电路与电子技术

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相关期刊：《物联网技术》《炫动漫》《科技资讯》《职业技术》更多>>
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基于SPOC的混合式教学模式在“电路与电子技术”课程中的应用
《科技风》2025年第2期128-130,共3页周春 汪莉丽 赵阳 胡玉霞 
2020年安徽建筑大学省级教学研究项目:基于SPOC的混合式教学模式研究与实践——以电路与电子技术课程为例(2020jyxm0345);2020年安徽建筑大学校级教学研究项目:基于SPOC的混合式教学模式研究与实践——以电路与电子技术课程为例(2020jy21);安徽省重大教研项目:新工科背景下思政教育融入信息类专业的课程体系构建——以电子信息工程专业为例(2020jyxm0351);安徽建筑大学专业服务安徽省新一代信息技术产业项目(2022sdxx006);安徽省教学研究项目:基于OBE理念的《电路分析A》线上线下混合式教学模式探索(2020jyxm0348);安徽建筑大学重点教学研究项目:“虚拟仿真+PBL教学法”在《数字电子技术》课程中的探索与实践(2023jy06)。
MOOC和传统教学方式各有优势和缺陷,SPOC较好地结合了两者的长处,对于当前高校教学更具有针对性。“电路与电子技术”课程具有教学内容广、课程难度大的特点,文章分析了SPOC方法的特点,以及基于该方法和翻转课堂对“电路与电子技术”课...
关键词：SPOC 混合式教学 翻转课堂 电路与电子技术 
数字化发展下应用型本科虚拟仿真实验教学探究——以“电路与电子技术实验”课程为例
《通化师范学院学报》2024年第8期92-98,共7页袁海娣 
安徽省质量工程重点项目(2022jyxm490)。
随着虚拟仿真技术的不断发展,虚拟仿真实验教学取得了显著的进步.虚拟仿真实验教学不仅是实验教学改革的要求,也是学生掌握专业技能、培养高素质毕业生的重要途径.该文结合当前应用型本科实验教学的要求,针对传统实验教学中存在的教学...
关键词：虚拟仿真 实验教学 多元评价 
“电路与电子技术”课程思政教学改革研究
《科学咨询》2024年第6期187-190,共4页吕昕 杨楠 朱晓红 赵争 
陕西省职业技术教育学会教育教学改革专项课题:“电路与电子技术”新型教材的开发及其课程思政研究成果(2023SZX499)。
“电路与电子技术”是电子信息类学生的专业基础课。课程遵循OBE理念,针对专业的培养目标和毕业要求,制定课程目标,旨在培养学生综合分析和解决半导体物理实际问题的能力,帮助学生树立正确的价值观,形成科学精神、创新精神、爱国奋斗精...
关键词：课程思政 电子技术 专业基础课 
基于云计算技术的电路与电子技术教学模式研究
《科技风》2024年第5期130-132,共3页许威广 罗娜 张倩 汤来锋 
本研究旨在探索基于云计算技术的电路与电子技术教学模式对学生学习效果的影响。首先,回顾了传统的电路与电子技术教学模式存在的问题和局限性,包括教学资源受限、学生参与度不高等;接着,引入云计算技术作为一种创新工具,将其与电路与...
关键词：云计算 电路与电子技术 教学模式 
新工科视角下电路与电子技术课程项目化学习模式研究
《炫动漫》2024年第2期198-200,共3页吕冰垚 李婷婷 白宏伟 
河南工学院校级教改项目“新工科背景下的电路与电子技术课程教学改革”编号:(2021-YB043)
随着科技进步的独特性日益凸显,创新教育已成为当代的核心议题。从创新实践的视角出发,意味着需将理工科专业的核心课程知识与特定、典型的项目实施相融合。项目导向的教学策略倡导将常规教学手段与项目实践无缝对接,重新定义教师与学...
关键词：新工科 电路与电子技术课程 项目化学习 
电路与电子技术的混合式教学的设计
《集成电路应用》2023年第11期425-427,共3页殷雅冰 王迪 杨硕 
宁夏大学“课程思政”示范课程项目(KCSZ202326)。
阐述电路与电子技术课程的教学特点,探讨电路与电子技术课程的创新设计,包括基于OBE的流程管理机制的教学目标,创建灵活化教学模式、系统化课程的多元教学体系、课程的教学评估方式。
关键词：电路与电子技术 课程创新 教学模式 教学评估 
“电路与电子技术基础”课程思政教学研究被引量：1
《教育教学论坛》2023年第43期133-136,共4页毛玉蓉 向葵 
2021年度长江大学课程思政和思政课程示范建设项目“重力、磁法勘探”(33)。
在课堂教学中融入思政元素是当今高校教育的新要求,在大学生教育中实现立德树人,思政教育必不可少。“电路与电子技术基础”是地球物理学大类学生的学科基础课,内容涵盖电路分析基础、模拟电子技术基础以及数字电子技术基础三大块。应...
关键词：课程思政 电路基础 电子技术基础 思政元素 
开放课程“电路与电子技术”分层教学改革——以开放物联网工程专业为例
《物联网技术》2023年第2期154-156,162,共4页卫丽娜 
2019年宁夏回族自治区高等教育教学改革研究与实践项目:基于过程化考核的开放专业课程智慧课堂教学的研究与实践(nxbjg-88)。
当今,物联网工程专业借助各级各类电子信息技术,整合并塑造了理工科专业融合发展方向。不同类型的专业也需要了解物联网技术。“电路与电子技术”课程是开放物联网工程专业开放课程模块的六门课程之一。面对的教学对象是非物联网工程专...
关键词：开放物联网 开放课程 电路与电子技术 分层教学 教学内容 成绩分析 
“金课”建设推动应用型高等院校课程建设与发展的研究——以线上课程电路与电子技术为例
《造纸装备及材料》2022年第9期219-221,共3页翟倩 孙野 冯志鸿 
2021年度广东省教育科学规划课题-高等教育专项“‘金课’建设推动应用型高等院校电子类专业课程建设与发展的研究”(2021GXJK414)
专业课程建设的质量一方面取决于学生对课程的学习投入程度,另一方面取决于专业课程教师对课程理解和投入深度,文章以线上课程电路与电子技术为例,研究了金课建设对应用型高等院校专业课程建设的发展带来的影响,通过课程现状、课程建设...
关键词：金课 电路与电子技术 线上教学 产教融合 人才培养 
基于工程教育专业认证的《电路与电子技术》课程教学改革与实践被引量：6
《办公自动化》2022年第10期31-33,共3页沈金伟 李昭 张萍 
教育部产学合作协同育人项目(202101142026);教育部产学合作协同育人项目(202101091019);教育部产学合作协同育人项目(202101130044);湛江市科技攻关计划项目(2021B01021)。
针对传统教学中《电路与电子技术》课程存在的问题,论文基于工程教育专业认证的理念,结合毕业要求指标点制订课程目标,系统改进理论教学和实验教学内容、创新课程考核办法。课程评估结果表明,课程目标可全部达成,能对软件工程本科毕业...
关键词：专业认证 电路与电子技术 毕业要求指标点 教学改革 
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