实验教学探究

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基于信息化课堂的高中物理实验教学探究
《数理天地(高中版)》2025年第8期172-174,共3页李创君 
实验是高中物理教学的重要环节,通过开展高质量的物理实验,学生对理论知识的理解更加深入,还能培养严谨细心的实验习惯,对其核心素养的发展有着重要的促进作用.其中,信息技术的应用能够使实验过程直观化,并给学生提供实践操作的机会,给...
关键词：信息技术 高中物理 实验教学 
渗透工程教育的初中科学实验教学探究——以“气体实验装置的设计”为例
《教学月刊(中学版)(教学参考)》2025年第4期33-37,共5页蒋旭华 
工程教育指经历设计与物化的工程活动,通过体验和实践创新,理解学科概念与原理,发展工程思维,培养综合运用多学科知识解决复杂问题的能力。在初中科学实验教学中渗透工程教育,可使学生形成系统化、结构化的工程思维方式,发展从不同角度...
关键词：实验教学 工程教育 初中科学 
任务驱动模式下的数字图像处理实验教学探究
《实验室科学》2025年第2期158-163,共6页张波 胡燕翔 
教育部产学合作协同育人项目(项目编号:220900287135507);天津师范大学教学改革研究项目(项目编号:JG01222095)。
传统数字图像处理实验教学中更加侧重于单一知识点的实践,由于学生对各知识模块之间存在关联性理解程度不足的问题,因此难以形成以应用驱动为导向的数字图像处理知识网络。设计了“任务驱动下的综合性实验+CVIPtools”的教学模式,以解...
关键词：数字图像处理 任务驱动 CVIPtools软件 教学模式 
基于物理核心素养的高中物理实验教学探究
《数理天地(高中版)》2025年第6期137-139,共3页王亚文 王奎 
淄博市教育科学“十四五”规划2024年度一般课题“教育现代化背景下高中物理自制教具的开发与应用研究”(课题批准号:2024ZJY017)的部分研究成果。
物理作为高中阶段的实验性教学科目,旨在通过实验操作帮助学生验证物理原理,以更好地掌握基础知识.鉴于物理知识点相对抽象,这对学生的思维灵活性和逻辑性提出了较高的要求.本文设计具有挑战性的物理实验问题,激发学生的创新思维和实践...
关键词：核心素养 高中物理 实验教学 
基于CDIO理念的交通规划课程实验教学探究
《物流科技》2025年第5期182-184,共3页王肇飞 陈君 李晓华 
西安建筑科技大学2024年首批“三百计划”学科交叉课程立项项目——《交通规划》课程。
实验教学是保证工科学生实践能力,提升工科专业人才培养质量的重要环节。文章从交通规划课程实验入手,分析了目前交通规划课程实验教学现状及存在的问题,以新工科建设和工程教育认证要求为引导,以提高学生创新精神和实践能力为核心,对...
关键词：CDIO理念 交通规划 实验教学 实施路径 
核心素养视域下高中生物实验教学探究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期093-096,共4页刘福珍 
本文通过分析当前高中生物实验教学存在的问题,结合核心素养的培养要求,提出了一系列创新的教学方法和教学手段。文章强调了实验教学在培养学生科学探究能力、创新思维及实践操作技能方面的重要性,并通过具体案例展示了如何在实验教学...
关键词：核心素养 高中生物 实验教学 创新教学 
核心素养下高中物理实验教学探究
《试题与研究》2025年第5期1-3,共3页黄荣愉 
实验教学给学生提供了实现个人想法,由物理现象推理物理本质及规律的优质平台,促使学生能够亲历破解物理问题的过程。高中物理课堂上实验教学的地位举足轻重,它的开展能深化学生的物理学习体验,促进学生物理核心素养的提升。本文分析了...
关键词：核心素养 高中物理 实验教学 
基于真实性情境的初中物理实验教学探究
《漫科学(科学教育)》2025年第2期1-3,共3页贾乔 
基于真实情境的物理实验教学强调,教师应在实验过程中融入现实生活中的物理现象,以此提升学生对物理知识的理解能力。同时,这种教学方式还能够培养学生的科学探究能力,增强其动手操作的技能。文章首先分析了基于真实情境的初中物理实验...
关键词：真实性情境 初中物理 实验教学 
智能化背景下机械专业递阶式实验教学探究——以智能车的设计实施为例
《现代信息科技》2025年第4期179-184,共6页罗树丽 郭展宏 王红飙 付靖如 
塔里木大学一流本科课程建设项目(TDYLKC202311);塔里木大学高等教育教学改革研究项目(TDGJYB2406);塔里木大学一流本科课程建设项目(TDYLKC202102)。
为了提升非电专业电子技术应用实践,确保在智能化背景下机械专业学生能够完整掌握电子技术课程内容,加强学生动手实践能力,设计了能够实现循迹路线和避障的智能小车,满足不同学习阶段同学们的实验设计需求。该小车主控制单元为STM32,避...
关键词：机械工程 电子技术 教学实验 智能小车 
核心素养下高中物理实验教学探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期009-012,共4页喻文君 曾劼 
随着科技的发展和教育改革不断推进,人们对于学生的素质提出了更高的期望。物理实验教学是一个比较复杂的过程,对学生的实验操作技能和物理知识理论运用能力要求较高,对学生的实验创新意识要求也较高。因此,如何通过高中物理实验教学来...
关键词：高中物理 实验教学 核心素养 
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