数学综合题

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新高考背景下高中数学综合题解题思维构建
《数学之友》2025年第5期91-93,共3页陈兴江 
新高考数学综合题呈现出情境多样化、知识综合性、思维开放性等特点.为解决学生在解题过程中常见的思维盲区和解题障碍,需提出系统的解题思维构建方案.“读、析、解、验”解题模型的建立,可以引导学生形成规范的解题习惯;运用数形结合...
关键词：新高考 高中数学 综合题 
初中数学综合题的解题技巧例析
《数理天地（初中版）》2024年第18期16-17,共2页邓瑞益 
初中数学综合题是数学教学中的重要组成部分,对于培养学生的思维能力、解决问题能力和创新精神具有重要意义.本文将通过具体例题分析,探讨函数类综合问题和“圆”类综合问题的解题技巧,为读者提供有益的参考.
关键词：初中数学 综合题 解题技巧 
新课标下初中数学综合题解题教学的实践探究被引量：1
《中学数学》2024年第18期72-73,共2页洪桂华 
综合题解题教学应立足学生最近发展区,以理解为核心,以生长为目的,提供时间和空间让学生思考、探究、感悟,逐步培养学生分析和解决问题的能力.在具体实施过程中,教师要以基础知识和基本方法为重点,引导学生把问题与模型、模型与知识进...
关键词：综合题解题教学 理解 生长 
初中数学综合题中的函数与方程式的解题技巧与方法被引量：1
《数理天地（初中版）》2024年第11期12-13,共2页王积香 
本文分析鲁教版初中数学中函数与方程式的解题技巧和方法.在函数部分,讨论函数的定义、性质、图象、运算、复合以及逆、反函数的概念,并探索这些知识点在解决实际问题中的应用.在方程式部分,系统阐述一元一次方程和一元二次方程的解法,...
关键词：初中数学 函数 解题技巧 
借助函数对称性,巧解数学综合题
《中学生数理化（高一使用）》2024年第1期11-12,共2页孙艳艳 
函数的对称性是函数基本性质中最为特殊的一个性质,在历年高考命题中,函数的对称性常与函数的其他性质综合交汇,成为数学分析、数学应用与数学研究的一大有力工具。
关键词：高考命题 数学应用 数学分析 巧解 函数对称性 数学综合题 有力工具 
从一道数学综合题的探究中体验“惊奇、征服、永恒”
《数学之友》2023年第15期62-64,共3页秦国清 
江苏省十四五规划普教立项课题“生产性学习:普通高中高品质课堂建设的实践研究”(课题编号:D/2021/02/638)。
数学思维是数学核心素养生成之根,数学学科特有的理解问题和分析问题的思维方式,是学习者深入思考问题时所需要的能力.教学过程中要让学生自己体会研究数学对象的心路历程,在惊奇、征服、永恒的强大心理震撼中,领悟用数学的观点看待和...
关键词：生产性学习 数学思维 核心素养 
九年级教学中数学综合题的解题技巧与策略
《数理化解题研究》2022年第29期29-31,共3页廖镠 
九年级学生正面临着较大的升学压力,但是为了顺利地升入高中,就必须切实将自身的学习能力提升.但是学生在学习数学知识的过程中存在着诸多的误区,并且没能把握住高效的学习技巧.文章就以上问题存在的误区进行简要的分析,继而将高效的学...
关键词：数学综合题 解题技巧 有效措施 
巧借抛物线定义 妙解数学综合题
《中学数学（高中版）》2022年第9期55-56,共2页李桂兰 
定义是解决相关问题的理论基础和灵魂所在,解题时要善于回归定义和应用定义.抛物线的定义反映了抛物线的本质特征,揭示了曲线存在的几何性质与规律,恰当借助抛物线的定义,能够有效实现抛物线上的点到焦点的距离与它到准线的距离之间的...
关键词：抛物线 几何性质 准线 回归定义 巧借 数学综合题 妙解 合理转化 
初中数学综合题的解题教学被引量：1
《数理天地（初中版）》2022年第16期39-40,共2页孔文进 
初中数学综合题考查的知识点较多,难度相对较大.教学实践中,为提高学生解答综合题的能力,增强其学习的自信心,应结合具体例题,认真落实解题教学活动,给学生带来良好的解题启发.
关键词：初中数学 综合题 数学解题 
初中数学综合题分析及教学策略探究——以二次函数综合题为例被引量：7
《试题与研究》2021年第35期19-20,共2页王新 
二次函数是初中数学的核心课程内容,为有效提高学生解答二次函数综合题的思维能力,教师应注重对二次函数解题方法、常用公式进行分析,通过归类总结的方式,引导学生进行深度学习。同时,教师应引导学生找出问题核心,把握解题流程;灵活运...
关键词：初中数学综合题 动点最值二次函数综合题 数学思维能力 
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