普通高中化学课程标准

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共价键的极化及其对有机反应活性的影响
《高中数理化》2025年第2期68-70,共3页姜国庆 秦磊 
《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》中对有机化合物的组成与结构的内容要求为认识有机化合物分子中共价键的类型、极性及其与有机反应的关系,知道有机化合物分子中基团之间的相互影响会导致键的极性发生改变.这里“影响”导...
关键词：共价键 普通高中化学课程标准 有机化合物 有机反应 组成与结构 键的极性 极化 相互影响 
配合物的高考方向分析及解题策略被引量：1
《高中数理化》2024年第14期42-46,共5页姜国庆 
《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》要求:知道配位键的特点,认识简单的配位化合物的成键特征,了解配位化合物的存在与应用.本文通过对配合物相关内容高考命题方向的分析,探究其解题策略.1配合物的形成.配合物是通过配位键形...
关键词：高考命题 配位化合物 配位键 解题策略 高考方向 普通高中化学课程标准 成键特征 配合物 
配合物的常见考查
《高中数理化》2024年第8期59-60,共2页黄生芳 
配合物是一类重要的化合物.《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》要求:知道配位键的特点,认识简单的配位化合物的成键特征,了解配位化合物的存在与应用等;能运用配位键模型,解释配合物的某些典型性质等.配合物的考查成为近年...
关键词：复习备考 配位化合物 高三学生 配位键 高考试题 普通高中化学课程标准 成键特征 配合物 
物质氧化性与还原性的影响因素分析——能斯特方程的应用
《高中数理化》2023年第24期42-45,共4页郑弢 
氧化还原是化学的核心概念之一.?普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)?要求学生“能从物质类别、元素价态的角度,依据复分解反应和氧化还原反应原理,预测物质的化学性质和变化,设计实验进行初步验证,并能分析、解释有关实验现象”...
关键词：氧化还原反应 能斯特方程 氧化剂和还原剂 物质氧化 复分解反应 普通高中化学课程标准 还原性 实验现象 
元素电负性的常见考查
《高中数理化》2023年第20期48-50,共3页黄生芳 
«普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)»学业要求提出,能说出元素电负性的含义,能描述主族元素电负性变化的一般规律,能从电子排布的角度对这一规律进行解释.能说明电负性大小与原子在化合物中吸引电子能力的关系,能利用电负性判...
关键词：电子排布 金属性 电负性 普通高中化学课程标准 分子结构特点 主族元素 键的极性 分子的极性 
研究新高考真题 探秘共价键备考方向
《高中数理化》2023年第16期48-50,共3页刘艳影 董顺 
2023年新高考(含新教材老高考)地区是使用新教材后的首次高考,这些地区的高考真题为今后的复习备考指明了方向.2023年高考试题的命题依据是《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”).分析2023年新高考地区涉...
关键词：高考真题 复习备考 新教材 命题依据 新课标卷 高考试题 共价键 普通高中化学课程标准 
探析化学平衡常数计算命题规律与备考策略
《高中数理化》2023年第11期87-90,共4页王海勤 黄光红 
《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》中对化学平衡常数这部分内容的学业要求是:能进行平衡常数简单计算,能利用平衡常数和浓度商的关系判断化学反应是否达到平衡及平衡移动的方向.平衡思想是化学学科核心素养之一,是新高考考...
关键词：化学平衡常数 备考策略 化学学科核心素养 命题规律 平衡移动 平衡思想 普通高中化学课程标准 高中生学习 
探析调pH除杂在高考题中的考查视角
《高中数理化》2023年第6期46-48,共3页许青 杨唐靖 
《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》在选择性必修课程模块1主题3“水溶液中的离子反应与平衡”的学业要求中提到:“能进行溶液p H的简单计算,能正确测定溶液p H,能调控溶液的酸碱性.能选择实例说明溶液p H的调控在工农业生...
关键词：离子反应 溶液的酸碱性 考查内容 高考题 普通高中化学课程标准 必修课程 考查视角 除杂 
焓变的计算方法
《高中数理化》2023年第4期64-65,共2页韩阳 
«普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)»对化学反应与能量的学业要求是:“能辨识化学反应中的能量转化形式,能解释化学反应中能量变化的本质;能进行反应焓变的简单计算,能用热化学方程式表示反应中的能量变化,能运用反应焓变合理...
关键词：热化学方程式 能量转化 焓变 能量变化 普通高中化学课程标准 化学反应 常考题型 高考 
学科素养下分压平衡常数考查点探究
《高中数理化》2022年第11期72-74,共3页廖磊 汤伟 
安徽宿州市教科研课题“新高考背景下化学校本教材的开发与实践研究”(课题编号JKY2021055)阶段性研究成果.
随着新高考评价体系的不断推进,对学科素养与能力的考查越来越成为高考的热点,我们通过统计分析得出,针对化学平衡的计算仍是高考考查的重点和高频考点.该类试题在设计上能够依据《中国高考评价体系》和《普通高中化学课程标准(2017年版...
关键词：学科素养 知识的理解 高考评价体系 平衡常数 化学平衡 高频考点 普通高中化学课程标准 考查点 
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