批评性阅读

作品数：48被引量：142H指数：6
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批评话语分析视域下英语学习者批评性阅读能力培养实证研究
《中国石油大学学报（社会科学版）》2017年第6期78-85,共8页蓝小燕 
重庆市高等教育教学改革研究项目(143042);四川外国语大学教改项目(JY143612)
运用评价理论结合问卷调查对英语学习者的批评性阅读能力进行定性、定量实证考察,得出如下结论:其一,英语学习者普遍缺乏批评语言意识和批评性阅读能力;其二,批评性阅读能力不会随英语能力的提高而自动提高,必须通过有意识的培养;其三,...
关键词：评价理论 教学实验 问卷调查 批评性阅读能力 
专业批评性阅读能力培养模式研究被引量：1
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》2016年第1期174-176,共3页於涵 
安徽省省级质量工程项目(2014jyxm456);2012年度安徽工程大学优秀青年人才基金项目(2012YQ22);2015年校级教研项目(2015jyxm54)
在对英语专业学生进行阅读教学时,教师要特别注重培养学生的批评性能力,让学生了解语言和社会之间的关联,通过批评性语篇阅读,来帮助学生积极主动的进行学习,从而提高其对英语语篇的认知和思考。本文从批评性阅读的定义着手,探讨了培养...
关键词：英语专业 批评性阅读 语言意识 
英语报刊选读教学与批评语言意识培养被引量：2
《宜春学院学报》2015年第7期117-120,共4页郜丽娜 孟珊珊 
安徽省人文社会科学研究重点项目(项目编号:SK2014A339);安徽省教育科学规划项目(项目编号:GP14206);滁州学院教研项目(项目编号:2014jyy029)
许多高校在英语专业开设了英语报刊选读课程,该课程特点要求学生从批评分析视角解读新闻报道。培养学生的批评语言意识是外语教学的一项重要任务,其中阅读教学是培养批评语言意识的重要环节。本文首先论述了英语报刊选读课程的特点和培...
关键词：英语报刊 批评性阅读 批评语言意识 
简评《翻译研究的批评性阅读》被引量：1
《佳木斯职业学院学报》2015年第7期404-406,共3页曲敏 
莫娜.贝克(Mona Baker)在翻译理论和翻译研究领域著述颇丰,本文试图通过介绍其编著的《翻译研究批评性阅读》的主要内容,并评价该书所收录的主要领域和研究方法,从而更全面的了解现代翻译的发展情况。
关键词：简评 莫娜.贝克 《翻译研究的批评性阅读》 
批评性阅读在英语阅读教学中的应用被引量：2
《宁波教育学院学报》2014年第1期67-70,96,共5页张煜 
浙江农林大学教学改革研究项目"大学英语批评性阅读能力培养研究"阶段性研究成果;课题编号:YB1230
本文在Fairclough提出的批评话语分析(CDA)三维分析框架的基础上,与阅读教学不同阶段相结合,构建适合英语阅读教学的批评性阅读分析框架,并结合不同阅读文本进行实例分析,探讨在英语阅读课中,如何运用批评性阅读来提高大学生的社会意识...
关键词：批评性阅读 批评话语分析 英语阅读教学 
英语专业批评性阅读教学实验研究
《吉林省教育学院学报》2013年第11期12-13,共2页郭玉玲 任海涛 
河北师范大学校级青年项目"大学英语教学中的批评性阅读研究"阶段性研究成果;项目编码:[S2011Q04]
通过对某高校英语专业学生进行实验研究,旨在发现批评性阅读教学对英语专业学生阅读策略的使用情况及阅读能力的影响,并进一步探究了其延迟效果,同时调查了学生对该模式的满意度。
关键词：英语专业学生 批评性阅读教学 阅读能力 延迟效果 
批评语篇分析与批评性阅读教学
《海外英语》2013年第18期254-255,共2页任海涛 
河北师范大学校内(人文社科)基金青年项目:大学英语教学中的批评性阅读研究(项目编号:S2011Q04)
通过揭示语篇中权利和意识形态之间的关系来加强读者的语言意识,是批评语篇分析的主要目的。基于批评语篇分析理论进行批评性阅读教学可以提高学生的阅读理解能力。教师可以讲授常用的批评语篇分析工具,使学生学会对语篇进行批评性分析...
关键词：批评语篇分析 批评性阅读 批评性阅读教学 
评价理论视角下的英语阅读教学
《北方文学（中）》2013年第1期211-211,共1页邹莉 
评价理论是在系统功能语言学的框架下发展起来的，研究词汇人际意义的阐释性理论，对英语阅读教学具有重要的指导意义。本研究从评价理论这一新的理论视角出发，通过对《全新版大学英语综合教程》中的选文进行解读，发现评价理论对准确...
关键词：评价理论 英语阅读教学 语篇主题思想 批评性阅读 
批评话语分析与批判性英语阅读能力的培养被引量：3
《西南农业大学学报（社会科学版）》2012年第11期168-169,共2页季伟 
南京医科大学"十二五"教育研究课题"CDA视域下大学生评判性英语阅读能力的培养"(NY2222011037);项目负责人:季伟
作为一种新型的语篇分析工具,批评话语分析为英语阅读教学提供了新的视角。文章从阅读理解的理论发展和阅读文化教学的实际出发,探讨批评话语分析所具有的理论基础以及在英语阅读教学实践中运用的必要性。
关键词：批评话语分析 意识形态 批评性阅读 
批评语篇分析理论在英语报刊选读课程中的实证研究被引量：5
《天津外国语大学学报》2012年第5期74-80,共7页陈令君 
国家社会科学基金项目"批评语篇分析的修辞评价模式及其应用研究"(09CYY036);河南省教育厅自然科学研究计划项目"多媒体环境下高校批评性阅读教学模式研究"(2011B630032)
基于批评语篇分析理论设计了英语报刊选读课程的批评性阅读教学模式,认为可以在语义、句法和语篇三个层面进行显性批评性阅读教学,提高学生的批评性阅读意识,训练他们的批评性阅读技巧。对这一教学模式进行了实验研究,试验结果以及学生...
关键词：批评语篇分析 批评性阅读 教学模式 
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