数学生活化教学

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小学数学生活化教学策略探究
《数学小灵通(教研版)(中旬刊)》2025年第5期21-22,共2页郭婷婷 
生活化教学是一种将教学活动与学生日常生活紧密结合,通过创设真实或模拟的生活情境,引导学生在生活化的环境中学习知识、解决问题,从而实现知识的内化与能力的提升的教学策略。它强调数学知识来源于生活,又服务于生活,主张打破数学与...
关键词：小学数学 知识内化 生活化教学 教学策略 
新课标背景下小学数学生活化教学策略探究
《数学学习与研究》2025年第11期22-25,共4页蒋永梅 
生活化教学应以具体的生活情境为教学背景,充分利用具有生活气息的数学资料,将数学知识与现实生活相结合,使学生能够逐渐形成良好的核心素养.在新课标背景下,如何引导学生正确地应用数学知识,是一个非常值得思考的问题.为此,文章先简述...
关键词：新课标 小学数学 生活化教学 
新课标下小学数学生活化教学策略探讨
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期143-146,共4页梁爱强 
伴随着新课程改革教育理念的不断推进,生活化教学已经成为当前时代各大学校重点关注的教育话题。巧妙利用生活化教学模式开展数学教学活动,能够让学生有效地在短时间内突破数学教材重难点,建立起数学与生活之间的有效连接。帮助学生实...
关键词：新课标 核心素养 小学数学 生活化教学 
新课标背景下小学数学生活化教学策略分析
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期175-178,共4页刘振 
数学是小学教育阶段的重要学科之一,在小学生的学习生活中有着十分重要的地位。数学新课标指出:小学数学教育工作者要以培育小学生的核心素养为课程建设的实践导向,使学生具备生活化的数学思维,在生活中发现问题,在探究中研究数学规律,...
关键词：新课标 生活化教学 小学数学 
让数学回归生活:小学数学生活化教学策略探寻
《漫科学(科学教育)》2025年第3期74-76,共3页孙春艳 
文章深入探讨了小学数学生活化教学的重要性及策略,通过对小学数学生活化教学的理论基础进行分析,阐述了其在激发学生学习兴趣、提高学生解决实际问题能力等方面的积极作用。结合实际教学案例,文章详细论述了创设生活情景、运用生活实...
关键词：小学数学 生活化教学 教学策略 
小学中年级数学生活化教学的对策研究
《现代教育与实践》2025年第2期49-51,共3页范瑞 
随着当前教育改革的不断推进,人们逐渐意识到教学与生活紧密联系的重要性。数学知识常常对于小学生而言是枯燥、单调且乏味的。小学数学生活化教学能够有效提高小学生学习积极性,使学习变得有趣、贴近生活和容易理解。因此,本文以小学...
关键词：数学 生活化教学 小学中年级 
新课改理念下小学数学生活化教学策略探究
《新浪潮》2025年第2期0065-0066,共2页万治国 
随着新课改的不断推进,小学数学教学也在不断改革中。新课改理念下,数学教学应该以生活化为特点,注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。本文旨在探讨如何在新课改理念下实现小学数学生活化教学,提出几点具体的做法,以提高教学效果,...
关键词：新课改理念 小学数学 生活化教学 
在生活中寻找数学——小学数学生活化教学策略实践
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期013-016,共4页徐蕊花 
本文聚焦“小学数学生活化”这一主题。强调数学与生活紧密相连,阐述了小学数学生活化教学的重要性。指出其能激发学生兴趣,化抽象为具体,提升理解能力,培养应用意识。探讨了多种实践策略,如创设生活情境、引入实例、开展实践活动及布...
关键词：小学数学 生活化教学 策略 实践 
新课改背景下小学数学生活化教学策略分析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期185-188,共4页崔冬青 
数学来自生活也应用在生活,通过生活化教学模式,可以有效连接生活实际与数学知识,通过这种方式调动学生的内在学习动力,进而学会如何用知识来针对性解决生活问题,在此过程中获得思维的延伸和发展。同样新课改的出现也号召教学应以核心...
关键词：新课改 小学数学 教学生活化 
培智学校小学阶段数学生活化教学的研究
《安徽教育科研》2024年第33期65-67,共3页黄海彬 
作为一门应用类学科,数学与其他学科以及人们的日常生活都有着千丝万缕的联系,因此培智学校在小学阶段开展数学教学工作应当关注生活化教学策略的应用,目的在于引导培智学校学生灵活运用所学知识,解决真实问题。但是考虑到培智学校学生...
关键词：培智学校 小学数学 生活化教学 
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