地图教学

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核心素养背景下高中地理校本课程教学研究初探
《中学课程辅导（上旬刊）》2021年第10期35-36,共2页张德 
校本课程是现代学校广泛应用的课程,该类课程的出现符合新课改的发展要求,有利于学校展现自身的教育理念和教育特色。在学习校本课程的过程中,学生的学习需求能够得到充分满足。基于此情况,核心素养背景下的高中地理校本课程研究具有一...
关键词：高中地理 核心素养 校本课程 地图教学 
初中历史地图教学方法研究初探
《中学课程辅导（上旬刊）》2021年第16期96-97,共2页徐彩花 
龙海市教育科研课题《历史地名与历史地图的教学方法研究》的成果之一。
历史地图教学是历史学科的一种直观教学方法,可使教材内容具体化,进一步加强学生理解并识记历史知识,最终让教学效果事半功倍。
关键词：历史地图 教学方法 
初中地理地图教学策略探究
《中学课程辅导（上旬刊）》2020年第1期104-104,共1页朱智 
地图是地理学科重要的教学组成部分,无论是教师的教学还是学生的地理学习都离不开地图。本文主要针对如何在初中地理教学中更好地开展地图教学进行了讨论和分析,并提出了相应的建议,希望对相关工作者的工作起到一定的帮助作用。
关键词：初中地理 地图教学 策略探究 
高中地理地图教学常见问题及解决策略被引量：1
《中学课程辅导（上旬刊）》2019年第23期119-119,共1页张治霞 
在高中地理教学中,地图教学算作重要的组成部分。地图中包含着大量的地理信息,通过教师的引导,能够帮助学生更加详细的解读各种地图,获得地图上的地理信息,并能结合实际进行联想,对地理知识有了更深的理解和掌握。但是在实际的地图教学...
关键词：高中地理 地图教学 常见问题 
在初中地理教学中合理运用地图教学的意义及基本要求被引量：3
《中学课程辅导（上旬刊）》2019年第23期89-89,共1页蒲露霞 
在初中地理教学中,地理和地图具有紧密的联系。在开展地理教学的过程中具有极为重要的使用价值,为了能够让学生了解更多的地理知识,不断促进学生的判断能力和分析能力,有必要不断强化学生对地图的合理应用。地图在初中地理教学中经常使...
关键词：初中地理 地图教学 意义 要求 
历史与社会等值线地图教学策略探究
《中学课程辅导（上旬刊）》2018年第4期146-146,共1页毛振法 何莉曲 
中学历史与社会学科的教学活动在新课程改革的大背景下也在不断发展和优化,对其教学具体教学内容的教学策略和教学安排都起到了促进作用。以等值线地图教学内容为例,是历史与社会学科教学中综合知识的重要载体之一,也是教学当中的重点...
关键词：历史与社会 等值线地图 教学策略 
分析高中地理地图教学对学生能力的培养
《中学课程辅导（上旬刊）》2017年第13期81-81,共1页张俊飞 
地理是高中生日常学习中的重要科目,也是高考必考科目之一,对于高中生而言,学习好地理科目,熟练掌握并灵活运用所学知识就是其学习生涯的重要环节。换句话说就是高中地理教师必须要学会培养学生地理素养,充分完全其教学大纲要求和目标,...
关键词：高中地理 地理能力 苏联地理学 第二语言 地理课程 地理素养 教学知识 地理知识 地理事物 地理现象 
巧用地图教学,提升学生的空间思维能力
《中学课程辅导（上旬刊）》2017年第12期39-40,共2页黄芳 
美国心理学家西莱辛格和格德曼认为：＂人的三大类能力是：空间能力,计算能力,语言表达能力＂。地理空间思维能力是学生必须具备的地理素养。当今社会不少人读不懂基本的地图,没有方向感,而且学习高中地理需要较强的空间思维能力,文章...
关键词：高中地理 地理核心素养 地图 地理空间思维能力 
高中地理地图教学的重要性及其开展策略研究被引量：1
《中学课程辅导（上旬刊）》2016年第21期15-15,共1页谢英英 
从教学辅助性角度来看,地图能够使学生更为直观地对教材内容实现吸收理解。有鉴于此,高中地理教师应当注重在教学中充分发挥地图的功能,以便使学生对地理知识的掌握更为贴近现实。为此,本文将从高中地理教学中运用地图的重要性入手,就...
关键词：高中地理 地图教学 地理知识 
高中地理地图教学探讨
《中学课程辅导（上旬刊）》2015年第6期76-77,共2页蒋海峰 
地图教学体现了地理学科的教学特色,也包含了地理学科的教学内容,对培养学生形象思维具有重要作用,因此,加强地图教学具有重要意义。本文从做好地图分类、阅读地图、加强训练和总结归纳等四个方面提出了高中地理地图教学的方法,在实际...
关键词：地图教学 高中地理 对策 
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