投影教学

作品数:294被引量:104H指数:4
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:李同欢王大宇王志民韩思韩垒更多>>
相关机构:北京新大陆时代教育科技有限公司绍兴文理学院淄博夸克医药技术有限公司河南教育学院更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:南通工学院校科研和教改项目甘肃省教育科学规划课题福建省教育厅B类科技/社科项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
多模式融合教学法在“坐标系统和投影”教学中的应用被引量:1
《课程教育研究》2019年第48期8-9,共2页赵珍珍 冯建迪 
坐标系统和投影是地理信息科学专业和测绘工程专业学习的重点和难点。本文从教授学生的实际情况出发,以提高实践能力和增强创新素质为教学目标,研究融合问题导入式、学习递进式和任务驱动式教学模式下如何让学生掌握坐标系统的原理和投...
关键词:坐标系统 投影 混合式教学 
科技改变教育--浅谈平板电脑在教育中的应用前景
《活力》2019年第15期250-250,共1页唐世峰 
从2007年左右,美国一些高校就开始推行平板教育。而后我国的深圳南山实验学校,南京金陵中学等名校也开始纷纷试行。2011年,美国的纽约时报就已经对于平板教育的推行做过报道,指出“越来越多的美国学校开始为师生配备iPad,这种性能强大...
关键词:平板教育 前景 投影教学 优势 
哈尔滨市卫生学校
《教育家》2018年第10X期71-71,共1页
哈尔滨市卫生学校坐落于风景秀丽的松花江畔,与中外闻名的兆麟公园毗邻。学校建于1945年,是黑龙江省重点中等职业学校。学校教学设施先进,师资力量雄厚。拥有各专业实验室及微机室,每个教室都安装有多媒体投影教学设备。学校在校生达232...
关键词:卫生学校 学校教学设施 多媒体投影教学 哈尔滨市 中等职业学校 兆麟公园 
工程设计视角下“平面镜成像的应用”教学设计——以“伪全息3D投影”教学为例被引量:2
《湖南中学物理》2018年第10期96-98,共3页万春露 潘亚杰 赵亮 
针对现行初中物理教材和实际课堂教学在知识点应用的教学设计中,学生未能充分利用所学知识解决实际问题的情况,本文结合美国《下一代科学教育标准》以及我国2017年修订的小学科学新课标中涉及的工程设计的理念,构建基于工程设计思想的...
关键词:工程设计 平面镜成像 伪全息3D投影 教学设计 
任务驱动法在中职建筑制图课程中的应用——以“点的投影”教学为例被引量:4
《职业》2018年第12期62-63,共2页沈思思 
建筑制图是土木工程、建筑装饰、工程造价、工程管理等专业的基础课程,具有很强的理论性和实践性,是一门理论和实践并重的技术课程。任务驱动法是指在学习的过程中,学生在教师的指导下,紧紧围绕一个任务,在强烈的问题动机的驱动下,通过...
关键词:任务驱动法 中职 建筑制图 点的投影 
基于实物模型的点、线、面投影教学探析被引量:2
《湖北农机化》2018年第9期20-22,共3页刘良瑞 
黄冈职业技术学院科学研究计划项目"各种位置的点;线和面集成制图模型的研制"(项目编号:2017C2022129)
点、线、面的投影是识图与绘图的基础,也是教学的重点和难点之一。在教学中,老师自制了实物模型教具,学生通过观察模型,了解上面8种点、7种线、7种面的位置特征,老师对照模型讲解这些位置的点、线和面的投影及投影规律,学生很容易在投...
关键词:实物模型 机械制图 点、线、面投影 教学改革 
投影在初中物理教学的应用被引量:1
《散文百家(下旬刊)》2017年第11期198-198,共1页宋玉华 
本文通过投影教学可以创设良好的课堂教学气氛,给物理教学增添了新的活力,利用投影手段的形象生动性、直观性、启发性等特点,从而调动学生的视觉、听觉,旨在培养学生学习物理的兴趣,提高学生学习的水平.
关键词:投影教学 学习兴趣 慢镜头 
嘿 身边的朋友小胖
《科技创新与品牌》2017年第5期52-54,共3页唐涛 
魏然Wei Ran现专注于进化者机器人"小胖,121加135加147加152等于多少?""555。"小胖脱口而出。"小胖,我要听你唱歌!""你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多……""小胖,我想看你跳舞,小胖我想……小胖我要……小胖……"小胖忙...
关键词:小伙伴 商用型 家用型 电影大片 功能基础 寓言故事 使用场景 投影教学 人类情感 投影点 
浅谈数学学习“兴趣”与“能力”的培养
《新课程导学(中旬刊)》2017年第3期84-84,共1页尹保山 
在数学教学中发展学生的思维能力,首先要从激发学生的学习兴趣做起。兴趣是学生参与学习活动的动力,学生只有对学习产生兴趣,才能“想学欲思”,进而主动地获取知识。如何激发学生的学习兴趣,发展他们的思维能力?我认为可以从如下几个...
关键词:思维能力 学习过程 学习活动 概念教学 设疑 引导发现法 应用题教学 解题思路 投影教学 乐学 
运用信息技术促进高中体育课程教学的研究——浅谈智能手机在高中体育与健康教学中的应用
《情感读本》2017年第2期31-31,共1页李廷懋 
高中体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法学习为主要内容,以增进高中学生健康为主要目的的必修课程。让学生掌握一项或几项熟练的运动技能,让学生树立终身体育的意识,这是高中体育与健康教学的目标...
关键词:体育与健康 身体练习 高中体育 信息技术 教学辅导 示范动作 社会适应能力 技能教学 课件教学 投影教学 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部