电路课

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新工科背景下的“电路”课程评价机制改革与探索
《科技风》2025年第5期13-15,共3页霍婷婷 张庆 邹鑫 
宁夏师范学院校级本科教改项目“基于应用型本科电路分析课程思政建设探索与实践”(NJYKCSZ2303)。
随着新工科教育理念的兴起,传统的“电路”课程教学模式和评价机制逐渐显露出不足之处。首先,本文分析了传统电路课程目标评价机制存在的问题。其次,介绍了在新工科背景下,“电路”课程目标评价机制改革的必要性,提出了基于课程目标达...
关键词：电路 课程目标 评价机制 目标达成度 
基于新工科理念的电路课程教学改革措施研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期142-145,共4页史春逢 王昊 李广 王永浩 
河南工学院高层次人才科研基金项目KQ2012;河南省教改项目“供需匹配视角下高校毕业生创新创业能力提升路径研究”:2024SJGLX1116;《自动控制原理C》优秀思政(团队),9003/160486。
本文针对新工科背景下电路课程教学中存在的问题,如教学内容缺乏工程实践性、教与学之间存在能力鸿沟、教师关注不够、学生不够主动以及考核评价机制缺乏科学性和有效性等,提出了一系列改革措施。基于新工科理念,将实际电路工程问题融...
关键词：新工科 电路课程 教学改革 实践教学 
“通信电子电路”课程思政的教学改革探索
《计算机应用文摘》2025年第3期33-35,共3页梁仕 王原 
桂林电子科技大学北海校区硕士科研启动项目:LED无线光通信研究(2024KYJ005)。
为了更好实现“立德树人”的育人目标,专业课程与思政元素的有机结合是高校思政教学改革的重要内容。“通信电子电路”是电子信息类专业的基础课程,教师不仅要讲授专业知识,还应融入思政教育。文章从如何讲好思政课程、挖掘与融入思政元...
关键词：通信电子电路 思政元素 挖掘 融入 成效检验 
电路课程科教融合层进式教学设计——以RC振荡器电路为例
《中国现代教育装备》2025年第1期98-100,106,共4页李玉玲 傅晓程 
国家自然基金项目“基于超材料多频、宽带微型射频能量收集器开发的关键理论与技术”(编号:52077192);浙江大学校级教改项目“工程电磁场与波”(编号:10120420)。
针对电路课程基础性和理论性强、概念抽象、不易与实际工程应用相结合等问题,在电路课程教学中采用科教融合的教学方式,以工程应用中的RC振荡器电路为例,在课程教学中开展层进式的教学设计。根据学生层次和实际教学条件,有选择地要求学...
关键词：电路课程 科教融合 科研思维 创新能力 
基于STEM理念的数字电路课程教学改革与实践
《科教导刊》2025年第3期8-11,共4页李婧 
南京晓庄学院2024年校级教育教学研究与改革项目。
在新工科建设和工程教育认证背景下,传统数字电路课程的教学模式已难以满足卓越工程师培养的需求。在此背景下,文章以STEM(科学、技术、工程和数学)教育理念为指导,结合Logisim软件在数字电路课程教学中的应用,探索了一种全新的教学模...
关键词：工程教育认证 STEM理念 Logism软件 数字电路 教学改革与实践 
本科院校电路课程建设的研究与实践初探
《时代人物》2025年第2期0252-0255,共4页那欣 郭莉莉 
2023年中国建设教育协会教育教学科研立项项目:建筑类院校基于学科竞赛的学生专业核心能力培养的研究与实践(项目编号:2023227)
本文对本科院校电路课程的建设与优化进行了初步研究,重点分析了当前电路课程在教学内容、实践环节 和教学手段等方面的现状与存在的问题。研究发现,传统电路课程在理论教学中侧重基础知识传授,但实践环节薄弱, 实验内容与实际工程需求...
关键词：本科院校 电路课程 教学内容 校企合作 
工程教育背景下“电路”课程思政建设的教学研究与实践
《微型计算机》2024年第12期226-228,共3页刘昕伟 朱庆芹 滕岳 高贝贝 崔金龙 
2023年河北省应用技术大学研究会项目“工程教育背景下《电路》课程思政建设的教学研究与实践”(JY2023033)。
电路分析基础是电类及相关专业的核心专业基础课,该课程分析电路中的电磁现象,主要讨论集总参数线性时不变电路的基本概念和基本分析方法,课程理论性强、逻辑严密、工程背景广泛,是后续专业课的桥梁和培养工程技术人员的基础。在工程教...
关键词：电路分析基础 以学生为中心 课程思政 
面向“射频集成电路”课程的仿真实验设计
《电气电子教学学报》2024年第6期185-189,共5页王科平 孟凡易 孙瑜 谢克南 魏国 
天津大学双一流引导专项提升自主创新(0903075110)。
对“射频集成电路”课程进行了相应的综合仿真课程实验设计,基于Cadence和ADS仿真软件对射频电路系统中的功率放大器进行仿真与建模,对其稳定性、饱和输出功率、增益等重要指标进行仿真验证,同时完成输入、输出和级间匹配网络设计。通...
关键词：射频集成电路 实践教学 仿真设计 
关于电子电路课程及教材建设的几点思考
《电气电子教学学报》2024年第6期241-244,共4页牛丹 仰燕兰 刘京南 王志功 杨安康 
国家自然科学基金面上项目(62374031)。
专业基础及工程基础课程质量对于宽口径本科人才培养目标的实现至关重要,尤其是集成电路技术的迅猛发展对“电子技术基础”课程的改革提出了更迫切的要求。这一要求可归纳为“三个面向”,即:面向集成化、面向智能化、面向实际工程应用(...
关键词：电子电路课程 教材建设 集成化 智能化 实用化 
产教融合背景下电路课程教学改革与实践
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期063-066,共4页肖海霞 
教育部2024年产学合作协同育人项目(项目编号:231106395165509)。
本文结合苏州城市学院电路课程教学的现状和存在的问题比如教学内容繁多但学时有限,教学方法偏传统,教学手段有限,考核方式单一化等等,提出产教融合背景下该课程的具体实施方案。主要从教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等几个方...
关键词：产教融合 电路 教学改革 
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