实践课程教学

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实践创新能力导向下的人工智能类实践课程教学体系探索
《计算机教育》2025年第3期240-246,共7页高岩 林颖 苏淑文 郭锋 
教育部产学合作协同育人项目“厦门大学—百度松果人才培养实践基地建设”(220700001115750)。
针对本科院校人工智能类专业人才实践创新能力培养过程中存在的不足,以培养学生的实践创新能力为导向,提出基于“多融合、一体化”的人工智能类实践课程教学体系,具体阐述实践课程教学体系的架构及具体实施方案,说明实施效果。
关键词：人才培养 实践课程 实践创新能力 项目驱动 校企合作 人工智能 
产教融合下应用型本科模具实践课程教学内容探索
《模具制造》2025年第2期102-104,108,共4页马超 刘民杰 陈路峰 陈晔 古丽 
2023天津市普通高等学校本科教学改革与质量建设研究计划项目“面向制造业数智化转型的机械类应用型人才培养模式改革与实践”(B231403802);2021校级教改项目“模具设计与制造方向实践类课程教学内容探索”(2021-3-3)。
通过建立校企联动产教融合协同育人合作模式,学生在企业进行协作实习,熟悉模具设计流程和手段,提高了岗位胜任力和就业竞争力。同时,为了探索模具实践课程教学内容,校企合作的双导师整合现有的工程案例,使其融入实践教学。基于工程案例...
关键词：模具 产教融合 协作实习 教学内容模块 
项目教学法在实践课程教学中的应用研究——以《智能建筑技术课程设计》课程为例
《时代人物》2025年第4期0196-0198,共3页许伟靖 王迪 奚春彦 
2023年度校级教育教学改革研究与实践项目-校级重点项目:基于项目教学法的实践课程教学改革的研究与实践——以《智能建筑技术课程设计》课程为例(项目编号:JG202307)
本文以《智能建筑技术课程设计》课程为例,研究了项目教学法在实践课程教学中的应用。文章系统探讨了项目教学法的理论基础、课程特点及其应用价值,提出了以实际需求为导向设计项目、任务分解与模块化实施、动态指导与阶段性评估、项目...
关键词：智能建筑技术课程设计 项目教学 任务分解 项目总结 
专业认证背景下音乐师范生教育实践课程教学改革与实施
《戏剧之家》2025年第3期181-183,共3页薛瑾 
佳木斯大学教育教学改革研究项目“专业认证背景下音乐教育专业实践教学改革措施研究”研究成果,项目编号:2023JY1-06。
文章针对专业认证背景下音乐师范生教育实践课程教学改革与实施的必要性、基本原则、路径加以分析,分析结果表明,教学改革可加强理实一体,提高音乐师范生的综合素养,发挥实习、见习、研习的积极作用。为了凸显教改价值,有效培养优质人才...
关键词：专业认证 音乐师范生 实事求是原则 
中职艺术音乐鉴赏与实践课程教学创新探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期013-016,共4页来娟 
随着教育改革的不断深化,中等职业教育在培养技术技能型人才的同时,也日益重视学生的艺术素养与审美能力的培养。艺术音乐鉴赏与实践课程作为提升学生艺术修养、促进全面发展的关键途径,其教学方法与模式的创新显得尤为重要。下面就以...
关键词：中职 艺术音乐鉴赏与实践课程 教学创新 
红色音乐文化融入高校美育实践课程教学的价值与路径探索——以“钢琴表演艺术”通识课为例
《艺术家》2024年第12期77-79,共3页朱映瑜 
广东省高等教育学会“十四五”规划2023年度高等教育研究课题“中国式现代化背景下高校美育课程思政的教学实践研究”(立项编号:23GYB53)的阶段性成果;五邑大学校级本科高质量课程建设与创新创业教育建设改革项目“基于红色音乐文化视角下美育实践课程的价值引领教学改革与实践路径探索”(项目编号:KC2022074)的结项成果
为响应“十四五”规划与2035年建成文化强国这一远景目标的号召,新时代的高校美育不再只是简单的艺术教育或技能教育,而是落实立德树人的重要载体。中共中央办公厅、国务院办公厅与教育部在近年印发了《关于全面加强和改进新时代学校美...
关键词：红色音乐文化 立德树人 社会主义核心价值观 高校美育 学校美育 技能教育 通识课 美育实践 
基于赛教结合的中药学专业实践课程教学模式改革探讨
《产业与科技论坛》2024年第24期169-171,共3页纪东汉 王松婷 
亳州职业技术学院内涵建设重点项目“中药学专业‘赛教结合’的实践教学模式应用探讨”(编号:2021bzjyxm12);亳州职业技术学院内涵建设重点项目“课程思政背景下药理学课程与思政教育融合研究”(编号:2021bzjyxm11)成果。
赛教结合教学模式是将技能大赛内容融入教学过程,当下职业院校技能大赛在赛项规程和赛题编制上与教学标准、工作任务要求和产业需求衔接更紧密,对专业课程设置和教学内容、教学方法提出了较高的要求,而赛教结合模式通过将技能大赛内容...
关键词：赛教结合 中药学 实践教学 教学改革 
计算机类实践课程教学改革与探索
《福建电脑》2024年第12期103-106,共4页王娜 贾俊娟 芦碧波 
河南省本科高校2023年度产教融合系列项目(教办高〔2024〕13号);河南省高等教育研究项目(产业融合专项类)(No.2021SXHLX161)资助。
为提高计算机类学生实践能力,本文探讨将项目式学习的方式引入鲲鹏云服务技术与应用课程的教学中。根据布鲁姆教育目标分类学将课程知识分类,对不同层级的知识采用不同的教学形式,并根据学生的认知特点进行项目式学习教学模式设计,引导...
关键词：项目式学习 计算机类课程 教学改革 
非物质文化遗产融入高校艺术设计专业实践课程教学的路径探索
《吉林工程技术师范学院学报》2024年第6期82-89,共8页朱筱婧 任阳阳 
安徽省高等学校省级质量工程项目(2022jyxm1174);安徽省科研编制计划项目(2023AH050374);阜阳师范大学青年人才重点项目(rcxm202204)。
实践课程是艺术设计专业课程的重要组成部分。本文在新文科发展背景下,基于非物质文化遗产与艺术设计专业实践课程的关系,论述了非物质文化遗产融入高校艺术设计专业实践课程的挑战、契机与重要作用,从实践课程教学环节的设计、教学方...
关键词：非物质文化遗产 艺术设计专业 实践课程 
VR虚拟技术在师范院校音乐教育专业实践教学中的应用
《豫章师范学院学报》2024年第6期73-77,共5页聂芳 
江西省省级教改项目“基于虚拟仿真VR技术应用的音乐治疗学实验教学改革”(编号:JXJG-18-43-3)。
VR虚拟技术在教育部相关部门大力推动下,已成为高校人才培养的重要改革创新领域。音乐实践课程如声乐、钢琴、器乐等科目的传统教学方式难以适应新时代人才培养需要。VR虚拟技术引入对师范院校音乐教育专业音乐实践类课程有着重构性价值...
关键词：音乐教育专业 实践课程教学 VR虚拟技术应用 师范院校 
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