实践教学论

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“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课实践教学论纲
《学校党建与思想教育》2025年第5期74-77,共4页吕宏山 岳奎 
国家社科基金高校思政课研究专项重点项目“习近平新时代中国特色社会主义思想概论课实践教学研究”(23VSZ002);湖北省重点马克思主义学院项目“马克思主义基础理论的若干重大问题研究”(21ZDMY08)的阶段性研究成果。
思政课实践教学是高校实践育人工作体系中的重要组成部分。开展“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课实践教学,关键在于把握课程的价值遵循、组织实施、流程形式与主体职责。为此,“概论”课实践教学应统筹课堂内外、校内外全方...
关键词：“概论”课 实践教学 立德树人 
课堂志:扎根课堂做教学研究——专访杭州师范大学未来教育研究院王鉴
《教育学报》2025年第1期3-22,共20页安富海 王鉴 
20世纪末,王鉴教授针对我国理论教学论沉溺于书斋文献的研究范式及实践困惑提出了实践教学论概念,并带领团队走进中小学课堂,在深入研究教学现象和教学问题的基础上,构建了实践教学论的理论体系。21世纪初,王鉴教授在深度参与新课程改...
关键词：理论教学论 实践教学论 课堂研究 课堂志 
新媒体时代高校思政课实践教学创新策略——评《高校思想政治理论课实践教学论》被引量：2
《新闻爱好者》2023年第5期I0001-I0001,共1页刘良君 徐美英 
重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“重庆高职院校思想政治理论课实践教学现状及对策研究”(20SKGH306);重庆市高等职业技术教育研究会研究项目“重庆市医学类高职院校思想政治理论课实践教学现状与对策研究”(GY201036);重庆市高等职业教育教学改革研究项目“高职高专院校‘四史’课程混合式教学研究与实践”(Z212006)阶段性成果。
2022年7月,教育部等十部门公布《全面推进“大思政课”建设的工作方案》,对“大思政课”理念的阐释和要求,体现了强烈的问题意识,为新时代高校思想政治教育教学的改革创新提出更为细致可行和具有针对性的路径和策略,其中特别针对“课堂...
关键词：课程思政 思政课 新媒体时代 高校思想政治教育教学 高校思想政治理论课实践教学 创新策略 高校思政课实践教学 课堂教学 
立足实践教学 创新课程模式--评《高校思想政治理论课实践教学论》被引量：1
《山西财经大学学报》2022年第7期F0002-F0002,共1页左雪荣 
思想政治教育作为人类所特有的一项精神性实践活动,其直接目的是为了促进人的全面发展,继而通过“人的发展”这一中介对社会生活产生影响。高校思想政治理论课作为当前我国对大学生进行思想政治教育的关键课程,要充分发挥主渠道和主阵...
关键词：思想政治理论课 立德树人 思想政治教育 高校思想政治理论课程 教育使命 主阵地作用 系统思考 实践教学 
马克思主义实践观对我国高校教学改革的指导——评《高校思想政治理论课实践教学论》
《教育发展研究》2022年第13期F0002-F0002,共1页张俏 
实践观是马克思主义认识论的首要观点与核心要义。马克思主义实践观,要求理论与实践相结合、言与行相一致。高校课程教学改革,坚持以马克思主义实践观为指导思想,有利于纠正传统的教育理念与思维,更好地做到理论教育与实践指导的有机融...
关键词：高校教学质量 高校教学改革 高校思想政治理论课实践教学 马克思主义实践观 高校课程教学改革 指导思想 马克思主义认识论 教育理念 
一部破解高校思想政治理论课实践教学难题的力作——评戴钢书教授等著新作《高校思想政治理论课实践教学论》被引量：1
《学校党建与思想教育（下）》2018年第8期96-96,共1页熊建生 
思想政治理论课实践教学是高校思想政治理论课建设中的基本问题与核心论题,通过深入挖掘课程内容中的马克思主义理论所蕴含的实践精神,可以引导学生在丰富的实践活动中了解马克思主义的发展历程,把握马克思主义在当代中国发展的最新成果...
关键词：思想政治理论课 实践教学论 高校 马克思主义理论 戴钢书 力作 当代中国发展 实践精神 
农艺学实践教学论被引量：1
《农业科技与信息》2016年第3期129-130,共2页陈新峰 
农艺学作为各个农业大学的一门基础性学科，在整个教学体系中有着非常重要的作用。农艺学实践则是农艺教学的重中之重。对于这样一门学科的实践活动，对于学生了解课堂上所学的农艺学理论，将之应用于实践活动中，从而提升其认识，有着...
关键词：农艺学 实践 评估 
教学论研究的思维观反思——兼评“实践教学论”与“理论教学论”之争
《现代教育论丛》2015年第4期31-34,共4页包兵兵 
2014年度贵州省教育厅高校人文社会科学研究规划项目"贵州省山村幼儿园发展实践模式研究"(项目编号:14GH068)的阶段性研究成果
教学论发展的真正标志并不是教学研究范式的嬗变,而应是教学论研究的思维观念革新,因为它直接决定着教学论发展态势的未来走向和教学论知识结构的体系构建。从"理论教学论"与"实践教学论"之争可以看出,当前教学论研究的思维观混淆了"教...
关键词：教学论研究 思维观 实践教学论 理论教学论 包容性思维 
地方本科院校VBSE经管类跨专业综合实训实践教学论析被引量：12
《宿州学院学报》2015年第4期121-124,共4页杨亚柳 吴雪 
宿州学院教学研究项目"把‘企业搬进校园’--基于虚拟商业环境(VBSE)的经管类跨专业综合实训实践教学探究"(szxyjyxm201428);宿州学院质量工程项目"会计学示范实验实训中心"(szxysfzx201302)
为突破高校专业间壁垒,提高地方本科院校实践教学水平,尝试引用VBSE经管类跨专业综合实训实践教学模式。首先对VBSE经管类跨专业综合实训创新特色进行介绍,然后基于教学安排、教学准备、教学过程管理、教学团队、教学考评等方面对其实...
关键词：VBSE 跨专业综合实训 实践教学 地方本科院校 
泛实践教学论——一所国家中职示范校“三向四级”教学模式解析被引量：5
《教师教育学报》2015年第1期51-61,共11页周明星 李尚群 唐林伟 高涵 
2012年教育部人文社会科学青年基金项目“技术知识论视域下的职业教育有效教学研究”(12YJC880094),项目负责人:唐林伟
职业教育中的实践是指学生在结构化的真实或虚拟的职业情境中,在教师的指导下通过自己的行动建构职业综合能力和职业身份的过程.实践教学是指教师在这一过程中的引导、示范、纠错、评价以及创设结构化的职业情境所做的一切工作.泛实践...
关键词：泛实践教学 缄默知识 专业主义 工作场所学习理论 厚实认识论 
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