实习教学法

作品数：41被引量：40H指数：3
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Workshop实习教学法在康复治疗本科专业的应用研究被引量：2
《按摩与康复医学》2020年第4期91-93,共3页姜文君 吴勤峰 马颖 李向哲 王盛 
南京医科大学2017年非直属附属医院教育研究课题
目的:分析Workshop实习教学法在康复治疗本科专业的应用研究。方法:将2017年的学生作为对照组,将2018年的学生作为Workshop教学组,比较不同的实习教学方法后学生的成绩、患者满意度及学生满意度情况。结果:两组性别、年龄和平均绩点均...
关键词：Workshop教学法 实习 康复治疗 本科教育 
山东省技工院校教师专业技术职务资格评价标准条件
《山东人力资源和社会保障》2019年第4期58-64,共7页
近日,山东省人力资源和社会保障厅印发《山东省技工院校教师专业技术职务资格评价标准条件》,共30条,评价标准自2019年4月1日起实施,有效期至2022年3月31日。第一章总则第一条为深化技工院校教师职称制度改革,健全完善符合技工院校教师...
关键词：技工院校 实习指导 理论课 学科竞赛 职业院校 实习教学法 职业技能竞赛 评价标准 专业技术职务 山东省 
铆工装配实习教学法改革与探索
《建材发展导向》2018年第7期9-10,共2页邓均飞 
培养中级和高校技工的地方统称为技工学校,这个就是建立学校的主要目标,技校的宗旨就是把技术工成功的运输到企业,为企业所用,但是怎样实现这个目标,就是技校的老师认真思考的问题,毕竟,牵涉到学生的未来,不能盲目的教学.因此,关于铆工...
关键词：铆工背景 铆工的原则 铆工实习的要求 
规培背景下超声科高职高专影像专业实习教学法初探被引量：2
《中国继续医学教育》2018年第5期38-40,共3页曾畅 吴静妮 胡兰 
目的评价规培背景下超声科高职高专影像专业基于情景的CBL教学法应用效果。方法选取2015年4月—2016年4月入科实习学员56名作为研究对象,2015年4月入科的32名实习学员为对照组,2016年4月入科的24名实习学员为观察组,对照组采用传统教学...
关键词：实习生 情境实习教学法 超声科 
浅谈钳工模块实习教学法
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2016年第5期00273-00273,共1页曹凤欣 
钳工实习教学训练课题的选择,对教学质量影响极大。模块套式训练方法,针对训练课题中的难点、重点操作技能,做到快速、反复地进行练习,能使学生以最短的训练时间,集中训练课题中难点、重点技能,使学生有效训练时间延长,辅助时间缩短,能...
关键词：模块套式实习教学 技术难度的可调性 用料连续使用性 重点 难点 快速反复 集中突击训练 
铆工装配实习教学法改革与探讨
《中国科技期刊数据库 工业C》2016年第6期00044-00044,共1页于滨增 
实习教学是职业学校区别于其它学校的特点之一,职业学校注重的是操作技能的培养,操作技能的熟练程度可通过实习教学来达到。因此,如何通过实习教学来达到对学生操作技能的培养,使学生在一段时间内较快的掌握本专业的操作技能。并让他们...
关键词：铆工装配 实习教学 改革 
谈钳工模块实习教学法
《内江科技》2015年第7期158-158,共1页倪锡超 
技工学校是以为社会培养中、高级技术工人为主要目标的中等职业教育学校,技校的教育宗旨是为企业技术队伍输送合格的技术工人。如何实现这一目标,是我们技校教师尤其是实习指导教师在教学中首先考虑的问题。我作为一名钳工实习指导教师...
关键词：实习教学 教学效果 操作技能 实习指导教师 中等职业教育 技工学校 基本功训练 教育宗旨 实习大纲 高级技术工人 
浅谈钳工实习教学法被引量：1
《内江科技》2015年第4期155-155,共1页倪锡超 
技工学校是以为社会培养中、高级技术工人为主要目标的中等职业教育学校,技校的教育宗旨是为企业技术队伍输送合格的技术工人。如何实现这一目标,是我们技校教师尤其是实习指导教师在教学中首先考虑的问题。我作为一名钳工实习指导教师...
关键词：实习教学法 实习指导教师 中等职业教育 技工学校 教育宗旨 高级技术工人 生产经验 一体化教学 錾削 实训课 
烹饪实践教学的“三个到位”
《中国培训》2012年第12期55-56,共2页兰波 
烹饪专业要培养出又多又好的新型烹饪人才，取决于实习教学的教法。创新型教法要求始终把以人为本，以能力为本的教育思想放在首位，并贯穿于整个实习教学过程之中，以此实现素质教育之目的。在十余年的烹饪教学实践和研究中，笔者总结...
关键词：烹饪专业 实践教学 实习教学法 以人为本 教育思想 能力为本 教学过程 素质教育 
“五步实习教学法”的探索
《学问（现代教学研究）》2012年第4期64-64,共1页赵考臻 
在技工院校职业技能培养中，注重塑造新一代技能型人才的同时，实习教学或者实训教学越来越呈现突出位置，教学的关键是培养学生职业操作技能和职业能力。如何高质量、有特色地完成好各专业工种技能目标培训？实习教学举足轻重。教师如...
关键词：实习教学法 职业技能培养 技能型人才 技工院校 实训教学 职业能力 操作技能 目标培训 
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