实践创新能力

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地下水流系统理论砂箱实验装置的研制与应用被引量：3
《实验室研究与探索》2021年第7期220-224,共5页孙蓉琳 刘延锋 潘欢迎 邓斌 梁杏 
中国地质大学(武汉)研究生高水平课程建设项目(YKC2017206);中国地质大学(武汉)教学研究项目(2019A09)。
地下水流系统理论是当代水文地质学的核心概念框架,为了使学生深入掌握地下水流系统理论知识,培养学生实践创新能力,设计和制作了河间地块潜水含水层、承压含水层、多源汇的潜水盆地等砂箱实验装置,学生通过砂箱实验能直接观察地下水流...
关键词：地下水流系统 砂箱实验 教学环节 实践创新能力 
以省级实验教学示范中心为依托的开放管理模式探索被引量：12
《实验室研究与探索》2020年第11期160-162,237,共4页卢孔宝 
2018年浙江省高校实验室工作研究项目“以创新能力培养为核心的实验室开放管理探索”(YB201847);2019年浙江省教育科学规划重点课题“以创新能力培养为核心的教学模式探索与研究”(2019SB119);2020年浙江水利水电学院高等教育研究课题“省级实验教学示范中心开放管理模式探索与研究”(XGJ-202010)。
为培养学生实践创新能力提供场地与设备保障,将实验室采用开放式管理。为优化实验室管理,以省级实验教学示范中心为依托,融入实验室"管家""技术顾问"、企业骨干技术员与专职实验管理教师共同参与管理;通过互联网+技术的应用、学生科技...
关键词：实验教学示范中心 开放式管理 实践创新能力 
培养学生实践创新能力的矿物岩石实验教学改革被引量：7
《实验室研究与探索》2020年第4期170-173,共4页牛花朋 谢庆宾 孙晶 李壮 王春英 焦小芹 
北京高等学校青年英才计划项目(YETP0669)。
实践创新能力是"双一流"人才培养的核心指标。通过创新实验教学体系、转变教学理念,建立了基于实践创新能力培养的地质类本科生矿物岩石实验教学改革方案。在该方案中,创立了"三融合"的实验教学模式,打造了"三课堂"的实验教学体系,建立...
关键词：实验教学 造岩矿物学 岩石学 实践能力 创新能力 
以学生为本 培养学生实践创新能力被引量：19
《实验室研究与探索》2019年第9期170-173,共4页习友宝 李朝海 陈瑜 陈学英 董爱军 李颖 崔红玲 孙可伟 
电子科技大学以电子信息类专业为主,电子实验中心承担了全校电子信息类专业本科生(占学生总数的90%)的基础实验教学,是学生实践与创新能力培养的重要基地,学生受益面广、影响大。介绍了电子实验中心30年的建设与发展过程中,始终坚持'以...
关键词：以学生为本 实验教学 实践创新能力培养 实验教学队伍 国家级实验教学示范中心 
第二课堂提升民族高校大学生实践创新能力的探索被引量：14
《实验室研究与探索》2019年第3期153-157,共5页侯建华 陈锟 吴岭清 吴嘉 
国家自然科学基金项目(61671484);湖北省普通本科高校"专业综合改革试点"项目(ZYZG15002);国家民委重点实验室平台建设专项(CZW17032)
针对高校第二课堂存在的问题,系统构建了以"普惠、渐进、多元、全程"为特征的第二课堂体系,即学生参与的普遍性、由学院竞赛过渡到高水平学科竞赛、形式丰富的多层次科技创新活动、大学四年的全程覆盖。通过重新设计第二课堂框架、打造...
关键词：第二课堂 民族高校 实践创新素质 四位一体 创新实践平台 
优化实验教学体系 创新人才培养模式被引量：17
《实验室研究与探索》2017年第11期151-154,共4页吕海霞 李宁慧 杨志杰 尚龙安 
"十二五"浙江省实验教学示范中心重点建设项目(浙教办高教[2015]101号);浙江省高校实验室工作研究项目(YB201631);浙江省高等教育课堂教学改革项目(kg20160552)
为加强省级重点生物与化学工程实验教学示范中心的教改建设,中心以培养学生实践创新能力为根本目标,与学院的专业建设、学科建设形成合力,将优质教学资源融合共享,落实教学理念、教学内容、教学方法及模式的转变,构建了以能力培养为核心...
关键词：实验教学 实践创新能力 实践教学模式 示范中心建设 
基于CDIO理念的地方高校学生实践创新能力培养研究被引量：38
《实验室研究与探索》2017年第7期220-224,共5页王志堂 
湖南省教育科学"十二五"规划2014年度立项课题"基于CDIO理念的地方高校学生实践创新能力培养模式研究"(编号:XJK014CGD031);2014湖南省高校辅导员年度人物专项研究课题"理工科大学生人文素质教育现状调查及对策研究"(编号:15FDY17)的阶段性成果
CDIO(Conceive,Design,Implement,Operate)理念是国外先进的工程教育理念,CDIO教育模式的本土化是培养学生实践创新能力的有效之法。地方高校是我国高等教育的重要组成部分,实践创新能力是本科人才培养质量的关键性指标,而部分高校在大...
关键词：CDIO理念 地方高校 实践创新能力 大学生 
加强经济管理类实验室开放管理培养学生实践创新能力被引量：14
《实验室研究与探索》2017年第1期262-264,268,共4页于泽 樊世清 邢立民 
江苏省2015年高等教育教改立项研究课题(2015JSJG527);2014年中国矿业大学教育教学改革项目(2014YB33)
实验室开放是高校培养创新人才、实现素质教育目标的客观要求,实验室开放不仅对学生实践技能培养,而且对创新意识、创新精神、创业能力的培养都具有重要作用,同时也能充分发挥实验室资源的效益。文章探讨了经济管理类实验室开放现状及...
关键词：经济管理类实验室 开放管理 实施路径 实践创新能力 
“工作室制”模式下高校艺术类实验室开放建设和管理被引量：10
《实验室研究与探索》2015年第10期263-266,共4页郑积勤 李林璠 
浙江师范大学2013年度教育管理研究项目(JYGL201329)
在分析传统实验室建设和管理模式弊端的基础上,根据艺术类学科专业的特点和要求,构建了基于"工作室制"的开放实验教学平台,并从实验室开放、管理机制、教学体系等方面对"工作室制"平台下开放实验教学管理模式进行了研究和实践。
关键词：艺术类 工作室制 实验室开放 实践创新能力培养 
提高应用型IT人才实践创新能力的探索被引量：4
《实验室研究与探索》2015年第9期192-195,共4页刘在英 徐子闻 杨平 
上海市教育委员会民办高校重点科研项目(Z3100312001);上海市教育委员会科研创新重点项目(14ZZ170)
从教育理念、模式和内容等方面分析了制约IT人才实践创新能力培养的因素,并根据社会和企业对应用型IT人才实践创新能力的需求,制定突出"地区、行业和应用"特点的人才培养目标,构建三维的实践创新能力培养体系,创立校企合作的实践教学模...
关键词：应用型IT人才 实践创新能力 培养体系 质量保障 
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