实习日记

作品数：49被引量：39H指数：4
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相关领域：文化科学医药卫生更多>>
相关作者：薛萍黄萍张秀英郭桂容周仕荣更多>>
相关机构：漳州师范学院吕梁学院华中科技大学六盘水师范学院更多>>
相关期刊：《天涯》《护理学杂志》《秘书》《忻州师范学院学报》更多>>
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毕业生林场实习日记(1982)
《天涯》2024年第2期51-59,共9页张冲波 
5月11日晴。今天,学校实习领导小组决定放假一天,让大家消除一下昨日旅途的疲劳,同时熟悉一下我们安营扎寨的红光大队新环境。清晨,去村外小河边洗漱,空气湿润,河水清凉,两岸青绿。随后,我坐在田上作起小诗来,被当地一位十一二岁的小学...
关键词：领导小组 毕业生 小学生 实习日记 
月销上千单,假实习证明糊弄谁
《半月谈》2023年第10期28-30,共3页王金涛 韩振 赵佳乐 
随着大学生毕业季临近,网上虚假实习证明买卖“热闹”起来。半月谈记者调查发现,目前网络上的实习证明交易范围广、需求量大、隐蔽性强,已形成一条灰色产业链。虚假实习证明需求量巨大半月谈记者调查了解到,实习证明买卖需求量巨大,有...
关键词：半月谈 大学生 实习日记 三方协议 毕业季 灰色产业链 业务范围 隐蔽性 
许隆轩的实习日记火了
《知识窗（教师版）》2021年第23期16-16,共1页施崇伟 
近日,有个警察在网络上被曝光。被曝光的警察是四川江油的警察官熙糯,曝光他的人,竟然是天天在他身边的“弟子”——警校来的实习生许隆轩。许隆轩来自四川警察学院。2021年8月,他来到江油市公安局实习,成了官熙糯的徒弟。每天,许隆轩...
关键词：警校 四川江油 实习日记 江油市 实习生 四川警察学院 进社区 曝光 
实习日记结合反思讨论在护理教学中的多重应用被引量：2
《职业技术》2020年第12期75-79,共5页邹月香 
娄底职业技术学院教研课题“实习日记结合反思讨论在护理教学中的多重应用”(LZJY19BZC09)成果。
为探讨实习日记结合反思讨论在护理教学中多重应用的效果,随机抽取了2017级100名大专实习护生并将其平分为对照组与实验组。对照组采用传统的带教法;实验组采用实习日记结合反思讨论法。比较两组护生出科考核成绩、评判性思维能力及情...
关键词：实习日记 评判性思维 情绪智力 护理教育 
教育实习日记对实习生的价值研究被引量：1
《文教资料》2019年第19期115-116,共2页郝恩群 
教育实习日记是实习者在实际实习过程中对实习中的日常生活与经验感受的记叙性质的文字载体。本文以数个典型个案为基础,运用质性研究方法描述教育实习日记的一般主题与叙事结构,在教育实习者的行动情境中理解其生成动力及运用情况,说...
关键词：教育实习日记 教师角色建构 实习生 
反思实习日记教学法对护生职业价值观的影响研究被引量：1
《世界最新医学信息文摘》2018年第73期292-293,共2页徐嘉苑 缪云仙 杨晓娟 
目的探讨反思实习日记教学法对临床实习护生职业价值观的影响效果。方法以某高校2017年进入我院实习的123名专科护生为研究对象,随机纳入对照组和实验组,对照组实施常规护理带教,观察组在常规带教基础上配合使用反思实习日记教学法,实...
关键词：护理实习生 临床带教 职业价值观 日记 
实习日记与自我概念：职前小学英语教师的个案研究被引量：2
《教育学术月刊》2017年第3期88-94,共7页蒋敏红 
基于一位职前小学英语教师的实习日记,探究实习对职前教师自我概念形成与发展的意义,实习日记与教师心理自我、专业自我、社会自我和职业自我的互动关系,以及职前教师在反思过程中存在的问题。结果显示:以实习日记为载体,职前教师通过...
关键词：职前教育 英语教师 专业发展 自我概念 实习日记 叙事探究 
南疆双语教育现状调查研究——基于教育实习日记的文本分析被引量：1
《西部素质教育》2016年第24期15-15,共1页王玉鑫 
新疆师范大学教育科学学院学生科技创新基金项目"南疆双语教育现状及趋势"(编号:JY20150002)
通过对南疆支教大学生的实习日记内容进行分析,发现大学生对南疆教育问题的描述集中体现在文化差异、教育教学、学生、实习生活、教师、学校概况、社会环境七个方面。基于此,文章针对以上关注点探讨了南疆双语教育的现状以及存在的问题。
关键词：南疆双语教育 文本分析 教育实习日记 
实习日记在师范生专业成长中的应用——以学前教育专业为例
《科教导刊》2016年第9期65-67,共3页刘永华 
教育实习是一种实践活动,是高师院校师范生培养的重要环节,是理论密切联系实际的一种方式。是实习生对幼教专业的一种理性审视过程。本文通过对我校2012级学前教育专业200多名实习生的实习日记进行搜集、归纳、整理,从实习日记的作用、...
关键词：教育实习 实习日记 学前教育 
象牙塔与生活世界的阈限呈现——一个对生产实习日记的质性分析被引量：2
《高教探索》2016年第3期111-116,共6页王志文 卫银栋 樊友猛 
实习是大学教育的重要环节,对实习阶段的认知与理解直接关系着此环节的管理和引导。将人类学的仪式理论引入高等教育实习管理的研究,把实习过程看作大学教育过程中的阈限阶段,利用质性分析的研究方法解析生产实习的日记,并结合定量分析...
关键词：高等教育 生产实习 阈限 质性分析 
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