与诗词吟唱的关系三个层面。姜夔的十七首自度曲是词与乐高度统一的艺...
关键词：姜夔 自度曲 诗词吟唱 
诗词吟唱与传统文化教育被引量：3
《文化产业》2022年第1期61-63,共3页赵雪晖 程瑜 
2019山东省文化厅重点课题“音乐疗法在高职院校学生心理工作中的探索及应用研究”立项号:ZD201906080阶段性成果。
古代文人的诗词文赋多以唱、吟、诵等方式进行创作,并以音乐歌舞等形式来表达,体现出诗、乐、舞三位一体的艺术维度。近年来,笔者将诗词吟诵和古谱演唱等形式纳入音乐教学,对高职院校学生及中小学生进行普及教育,收效良好,为传承优秀传...
关键词：传统文化教育 诗词文赋 古代文人 普及教育 艺术维度 三位一体 诗词吟诵 吟唱 
诗词吟唱中的节奏与美感
《中国民族博览》2021年第15期125-127,共3页李玉倩 周爱霞 
古诗词是中国传统文化宝库中最为璀璨的名珠,具有极高的艺术成就,凝聚着历代文人的才华和人生感悟,历经时代的发展,仍日久弥新。古诗词吟唱具有独特的魅力、感染力,能够将古诗词中的声韵之美、节奏之美进行淋漓尽致的展示。基于此,笔者...
关键词：古诗词 诗词吟唱 节奏 美感 
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