史料来源

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《崇祯长编》史源学考察——以漠南蒙古史料为例
《西部蒙古论坛》2025年第1期65-71,127,共8页苏都毕力格 
《崇祯长编》是康熙年间编纂的重要史料,详细记录了崇祯朝的历史。本文以《崇祯长编》中的漠南蒙古史料为研究对象,探讨了该书中漠南蒙古相关内容的史料来源及其编纂史笔。通过比对,确定《度支奏议》和《崇祯朝诏疏》是《崇祯长编》部...
关键词：《崇祯长编》 漠南蒙古 史料来源 
刘勰“选文以定篇”的史料来源
《人文杂志》2025年第2期88-96,共9页贾奋然 
国家社会科学基金后期资助项目“历代文章分体文论辑要”(23FZWB004)。
与萧统《文选》选文大体立足“篇翰”、不选经传子史类不同,刘勰“选文以定篇”的范围不限于集部“篇翰”,还从浩瀚的经传子史中大量发掘、遴选、剪裁具有文体学意义的文字片段、口头陈辞、文体雏形、文体本事选文构史。他从经传诸子中...
关键词：刘勰 选文以定篇 四部史料 文体本事 
关注史料来源 引导课堂教学——中学历史教学视角下史料来源问题探析
《课程教学研究》2025年第2期60-64,79,共6页于少华 
关注史料来源是运用史料进行实证的先决条件,但在中学历史课堂的史料教学中,这关键性的一步却被有意或无意地忽视,出现教师课堂引注史料不够规范、将“虚构人物”和“人造史料”完全等同于史料、史料解读偏颇或错误、史料信息挖掘不充...
关键词：史料来源 史料教学 中学历史课堂 
《汉藏史集》版本源流及其史料来源探析
《青海师范大学学报(藏文版)》2024年第4期40-55,共16页多杰 
国家社科基金一般项目“藏文史籍中汉藏民族相互依存关系研究”(21BMZ153)。
《汉藏史集》是藏族史学家达仓·班觉桑布于1434年撰写完成的通史性著作。它是最早详细记载元朝与西藏地方政府之间的政教关系、卫藏十三万户之划分、设置大小驿站的情况和驿站支应办法,以及萨迦本钦与萨迦囊钦的任命等方面的珍贵史料。...
关键词：《汉藏史集》 版本源流 内容梗概 史料来源 
建文朝《明太祖实录》初修本钩沉
《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2024年第5期124-128,共5页邓闳旸 
内蒙古师范大学高层次人才引进科研项目“《明太宗实录》的历史文献学研究”(1004032133);内蒙古师范大学基本科研业务费专项资金资助项目“《明太宗实录》的版本学研究”(2022JBQN052)研究成果之一。
建文元年(1399年)正月,朱允炆下令编撰洪武朝国史,在董伦、王景彰的主持下,以朝廷案牍为据,兼及地方文献,制定凡例、纂拟文稿,历时三年而成书,贮于古今通籍库,即是《明太祖实录》初修本。其修于建文时,直书靖难事,对燕王不臣多有揭露,...
关键词：建文朝 《明太祖实录》 初修本 史料来源 撰修始末 
托忒文文献《旧土尔扈特北路世系暨塔尔巴哈台地区辖地蒙古地方情形》的作者与史料来源探析
《西部蒙古论坛》2024年第3期108-112,128,共6页欧其尔加甫·台文 
This paper studies the author and historical sources of the Tod work"The Old Torgut North Road Genealogy and the Mongolian Local Situation in the Tarbagatai Region".It is concluded that the author of this document is ...
关键词：塔尔巴哈台 托忒文 史料来源 
孟继埙《石阡物产记》初探
《铜仁学院学报》2024年第4期96-103,共8页杨春君 
《石阡物产记》是清末贵州石阡知府孟继埙撰写的一部物产志。全书分为两部分:第一部分,分8类记载石阡的374种物产;第二部分,记录21条药方等医药笔记。全书虽篇幅短小,字数不多,但有南北对比,彰显石阡地域文化,重视物产的经济、药用、日...
关键词：《石阡物产记》 孟继埙 记载特点 史料来源 
史料实证视阈下的“史料来源”目标分解探析
《中学历史教学》2024年第7期16-19,共4页夏召 
历史学科核心素养导向下的教学与评价,讲求史料实证,要求学生学会恰当地运用史料。通过选取《中外历史纲要(上)》部分教学片段,以“史料来源”为关键概念,从史料史源目标概述、达成路径举隅和史料实证原则总结三部分出发,借助选材与设...
关键词：史料 史料来源 选材与设问 史料实证 
图表类开放性试题的作答实践及教学启示——2023年全国乙卷历史第42题的教学启示
《教学考试》2024年第8期48-51,共4页唐业森 
陕西省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题《新高考下高中统编教材落实“立德树人”根本任务的策略研究》(项目编号:SGH22Y1130)的阶段性成果。
审辩式教学视野下的有效学习是学生基于一定的情景建构,经历“概念推敲、搜证行为、论从据出”的思辨性学习。图表文献是情景建构的重要史料来源,无论是在高中历史统编教材内容的编排上,还是在高考命题的情景创设上,图表文献都占有较大...
关键词：高中历史 理解性学习 高考命题 学科素养 史料来源 教学启示 教学视野 统编教材 
南宋初期诏令与文风的演变
《高等学校文科学术文摘》2023年第3期217-217,共1页彭民权 
诏令不应该仅仅是研究文学历史语境的史料来源,它与文学的深层纠葛更应该受到重视。在两宋之交的历史语境下,南宋初期与文学相关的诏令呈现出鲜明的时代特性。文学摆脱了北宋后期的封禁伽锁,开始恢复生气,诗赋取士重新成为国家的基本政策。
关键词：历史语境 时代特性 史料来源 诏令 南宋初期 诗赋取士 北宋后期 两宋之交 
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