手工制作课

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小学美术手工制作课的教学方法探讨
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期201-204,共4页熊杰 
伴随时代的发展与变迁,小学美术手工制作课的教学方式也持续演进。在当今这个满是创意和想象的时代,手工制作不单是对学生动手能力的培育,更是其个性和创造力的彰显。怎样借助新颖、有趣的教学方式,激发学生对手工制作的兴趣,使其在创...
关键词：小学 美术 手工制作 
在县域中职幼儿保育专业手工制作课中开展课程思政的策略
《广西教育》2024年第20期31-34,共4页梁小流 
中职学校幼儿保育专业培养从事幼儿园保育教育工作的高素质技能型人才。县域中职幼儿保育专业手工制作课现阶段存在教材无针对性、缺乏相应的教学方法、学生缺少学习内驱力等问题。教师应遵循难度适应性、作品实用性、制作创新性等原则...
关键词：课程思政 县域中职 幼儿保育专业 手工制作课 美育 
高职学前教育专业手工制作课教学改革实践研究
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第3期176-179,共4页周红艳 
高职学校的主要目标是培养具有实践性能力的优秀人才,学前教育专业的教师应当具备优良的综合素养,不仅要懂得如何授课,还要具备较强的动手能力。手工制作是一门能够强化动手能力以及强化技能的重点课程,对幼儿的实践动手能力能够起到良...
关键词：高职教育 学前教育专业 手工制作课 教学改革 
美术手工制作课对学生的影响研究——以人教版初中美术教材为例
《学周刊》2023年第4期142-144,共3页徐志双 魏霞 
对于初中美术教育工作来说,教师要遵循“从做中学”的教育原则,让学生在动手实践、创新合作的过程中学习美术理论知识、掌握美术学科技能,体现美术课程的实践性、综合性特征,锻炼学生的实践能力。美术手工制作课是初中美术课程的重要教...
关键词：初中美术 手工制作课 影响 策略 
拓展手工制作培养创新思维———运用小学美术手工制作课培养学生创新精神和解决问题能力的方法探究被引量：1
《今天》2021年第24期209-210,共2页赵海容 
作为一门视觉艺术课程,手工艺术是独一无二的。它不仅以文字、图形为载体,而且通过大量的立体材料表现出来,充分体现了它的直观性和生动性。手工制作课作为美术课程不可缺少的组成部分,主要培养学生的实践能力,发展学生的灵巧性,在实践...
关键词：小学美术 手工制作 创新精神 解决问题能力 
浅谈如何使小学美术手工制作课更有效
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第6期101-102,共2页梁小茜 
在新时代的教育发展过程中,小学美术教育教学已经不是传统的只是利用绘画的形式开展教育,更多的教育形式已经涌入了小学美术教学课堂,而手工制作,就是其中的一种方式,也是体现现如今小学美术课程丰富性和有效性的重要模式。因此,在当前...
关键词：小学美术 手工制作 课堂教育 实践操作 学习能力 
发挥手工制作课优势培养学生劳动素养
《小学科学》2021年第5期F0002-F0002,共1页张金凤 
美术是一门集观察、动手和想象于一体的学科。教师要在指导学生美术学习的过程中,培养其观察能力,让学生学会在观察中思考,兼顾整体和局部,在比较中鉴赏艺术的美。手工制作课更可以发挥优势,潜移默化地培养学生的劳动素养。学生在自己...
关键词：手工制作课 劳动素养 张扬个性 挖掘潜能 优势培养 发挥优势 观察能力 学生美术 
浅谈初中美术手工制作课存在的问题与对策
《读与写（下旬）》2021年第4期144-144,共1页俞颖 
在艺术领域,手工制作可以发展学生感知的美学,提高学生的实践能力,并实现艺术教育的整体发展。对于近几年的初中美术手工制作教育,可以注意到教师注意力不足,对学生的影响不足,学生学习动力不足,教科书内容不足等问题。在上课期间,教师...
关键词：初中美术 手工制作课 存在的问题 对策 
初中美术手工制作课的教学策略之我见
《真情》2021年第3期205-205,共1页张斌 
目前许多家长和学生都非常重视教育的发展。在这样的背景下,初中美术手工课堂也面临着新的挑战。学生的创新能力和动手操作能力已成为美术手工课非常重要的教学内容。因此,教师需要努力创造一个轻松的学习氛围 , 使学生充分发挥他们的...
关键词：初中美术 手工制作课 教学策略 
初中美术手工制作课的实效性探究
《东西南北（教育）》2021年第4期307-307,共1页罗利荣 
初中阶段所进行的教育活动对于学生的成长有着非常重大的影响,只有不断坚持完善教学策略、提高教学质量,才能保障学生的学习质量,促进学生综合能力的有效提升。美术教育是初中教育中不可缺少的一部分,在学习美术知识的过程中,学生的审...
关键词：初中阶段 美术教育 教学措施 实效性 
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