内职业生涯

作品数：41被引量：50H指数：4
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认知信息加工理论下高职全媒体营销专业生涯教育课程教学模式研究
《河南教育(高教版)(中)》2024年第12期53-54,共2页闫红莹 张静 
2024年河南省教师教育课程改革研究项目“教育公平视域下本土化中小学教师培训体系探索”(编号:2024-JSJYZD-073)。
就业市场竞争日益激烈,生涯教育已成为职业院校提升毕业生就业能力、推进职业教育改革创新过程中不可或缺的一环。从职业生涯规划角度出发,探索认知信息加工理论在高职全媒体营销专业生涯教育中的校本化、院本化与专业化教学应用,旨在...
关键词：内职业生涯 认知信息加工理论 高职生涯教育 教学设计 
增强以变应变心理能力的策略
《中国领导科学》2022年第2期67-71,共5页李朝波 
以变应变,心理为先。在快速而深刻变革的新时代,领导干部要增强以变应变的心理能力,更好地维护心理健康,提升领导行为的有效性。具体来看,可以通过激活心理灵活性以及促进内职业生涯发展来增强以变应变的心理能力。
关键词：变革时代 以变应变 心理能力 心理灵活性 内职业生涯 
重新定义并重新设计家族企业的人力资源职能
《企业家信息》2022年第2期74-75,共2页桑杰·戈埃尔 吕峰 
人力资源(HK)是企业的一个重要职能。人力资源管理职能包括一系列活动,从工作设计、工作丰富化、工作描述到员工选择、社会化、培训、评估、发展和薪酬激励等。一个构思完善、运行良好的人力资源职能对于企业健康、持续发展至关重要。今...
关键词：家族企业 人力资源职能 人力资源管理职能 内职业生涯 管理专业化 薪酬激励 工作丰富化 运行良好 
领导干部应注重内职业生涯发展被引量：1
《中国党政干部论坛》2020年第8期83-85,共3页李朝波 
习近平总书记多次强调,领导干部要努力使自己成为内行领导。这对新时代领导干部的个人成长提出了全新的要求,也为领导干部提高治理能力指明了努力的方向。内行领导关键在于"内行",根本在于成为领导工作的"行家里手"。换言之,也就是要领...
关键词：内职业生涯 治理能力 个人成长 干部成长 自我成长 专业化 习近平总书记 高素质 
高中生内职业生涯规划能力的提升被引量：5
《教学与管理》2020年第16期48-50,共3页张伟林 戴雪娥 
重庆市教育科学“十三五”规划课题(2017-20-213)的部分研究成果。
新的招生考试改革方案实施以后,普通高中学生就会面临着选考科目的选择,而选考科目的选择与高校和专业相挂钩,与自己未来所从事的职业密切相关,职业又和个人的未来人生息息相关。在引导实施普通高中学生进行生涯规划时,重点要从内职业...
关键词：新高考 普通高中 生涯规划 内职业生涯 
规划 让职业梦启航
《成才与就业》2017年第4期12-17,共6页
继前两期推出机械类、社会学类后,本期介绍第三个专业大类医学技术。医学技术主要以适应我国国家建设实际需要,适应现代医学发展趋势的医学技术教育体系,培养具有从事医学技术工作必须的人文科学、理学、基础医学、临床医学、医学技能...
关键词：医学技术 医疗服务工作 治疗师 现代医学发展 物理治疗学 内职业生涯 外职业生涯 医学检验 医疗技术 医学影像技术 
中职生就业初期工作满意度现状与内职业生涯教育策略探讨
《烟台职业学院学报》2017年第1期13-17,共5页徐咏韶 
通过测量中职生就业初期工作满意度现状并对其影响因素进行分析,为中职学校职业生涯教育特别是内职业生涯教育方法提供实证依据,从而探讨相应的教育策略以提升中职生内职业生涯发展能力,以期提高中职生工作满意度,降低就业初期离职率。
关键词：中职生 工作满意度 内职业生涯 
高职校内职业生涯教育研究
《科技经济导刊》2017年第8期150-,共1页张莹 
学生的当下发展和未来发展不是矛盾的,两者相互渗透,学生除了知识学习以外,要在观念,经验,能力和心理各方面得到提高。本文基于内职业生涯理论,分析国内高职校职业生涯教育现存的一些不足,目的是探讨如何建立相对完整的内职业生涯教育体...
关键词：高职校职业教育 内职业生涯 外职业生涯 
冬天来了,春天还会远吗?
《中国大学生就业》2017年第4期14-16,共3页朱若霞 
读书时,曾经非常喜欢英国著名浪漫主义诗人雪莱的一句诗：＂冬天来了,春天还会远吗？＂当寒冷的冬天来临时,寒风瑟瑟,万物凋零,给人萧瑟之感;但不要忘了,冬天之后,就是春回大地的时节,到那时,阳光明媚,草长莺飞,万物复苏,生机勃勃。工...
关键词：浪漫主义诗人 春回 雪莱 就业指导 不要忘了 外职业生涯 内职业生涯 职业咨询 生涯教育 铩羽而归 
社会工作介入企业新进员工职业生涯规划的服务方案
《经营管理者》2016年第15期170-,共1页郭一建 
一、服务背景1.企业新进员工职业生涯规划的目的和意义。企业员工职业生涯规划是企业员工激励的有效措施。这种激励机制通过内外两种职业生涯发展相互促进实现。外职业生涯是指企业员工的收入和职位等;内职业生涯是指企业员工从事一项...
关键词：员工职业生涯 新进员工 内职业生涯 工作介入 服务方案 外职业生涯 外部激励 内心感受 自我激励 人力资源 
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