提高课堂教学效益

作品数:308被引量:166H指数:5
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:陆良荣刘海燕任兴来洪秀满沈岳夫更多>>
相关机构:陶然亭小学河南大学华东师范大学东海县第二中学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题河南省教育厅人文社会科学研究项目甘肃省教育科学规划课题定西市教育科学规划课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=数学学习与研究x
条 记 录,以下是1-4
视图:
排序:
提高课堂教学效益的尝试解决方案被引量:2
《数学学习与研究》2016年第16期38-38,共1页叶玉萍 
经常有老师在问:如何提高课堂教学效益?大家都在思考,也努力做了一些尝试,但有时收效甚微.到底如何充分调动学生学习数学的积极性,提高课堂教学效益呢?经过国培,我也做了一些思考,并做了如下尝试,初步找到了一些解决方案.下面,我就...
关键词:课堂教学效益 班级人数 大班额 堂课 轴对称图形 解题能力 综合实践活动 医务工作人员 思维能力 范读 
关注教学有效行为,提高课堂教学效益被引量:1
《数学学习与研究》2013年第6期60-60,共1页姜军 
提高教学有效性是全面推进素质教育的具体体现,课堂教学又是教学主阵地.要提高课堂教学的有效性,就要关注教学有效行为,灵活选择教学方式,重视教学过程及教学结果,有机结合学生的自主学习和教师的合作指导,在实现教学目标的基础上,追求...
关键词:课堂教学效益 数学思考 教学效果 学习过程 练习设计 独立探究 接受式学习 趣味数学 数学素养 数学 
转变数学教学观念,提高课堂教学效益
《数学学习与研究》2012年第5期26-26,共1页宋微微 
随着新课程改革的目益深入,如何充分体现学生在课堂教学中的主体性地位成为教育工作者所面临的全新课题.高中数学与初中数学相比较具有知识难度增大、逻辑思维增强、知识广度延伸等特点.如果教师仍旧沿袭传统的师传生授的教学模式,...
关键词:自主学习 合作学习 数学思维 
提高课堂教学效益的有效尝试
《数学学习与研究》2010年第22期98-98,共1页穆传武 
新《数学课程标准》指出:数学教学活动应当建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上.教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与...
关键词:课堂教学效益 《数学课程标准》 数学活动经验 学习积极性 认知发展水平 数学教学活动 数学知识 数学学习 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部