第二自然段

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到底把什么比作银河
《小学语文教学》2010年第2期54-54,共1页小雨 
问:人教版二下《北京亮起来了》第二自然段中的第一句话:“长安街华灯高照,川流不息的汽车,灯光闪烁,像银河从天而降。”到底把什么比作银河?有两种看法:一是认为把长安街比作银河;一是认为把长安街上的灯比作银河。不知哪种正确?
关键词:《北京亮起来了》  第二自然段 长安街 人教版 
是“爬竿”还是“爬杆”
《小学语文教学》2009年第5期62-62,共1页刘炳艳 
人教版《精彩的马戏》一文中,第二自然段写“猴子爬竿”。这里用的是竹竿的“竿”。而课文插图中,猴子爬的分明是木头“杆子”。
关键词:《精彩的马戏》 第二自然段 课文插图 人教版 猴子 
阅读教学误区例谈
《小学语文教学》2008年第12期67-67,共1页吕翠萍 
教师不指导=学生自主 在教学《蚂蚁和蝈蝈》第二自然段时,有位老师让学生通过看图体会蝈蝈夏天在大树下乘凉是多么的自由自在。又告诉学生第二自然段就写了蝈蝈在大树下乘凉,生活得自由自在的情景。接着问学生第二自然段该用什么样...
关键词:教学误区 第二自然段 《蚂蚁和蝈蝈》 学生自主 阅读 自由自在 男女生 教师 
阅读教学中的深刻对话——《珍珠鸟》教学片段
《小学语文教学》2006年第11期48-49,共2页温鹤忠 
关键词:《珍珠鸟》 教学片段 阅读教学 对话 第二自然段 教学内容 
北师大版(五上)《巩乃斯的马》教学设计
《小学语文教学》2006年第9期47-48,共2页岳军荣 
关键词:教学设计 北师大版 第二自然段 教材分析 著名作家 文章 向往 
炼词·入景·生情———《五彩池》第二自然段教学片断
《小学语文教学》1997年第11期40-41,共2页叶重庆 
炼词·入景·生情———《五彩池》第二自然段教学片断□叶重庆这一自然段的特点是:用词贴切,语句生动简洁,句式整齐,字里行间流露出作者对五彩池的喜爱之情。教学本自然段,可抓住训练重点,加强朗读,品味词句,理解作者遣词造句...
关键词:《五彩池》 第二自然 教学片断 炼词 水池 自然段 “圆圈” 热爱大自然 宝石 句式 
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