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“双减”背景下初中生物学“微观世界”主题的单元作业设计与实践
《中学生物学》2025年第1期93-96,共4页贾荣荣 马腾禹 李伟 
西安市教育科学研究2024年西安市骨干教师培养对象科研课题“‘双减’下初中生物学单元作业设计的实践研究”(2024XAGG124);西安市教育科学研究2024年西安市骨干教师培养对象科研课题“新课标视域下初中生物学大单元复习策略研究”(2024XAGG038);陕西省教育科学“十四五”规划2024年度一般课题“核心素养视域下初中生物学单元复习教学设计实践研究”(SGH24Y0395)。
本文通过重构教学内容、设定“微观世界”单元教学主题、以“现象—本质—运用”为主线进行单元教学活动设计;通过规划单元作业设计蓝图、重构单元教学内容体系、精准设置单元作业目标、创新单元作业内容和反思单元作业实践效果五个环...
关键词：初中生物学 单元作业设计 探究实践 “双减”政策 
基于项目式学习的小学美术教改实践——以扭扭棒社团成果“花花世界”主题展评为例
《美术教育研究》2024年第20期175-180,共6页张飘月 
该文作者以其学校组建的扭扭棒社团为对象,运用项目式学习方法引导学生完成该社团的“花花世界”主题展评活动。学生通过再造室内花展的艺术实践,在观察、感悟与思考中实现知识迁移,在实践中发展探究学习、语言表达以及解决实际问题的...
关键词：项目式学习 小学美术 教学改革 扭扭棒 
研学表现性评价赋能素养新课堂——以三年级语文上册“童话世界”主题为例
《教育》2024年第26期88-90,共3页曹宜钰 
一、单元基本信息三年级上册第三单元以“童话世界”为人文主题,选编了不同作家、不同风格的四篇中外童话故事。这些童话充满了丰富而奇特的想象,讲述了动物、植物等童话人物奇妙的经历,引人入胜,又发人深思(如图1所示)。图1三年级上册...
关键词：表现性评价 新课堂 人文主题 童话世界 童话故事 三年级语文 研学 卖火柴的小女孩 
“探究世界”主题下小学语文跨界学习策略初探
《课堂内外（初中版）》2024年第28期35-37,共3页陈雅娟 
“探究世界”主题下小学语文的跨界学习,往往与科学学科有密切的关系,能够打通学科知识边界,丰富文本素材;打通学科思维边界,丰富学习方式;打通学科课堂边界,丰富学科资源;打通课堂时空边界,丰富语文实践体验。语文教师通过这几种策略,...
关键词：跨界学习 小学语文 核心素养 
厦航“侏罗纪世界”主题彩绘飞机惊艳亮相 厦航与北京环球度假区签约,成为首个“航空挚友”
《厦门航空》2023年第9期16-17,共2页无 
7月24日,厦航与北京环球度假区举办品牌合作签约仪式,北京环球度假区授予厦航首个“航空挚友”身份。当天,厦航发布了以“侏罗纪世界”为设计灵感的首架北京环球度假区主题彩绘飞机。后续,双方将围绕主题彩绘飞机开展一系列的品牌推广...
关键词：品牌合作 度假区 营销合作 品牌推广 设计灵感 围绕主题 签约仪式 航空 
探猫之旅--中班“动物世界”主题项目化学习活动
《年轻人（D版）（幼师园地）》2022年第10期47-50,共4页李杨 
着“动物世界”主题活动的开展,孩子们格外留意身边的动物。有一次,一个孩子惊喜地叫道:“咦!快来看,我发现草丛里有一只小猫!”孩子们好奇地围了上去,静静地观察小猫。孩子们一靠近,小猫就被吓得往远处一蹿,溜走了。“小猫为什么会出...
关键词：已有经验 项目化学习 幼儿园 好奇心 动物 主题 爱护 
知力小记者团“透视人体微观世界”主题优秀征文
《知识就是力量》2021年第2期94-95,共2页
显微镜的发明让人类走进了微生物世界。地下微生物呵护着地球的“皮肤”;海洋微生物维系着生态的平衡;还有与人类“相爱相杀”的主力军一人体微生物。不管它是什么形态,它与人类的生活总是密不可分,在“人体战役”中发挥着神奇的作用。...
关键词：海洋微生物 微生物世界 微观世界 小记者团 显微镜 主力军 征文 
蓝白世界主题亚麻茶席产品设计与开发
《江苏丝绸》2020年第5期36-39,共4页张振雄 魏新 
茶艺是中国传统文化的重要组成部分,茶席产品作为茶艺表演中重要的布景物品,其产品也需要充满文化特点。本文就以亚麻为主要材料,按照蓝白世界为主题设计出相应的茶席布艺产品。其中茶席系列产品,包括桌布、茶垫、杯垫以及壁画。产品均...
关键词：茶席 布艺产品 亚麻 蓝白世界 
“水的魔幻世界”主题式微课教学设计
《中学化学教学参考》2020年第20期31-32,共2页卢俊霞 
―、教学内容分析在《义务教育化学课程标准(2011年版)》(以下简称“课标”)中,“水”属于一级主题“身边的化学物质”中的内容,“课标”中多次出现对水的教学要求,例如,“知道水对生命活动的重大意义,认识水是宝贵的自然资源,树立保护...
关键词：微课教学设计 教学内容分析 化学物质 主题式 化学实验 节约用水 魔幻世界 义务教育 
“马的世界”主题拓展阅读课例探析
《新丝路》2020年第7期209-209,共1页李继萍 
借助“马”字演变过程,进入语言文字这个文化世界,了解古代人们与马建立的亲密关系,研究“汉语汉字中的马”。搜集整理资料的基础上,“绘声绘色”得讲“历史传说中的马”。
关键词：汉语汉字中的马 历史传说中的马 阅读课例 
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