电磁感应问题

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巧用图像面积求解电磁感应问题
《中学生理科应试》2016年第5期41-43,共3页张洪军 
物理图像直观、形象，蕴含着丰富的物理信息．识别图像中的截距、斜率、面积，有助于快速解读题意、探究思路．电磁感应类问题经常涉及到物理量变化的图像，利用图像的面积，并根据物理量之间内在联系，可以较好地处理有关问题．
关键词：电磁感应问题 物理图像 面积 求解 巧用 物理信息 物理量 题意 
例析电磁感应现象中的三类图象问题
《中学生理科应试》2016年第5期48-49,共2页黄小刚 
有关电磁感应问题一直是高考的热点，同时也是高中学生学习的难点．其中图象问题又是电磁感应问题中最常考的题型之一，尽管图象问题类型很多，但归结起来主要有三类．本文主要例谈这三类电磁感应图象问题的解决步骤及解题关键．
关键词：电磁感应现象 图象问题 电磁感应问题 例析 高中学生 问题类型 高考 学习 
电磁感应中的双重变化问题
《中学生理科应试》2015年第2期21-23,共3页李敏 
在电磁感应现象中，导体做切割磁感线运动会产生动生电动势，这是由于导体做切割磁感线运动使自由电荷受到洛仑兹力作用而产生的；当回路中磁通量发生变化时，会产生感生电动势，这是由于变化的磁场周围产生电场而产生的．此时的导体或...
关键词：电磁感应现象 切割磁感线运动 电磁感应问题 动生电动势 感生电动势 解题错误 举例分析 学生 
求解电磁感应问题的多种方法
《中学生理科应试》2012年第11期21-22,共2页华兴恒 
在学习电磁感应这部分知识的过程中，求解有关电磁感应问题时，需要我们开动脑筋，灵活运用知识，采用多种多样的解题方法，就可以使问题简捷获解．
关键词：电磁感应问题 求解 解题方法 知识 学习 动脑 
电磁感应与力学的综合问题
《中学生理科应试》2012年第3期21-25,共5页徐高本 
电磁感应定律与力学的综合应用主要表现在两个方面：一方面电磁感应中切割磁感线的导体运动产生感应电流，感应电流又要受到安培力的作用，因此，电磁感应问题往往和动力学问题联系在一起；另一方面要维持感应电流的存在，必须有“外力...
关键词：电磁感应定律 动力学问题 感应电流 电磁感应问题 主要表现 高考命题 安培力 磁感线 
多区域条形有界磁场中电磁感应问题赏析
《中学生理科应试》2009年第2期27-30,共4页江海波 
电磁感应现象中常见的有电路问题、力学问题、能量转化问题及动量问题，涉及的物理规律有法拉第电磁感应定律、欧姆定律、牛顿运动定律、能量转化和守恒定律及动量定理等，而多区域条形有界磁场中电磁感应问题，因其过程复杂，综合性强...
关键词：电磁感应问题 有界磁场 法拉第电磁感应定律 能量转化问题 赏析 电磁感应现象 牛顿运动定律 动量定理 
体现新课改的电磁感应试题
《中学生理科应试》2004年第3期36-36,共1页何万龄 
2004年全国大部分省市将参加新课改后的高考，新课程试卷加大新增教学内容的考查力度，有利于发挥推进教学改革的积极作用．因此，认真分析新课程试卷的试题，有益于增强复习备考的针对性和有效性．下面结合2003年的高考实例作一讨论．
关键词：新课程卷 电磁感应问题 高考 物理 解法 2003年 试题分析 
“微元——累加法”在电磁感应问题中的应用
《中学生理科应试》2004年第3期34-36,共3页江显军 
物理教学大纲中明确指出：“整个高中物理教学中，都要注意对学生进行抽象思维训练，培养分析和解决问题的能力，进行科学态度和科学方法教育，”解决物理问题的方法很多，而“微元-累加法”便是其中重要的一种．所谓“微元-累加法”就...
关键词：“微元——累加法” 电磁感应问题 高中 物理 解法 思维训练 
用动量定理巧解一类电磁感应问题
《中学生理科应试》2003年第9期29-30,共2页孙作亮 孙成纯 
关键词：动量定理 电磁感应问题 高中 物理 错解分析 
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