普及初等教育

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全球普及初等教育:任重道远
《世界文化》2015年第6期4-8,共5页舒帅 司成勇 
2000年9月,在联合国千年首脑会议上,联合国191个成员国一致通过一项旨在消除饥饿、贫穷、文盲、疾病、环境恶化、对妇女的歧视等问题的八项行动目标,统称为"千年发展目标",即"联合国千年计划"(Millennium Development Goals,以下简称"...
关键词：初等教育 国民素质 小学教育 基础教育 学校教育 社会生活 文化知识 持续发展 
普及初等教育——亚太地区全民教育目标二的进展、挑战及政策建议
《世界教育信息》2014年第21期22-28,共7页葛艺 
《亚太地区全民教育目标二之十年回顾：普及初等教育》（Asia-Pacific End of Decade Notes on Education for All Goal 2： Universal Primary Education）分析了亚太地区普及初等教育的进展情况。考虑到本地区多样化的社会经济环境，...
关键词：初等教育 亚太地区 教育目标 政策 社会经济环境 部分国家 NOTES 全民参与 
全国——中国提前实现普及初等教育和成人扫盲
《天津教育》2012年第5期15-15,共1页
据《光明日报》报道,该报记者从2012年4月12日召开的第七届全民教育国家论坛上获悉,随着＂两基＂任务的全面完成,中国切实履行了对国际社会的承诺,提前实现了达喀尔会议确立的全民教育两大目标——普及初等教育和成人扫盲。2011年，全...
关键词：中国教育 初等教育 扫盲 成人 九年义务教育 青壮年文盲 《光明日报》 国家论坛 
面对师资问题的宏观视野——《非洲普及初等教育——监测2015年全民教育目标全球需求：教师的挑战·第五章》（连载十七）
《师资建设》2011年第12期115-118,共4页宋本龙（翻译） 
引言 在非洲普及初等教育的大背景下，本报告前四章主要讲述了教师政策相关问题以及所面临的挑战。期间所采用的各种不同视角，旨在让读者对师资这一问题有个宏观的理解，进而能够了解到非洲国家将要迎接的挑战到底有多大。
关键词：非洲国家 初等教育 宏观视野 师资问题 教师政策 教育目标 连载 监测 
面对师资问题的宏观视野——《非洲普及初等教育——监测2015年全民教育目标全球需求：教师的挑战·第五章》（连载十八）
《师资建设（双月刊）》2011年第6期115-118,共4页宋本龙（翻译） 
第四节：教师旷课对于发展中国家而言，旷工、旷课问题并不是教育系统特有的一种现象，而是很多部门都普遍存在的问题，尤其是许多跟社会发展相关的部门。虽然多种原因导致非洲地区的相关数据存在很大缺失，但我们仍然很清楚，旷课问题...
关键词：非洲地区 教育目标 初等教育 宏观视野 师资问题 教师 发展中国家 连载 
何种教师适合何种教学——《非洲普及初等教育——监测2015年全民教育目标全球需求：教师的挑战·第四章》（连载十六）
《师资建设》2011年第11期115-118,共4页宋本龙（翻译） 
引言 本报告前三章对非洲各国的教育系统，尤其是具体到实现普及初等教育目标方面所面临的挑战和存在的多种束缚，进行了全面分析。时至今日，非洲国家已经基本完成了大规模招聘教师的任务。但充足的教师数量又引发了另外一个同样重要...
关键词：教师数量 非洲国家 教育目标 教学服务 初等教育 连载 监测 学习质量 
教师的挑战——《非洲普及初等教育——监测2015年全民教育目标全球需求》（连载十四）
《师资建设》2011年第10期115-118,共4页宋本龙（翻译） 
第二章：教师薪酬和教育的扩张：基础环节 在第一章中，我们对教师需求进行了调查，得出的结果相对比较乐观，认为只要非洲各国能够保持2000至2005年间的招聘进度，并一直坚持到普及初等教育的目标年，这些需求就可以得到满足。然而，2...
关键词：教师需求 教育目标 初等教育 非洲 连载 监测 
教师的挑战——《非洲普及初等教育——监测2015年全民教育目标全球需求》（连载十三）
《师资建设》2011年第9期115-118,共4页宋本龙（翻译） 
第一章：教育需求与教师需求 引言 为了实现让所有儿童都至少接受初等教育的目标，非洲各国制定了各种政策方针，但要想将它们一一付诸实践，许多国家都首先面临着一个至关重要的问题——必须要拥有充足的高素质教师。针对教师需求的...
关键词：教师需求 初等教育 教育目标 非洲 连载 监测 适龄儿童 高素质教师 
2010年全民教育全球监测报告——边缘群体的引导和教育（连载七）——实现六项全民教育目标的进展（二）：普及初等教育（下）
《师资建设》2010年第5期109-112,共4页宋本龙（翻译） 
学龄儿童入学人数增长过缓 绝大多数发展中国家在十年前离普遍进入小学的目标还非常遥远，而如今已经实现了重大的跨越。自1999年以来，南亚和西亚以及撒哈拉以南非洲地区的净入学率分别是二十世纪九十年代的三倍和五倍，达到86％和73...
关键词：初等教育 全民教育 2010年 边缘群体 监测报告 标的 连载 引导 
2010年全民教育全球监测报告 ——边缘群体的引导和教育（连载六）——实现六项全民教育目标的进展（二）：普及初等教育（上）
《师资建设（双月刊）》2010年第2期113-116,共4页宋本龙（翻译） 
目标2：确保到2015年使所有儿童．尤其是女孩。处境强难的儿童和少数民族儿童都有机会接受并完成良好的免费初等教育。
关键词：初等教育 全民教育 2010年 监测报告 边缘群体 标的 连载 引导 
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