实践创新能力培养

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面向未来、贡献世界的工程实践创新项目(EPIP)——论工程实践教育的探索路径与推广应用
《职业教育研究》2025年第3期1-1,共1页吕景泉 
工程实践创新项目(EPIP),是工程(Engineering)、实践(Practice)、创新(Innovation)、项目(Project)四个元素的有机组合,特指一种教学模式,其核心内涵是“工程化、实践性、创新型、项目式”。EPIP是结合中国本土实际而创立的教学模式,以...
关键词：工程实践教育 技能型人才培养 技术应用型 教学模式 实践创新项目 实践创新能力培养 工程化 PIP 
榫卯结构在建筑模型课程中的实践与应用——以实践创新能力培养为目标的建筑模型课程教学改革与实践
《美术教育研究》2025年第6期127-129,共3页翁欣然 
合肥工业大学建筑与艺术学院院级教学改革工程项目“以实践创新能力培养为目标的建筑模型课程教学改革与实践”。
建筑模型课程开设于建筑学专业本科生的低年级阶段。教师开展课程改革,通过引入榫卯构造与制作方法,能够让学生深入了解中国传统木构技艺,自主开展设计,并将其应用于古建筑模型的制作。论述建筑模型课程教学研究项目在课程内容、任务节...
关键词：建筑模型 榫卯技术 教学研究 课程改革 
理工类院校研究生实践创新能力培养面临的困境及应对策略——以天津理工大学为例
《河北工程大学学报(社会科学版)》2025年第1期100-106,共7页薛晴 任婉雨 
天津市哲学社会科学规划项目(编号:TJZT23-057);天津理工大学2023年研究生教育教学研究与改革项目(编号:YBXM2326)。
该研究以自我决定理论和学习投入理论为理论基础,回顾相关文献提出研究假设:专业认同和学习投入作为影响因素能够对实践创新能力产生影响。通过对天津理工大学研究生实践创新能力培养的现状进行调研分析证实假设成立,且发现其在研究生...
关键词：实践创新能力 研究生培养 教学改革 
生涯建构理论视角下研究生实践创新能力培养
《长春教育学院学报》2025年第1期17-24,共8页张慧婧 
2024年天津理工大学教学基金重点项目“产学研融合育人新路径”(ZD24-12)。
在知识经济与全球化趋势的双重驱动下,高等教育体系中的研究生教育肩负着培育高层次创新人才的重任。实践创新能力作为研究生综合素质的核心要素,其培养质量直接关系国家创新体系的构建与可持续发展。生涯建构理论凭借其独特的视角,揭...
关键词：研究生教育 生涯建构理论 实践创新能力 高层次人才 
化学专业学位研究生实践创新能力培养的实践与探索
《化工管理》2025年第2期43-46,共4页顾佳丽 周易璇 辛璐 
2023年度渤海大学研究生教育教学改革项目(YJG20230004);2022年度辽宁省教育科学“十四五”规划课题(JG22DB013);2023年渤海大学本科创新创业教学改革研究项目(BHUJG2023);2024年渤海大学研究生教育教学改革项目(YJG20240015)。
依托化学专业国家一流专业建设点,遵循学科教学(化学)专业硕士研究生培养的一般规律,针对部分院校化学专业学位研究生培养模式与实践能力培养不匹配、教学方式与创新能力培养脱节、研究生创新能力训练不足等问题,文章以提高研究生创新...
关键词：专业学位研究生 实践创新能力 化学 高等院校 
教育硕士实践创新能力培养的三重空间逻辑
《重庆师范大学学报(社会科学版)》2024年第6期58-67,共10页袁潇 马永军 
教育部人文社会科学研究一般项目“职教高考制度建设与优化路径研究”(21YJC880086);重庆市教委人文社科重点项目“重庆专业学位研究生教育产教融合机制创新研究”(23SKGH065)。
专业学位研究生的实践创新能力是其培养的核心与重点。基于具有生产型的空间转向与空间向度,有利于全面提升教育硕士的实践创新能力,即教育家精神引领下的学科专业能力、实践教学能力、教学研究能力和数字技能。本研究通过分析教育硕士...
关键词：专业学位研究生 教育硕士 实践创新能力 空间形态 空间生产 
“三高四新”美好蓝图下交通设备与控制工程专业人才实践创新能力培养
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期078-081,共4页黄刚 于惠钧 贾林 杨能普 陈红 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目,服务“三高四新”战略的交通设备与控制工程专业人才实践创新能力培养研究(项目编号:HNJG-20230742);“学史增信”导引下《动车组构造与原理》课程思政教学体系构建与实践(项目编号:HNJG-2022-0850)。
加快建设高水平本科教育、全面提升应用型人才培养质量,工程实践创新能力是关键。以湖南工业大学交通设备与控制工程专业人才培养为例,针对存在的问题,从人才培养体系、产教融合培养模式、导师团队指导模式等三个方面对我校交通设备与...
关键词：实践创新能力 交通设备与控制工程 人才培养 
以实践创新能力培养为目标的肿瘤学临床教学新模式初探
《现代医药卫生》2024年第S02期97-99,共3页周珏伊 赵丽萍 胡佳楠 陈杨 丁玉龙 冯继红 
温州医科大学高等教育教学改革项目(JG2020122);温州医科大学高等教育教学改革项目(JG2024133)。
肿瘤学作为一门独立的新兴学科,研究进展日新月异,是最活跃的科学研究领域之一。随着肿瘤学知识呈爆炸性增长且与其他学科日益交叉,在其临床实践教学工作中也面临诸多新挑战。通过多年肿瘤学临床教学,本教学团队针对肿瘤学临床教学内容...
关键词：肿瘤学 实践创新能力 临床教学 新模式 
新工科建设背景下木材科学与工程专业学生实践创新能力培养的改革——以西北农林科技大学为例
《中国林业教育》2024年第6期6-12,共7页宋孝周 张远群 段海燕 
教育部产学合作协同育人项目2022年第2批立项项目“家具结构设计课程教学改革与实践”,项目编号220704457285453;西北农林科技大学教育教学改革研究重点项目“产学合作协同育人的创新人才培养模式研究”,项目编号JY2102005;西北农林科技大学2023年校级教育教学改革研究一般项目——新工科背景下“四链融合”在室内装饰工程课程教学中的研究与实践”,项目编号JY2303038。
新工科建设是我国工程教育应对新科技革命和产业变革做出的重大战略选择。同时,木材加工及家具制造行业的新技术、新产业、新业态和新模式等也对木材科学与工程专业的人才培养提出了新要求。以西北农林科技大学为例,木材科学与工程专业...
关键词：新工科 木材科学与工程专业 实践创新能力 培养方案 课程体系 教学方法 教学手段 实践教学 教师能力 校企协同 
指向儿童实践创新能力培养的绘本教学
《安徽教育科研》2024年第34期111-113,共3页刘君君 
2022年芜湖市教育科学课题“‘双减’背景下指向儿童实践创新能力的绘本阅读策略研究”的研究成果,课题立项编号为JK22009。
培养学生实践创新能力,发展学生核心素养是国家应对未来挑战的一项人才工程。从小学语文学科教学来看,应从语文学科特点出发,在阅读与表达实践中培养学生创新能力。绘本图文结合、故事性强,充满趣味,契合了儿童的阅读心理,足以将儿童带...
关键词：实践创新能力 核心素养 绘本阅读 
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