普修教学

作品数：45被引量：32H指数：3
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师范类专业认证背景下体育教育体操普修教学优化研究
《冰雪体育创新研究》2024年第9期37-39,共3页黄小倩 
2022年吉首大学校级教学改革研究项目《师范类专业认证背景下吉首大学体育教育专业“体操”普修教学优化研究》(2022JSUJGB26)。
该研究在师范类专业认证背景下,提出体育教育体操普修课程教学的优化路径。通过文献资料法、访谈法等研究方法,以“学生中心、产出导向、持续改进”理念为导向,对吉首大学体育教育专业2019级至2021级三个年级的体操普修课程的开展情况...
关键词：师范类专业认证 体育教育 体操 教学优化 
融入微视频的领会教学法在高校篮球普修教学中的实验研究被引量：1
《教育观察》2023年第4期96-99,共4页刘刚 曹杨 杨小龙 
2020年江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-20-16-4)。
为掌握融入微视频的领会教学法在高校篮球普修课中的应用效果,采用教学实验、问卷调查等研究方法,并对篮球技术测评成绩、心理素质测试和教学效果进行显著差异性检验。结果显示:该教学方法对学生提高篮球运动技能有着显著的作用,并对学...
关键词：微视频 领会教学法 篮球 普修教学 
功能动作整合训练在高校跳远普修教学中的应用研究
《运动精品》2023年第1期20-22,共3页谢慧杰 
文章运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验法和数理统计法等研究方法,对接高校跳远普修教学,并通过为期12学时的教学实验,来验证功能动作整合训练对跳远教学的可行性与应用价值。实验结果表明,功能动作整合训练对提高跳远技评...
关键词：功能动作整合训练 跳远 教学 
基于ARCS动机模型的高校排球选普修教学设计与应用
《内江科技》2022年第10期47-48,共2页邓闿林 何月冬 
ARCS动机模型作为一种启发式策略对激发学习动机、提升教学效果具有积极作用。本文采用文献资料、教学实验、问卷调查等研究方法,基于ARCS动机模型理论基础,探索该模型在高校排球选项课程中的应用效果。实验发现:在基于ARCS动机模型下...
关键词：ARCS动机模型 启发式策略 高校排球 教学实验 传统的教学模式 提升教学效果 激发学习动机 文献资料 
探析高校体操普修中变换练习法的应用
《文体用品与科技》2020年第12期174-175,共2页李秀霞 
体操身为高校体育项目中的重要组成部分,对于提高高校学生身体协调性、灵活性有着十分重要的作用。在当前市场经济水平不断提高的背景下,社会岗位的人才要求越来越高,除了专业能力之外,身体素质也是不少到位聘用时要考虑的问题,基于此,...
关键词：高校体操 普修教学 变换练习法 训练 
基于中小学体育教师岗位需求的体教专业排球普修教学改革与实践研究
《冰雪体育创新研究》2020年第10期55-56,共2页周鹏 
中国教育学会教育科研体育与卫生专项一般课题(17TY2831046ZB)
基于中小学体育教师岗位需求出发,采用文献资料、问卷调查、实验教学等方法,对体教专业排球普修教学进行改革与实践研究,得出通过构建以培养学生实践能力为主的教学模式,删减实用性差、难度大、重复的技术内容,增加中小学体育教师岗位...
关键词：体育教师 体教专业 排球普修教学 排球教师 
关于变换练习法在高校体操普修教学中的运用分析
《当代体育》2020年第18期91-91,93,共2页赵明 李萌 刘后 
为适应当前校园内学生的发展变化,教育部对课程标准进行了改革,改革涵盖了学校教育中的方方面面,在体育学科上也作出了较大调整,在注重对学生理论知识培养的情况下,提高学生在体育课上的实践能力,逐渐成为新时代体育教育中的重点发展方向。
微信公众平台应用于体育普修教学的SWOT分析被引量：1
《河南机电高等专科学校学报》2019年第5期78-80,共3页田子彬 
微信公众平台作为新时代自媒体的代表,为高校体育教育教学改革与发展开辟了新途径。文章运用SWOT分析法对高校体育普修课中微信公众平台应用的优势、劣势、机遇、挑战进行了系统全面的分析,分析发现新媒体平台在高校体育普修课中具有较...
关键词：微信公众平台 高校 体育普修课 SWOT分析 
体育院校健美操普修教学中学生表现力影响因素及对策被引量：2
《安徽体育科技》2019年第2期75-79,共5页王雅婷 杜治华 
运用文献资料、问卷调查、访谈等多种研究方法,对山西省部分高校的健美操普修学生表现力的现状抽样调查。结果发现:主观兴趣和自信心;个人气质与性格;一般素质与专项素质;艺术修养;教师因素及其他因素等影响着学生表现力的提高。根据现...
关键词：体育院校 健美操 教学 表现力 
翻转课堂教学模式在太极拳公共普修教学中的实验研究
《科教导刊（电子版）》2018年第16期197-198,共2页曾子曼 
2017年湖南师范大学教学改革研究项目--翻转课堂教学模式在太极拳公共普修教学中的实验研究。
本文进行了翻转课堂教学模式在太极拳公共普修教学中的实验设计,选取了湖南师范大学医学院2017级两个班进行翻转课堂教学模式在太极拳公共普修课程中应用的教学实验,并对实验的前测结果和实验的后测结果进行了分析。
关键词：翻转课堂 太极拳 公共普修教学 
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