体育课教学

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体育课教学应回归它的本色教育
《运动》2017年第11期106-107,共2页武小东 侍爱玲 
本文从教学模式的变化及变化后的教学模式给体育课带来的影响等方面进行阐述,并随着阐述的不断深入,存在的问题与不足也就更加清晰。通过反思,不仅找到了问题与不足,而且也有了新的认识,那就是体育课教学应回归它的本色教育。
关键词：体育教学 教师 学生 体育课 教学模式 
构建普通高校体育教学质量评价指标体系研究--以中南大学公共体育课教学为例
《运动》2017年第6期36-37,34,共3页胡剑宏 孙儒湘 胡琰茹 
2015年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目(湘教通[2015]291号:43)
本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对中南大学的体育教师及普通大学生进行调查研究,了解当前高校体育教学质量评价指标中存在的一些问题,并在此基础上构建适合普通高校体育教学质量评价的指标体系,以期为...
关键词：普通高校 体育教学质量 质量评价指标体系 
民族传统文化视阈下民俗体育游戏在中学体育课教学运用策略研究被引量：4
《运动》2017年第1期84-85,共2页沙春宝 
民俗体育游戏是中国民族传统体育文化的重要组成部分,民间体育游戏以其独有的文化性在促进青少年身心发展方面扮演着重要角色。在中学体育课堂中有效使用民俗民间体育游戏,不仅能丰富中学体育课堂内容,而且是对民族优秀文化传统的继承...
关键词：民族传统文化 体育游戏 体育课教学 
优化医学生体育课教学质量的新视角与思考
《运动》2016年第24期68-69,共2页郭丽莎 
目前医学生体育课的教学内容和教学方法相对陈旧,对培养医学生终生体育的意识和动机缺乏科学的引导,关联专业和学科内涵的教学思路不突出。鉴于此,本文采用文献资料、专家访谈等研究方法,结合专业特点和新颖的教学理念,较为系统地对提...
关键词：教学质量 运动动机 医学生 
示范在体育课教学中的应用被引量：1
《运动》2016年第22期108-108,131,共2页武小东 
优美准确的示范是体育教师的基本功,是唤起学生上好体育课的动力。本文着重从示范的整体要求(轻松、正确、优美),新授课与复习课的示范,示范的方向,正误对比示范,边讲解、边示范等5个方面进行研究。
关键词：体育课 教学 教师 学生 示范 
绍兴市高校公共体育课教学实践困惑与改革取向之研究
《运动》2016年第17期78-79,101,共3页向武云 
浙江省高等教育学会2015年度(体育专项)课题成果:绍兴市高校公共体育课教学实践困惑与改革取向之研究(zgt201511)
本文通过文献资料法、观察法、问卷调查法及数理统计法等研究方法,对绍兴市高校公共体育课的教学实践困惑与取向改革进行了研究。结果表明,教学以学生为中心,尊重学生主观能动性,注重学生学习过程,强调终身体育观念和行为的教学取向理...
关键词：绍兴市高校 公共体育课 教学困惑 取向改革 
基于WSR系统方法论的高校体育课教学质量评价探析
《运动》2016年第11期85-86,111,共3页胡剑宏 张子由 张绮 
2015年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目(湘教通〔2015〕291号:43)
本文基于WSR系统方法论将高校体育课教学质量评价按物理、事理和人理3个层次划分,分析体育教学质量评价中涉及的各项指标内容,理顺相互之间的关系,让评价的指标内容从物理的因素、事理的因素和人理的因素进行全面分析,从而在此基础上完...
关键词：WSR系统方法论 体育课教学质量 评价 
高校公共体育课教学质量评价研究被引量：2
《运动》2016年第9期83-83,116,共2页王彦英 王品 
本文主要运用了文献综述法和逻辑分析法,对高校公共体育课教学质量评价的现状,进行相关的文献资料的提炼与总结,以教学质量评价的主体为切入点,分析构建合理的体育课教学质量评价体系的改革方向,以期为高校公共体育课教学质量评价的相...
关键词：教学质量 评价 高校公共体育课 
高校体育课教学存在的不足及策略研究被引量：1
《运动》2016年第9期84-84,148,共2页张伟毅 
科研基地建设-科技创新平台-北京市大学生健康评价与运动干预研究(2015)(项目代码:PXM2015-014205-000034)
高校体育课承担着锻炼大学生身体、培养大学生终身体育意识的重要责任.因此,提高高校体育课的教学水平是顺利完成这一任务的关键因素.要顺利完成这个任务则需要在软硬件上进行必要的改革措施.首先,从硬件上来看,体育教学的硬件设施主要...
关键词：高校体育课 教学存在 终身体育意识 大学生 软硬件 教学水平 硬件设施 体育教学 
中学体育课教学中不良心理行为表现与培养对策
《运动》2015年第24期102-,116,共2页武小东 
在长期一线体育教学中,笔者发现由于心理方面的原因影响中学生体质健康的事例不在少数。因此,本文就笔者平时积累下来的相关事例中,选出自卑、嫉妒、逆反、胆怯4种具有代表性的不良心理表现,对其进行逐一细致分析,解析了产生这些不良心...
关键词：中学生 体育课教学 体质健康 
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