实验教学探究

作品数:714被引量:830H指数:11
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:张丽华林根金夏静萍王瑛刘方铭更多>>
相关机构:福建师范大学江西师范大学附属中学北京科技大学中原工学院更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省高等教育教改立项研究课题湖南省高等学校教学改革研究项目上海市高等教育学会课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=文理导航(教育研究与实践)x
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
基于自主学习的小学数学实验教学探究
《文理导航(教育研究与实践)》2021年第5期113-113,共1页侯宁宇 
小学生是处于特殊的成长年龄期,学生的行为和思维方式各不相同,对问题的思考与解决方式也各不相同。因此,教师必须充分运用因材施教自主学习的理念,并发挥所有实用价值。基于此,本文针对自主学习式的小学数学实验教学开展相应的策略分析。
关键词:自主学习式教学 小学数学实验 策略分析 
基于核心素养的初中物理实验教学探究
《文理导航(教育研究与实践)》2020年第12期12-13,共2页林娟 
随着素质教育的深入推进,初中物理培养学生核心素养逐渐成为课堂教学的核心目标,实验教学作为初中物理教学中的重要组成部分,也是培养学生物理核心素养的主要阵地,在核心素养基础上开展物理教学不仅能够加深学生对知识内容的理解,也有...
关键词:核心素养 初中物理 实验教学 
核心素养下初中物理实验教学探究
《文理导航(教育研究与实践)》2020年第11期124-125,共2页任昌卫 
物理是一门具有较强专业性、理论性与系统性的学科。其中,实验教学是物理教学的重要组成部分,高质量的开展实验教学,不仅可以帮助学生更透彻地理解理论知识,还能激发学生强烈的物理学习兴趣,推动学生在物理学习中的可持续发展。为了进...
关键词:核心素养 初中物理 实验教学 
核心素养下初中物理实验教学探究被引量:1
《文理导航(教育研究与实践)》2020年第11期162-163,共2页杨建初 
初中物理学科是一门非常重视学生动手实验的课程,学生通过动手实验能够轻松掌握物理课本中的理论知识,同时在参与动手实验的过程中,还可以锻炼学生的动手动脑能力,提高学生学习物理知识的兴趣和积极性。然而,在传统物理教学中,教师为了...
关键词:核心素养 初中物理实验 教学探究 
基于微课的初中物理实验教学探究
《文理导航(教育研究与实践)》2020年第8期136-136,共1页邵正雷 
随着我国科学技术的不断发展,微课在教育领域中的应用已经非常普及。在初中物理实验教学中,老师可以充分利用微课进行教学,通过可见性学习,让学生将物理理论和具体的操作相结合,进一步体会物理学习的趣味性。本论文围绕着可见性学习,对...
关键词:微课 初中物理实验 探究 
高中物理实验教学探究被引量:3
《文理导航(教育研究与实践)》2020年第7期147-147,共1页刘兆峰 
物理实验是研究和学习物理的实践方法,物理实验在物理学习中占有重要的地位,是物理学习不可缺少的内容.然而在高中物理学习中,实验教学仍处于缺乏的状态,大多数学校仍以讲解课本为主,缺乏实验教学,而这样的教学方式导致学生动手和实践...
关键词:高中物理 实验教学 探究 
基于立德树人的初中化学实验教学探究
《文理导航(教育研究与实践)》2020年第4期128-128,共1页郭俨安 
随着新课改的不断深化发展,立德树人已经成为教师教学的最终目标。新课改对于各个学科的教学提出了新的要求,希望能够改变传统的教学模式,让学生能够在课堂中真正的体验和探究。化学本身就是一门实验性学科,因此这就要求教师要特别重视...
关键词:立德树人 初中化学 化学实验 
核心素养下高中物理实验教学探究被引量:1
《文理导航(教育研究与实践)》2020年第3期34-34,共1页朱泽舟 
随着新课程改革的不断深入,高中物理教师对于学生核心素养的培养更加关注,物理实验是物理知识教学中的重要内容,不仅可以促进学生物理思维能力的提升,同时也可以强化学生对于物理知识的理解,还可以在具体的物理实验中增强学生的物理操...
关键词:核心素养 高中物理 实验教学 
基于自主学习的小学数学实验教学探究被引量:2
《文理导航(教育研究与实践)》2020年第3期132-132,共1页王安民 
在新课改的背景下,小学数学教师要关注到学生的终身发展,将学生培养成综合型人才,才能使学生快速适应社会的发展。传统教学课堂已经无法满足学生的成长需求,还会阻碍学生创新能力和实践能力的培养。教师应积极培养学生的自主学习能力,...
关键词:小学数学 自主学习 实验教学 
核心素养背景下高中物理实验教学探究被引量:2
《文理导航(教育研究与实践)》2020年第2期143-143,共1页金永峰 
随着教育革新脚步的加快,新的课堂标准对高中的物理实验教学提出了新的要求,要求学生可以自主解决并探索高中物理实验的问题,贯彻落实学生是高中物理实验的实践者这一教学要求。本文通过对在新的课堂标准下如何改变高中物理实验教学以...
关键词:高中物理实验 探索 创造能力 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部