企业管理课程

作品数：126被引量：105H指数：5
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相关作者：刘丽娟李新国陈艳刘芳孙玉弢更多>>
相关机构：黑龙江农业工程职业学院燕山大学鹤壁职业技术学院内蒙古工业大学更多>>
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基于TBL背景下ERP实训的企业管理课程与创业教育探讨
《吉林化工学院学报》2024年第10期19-22,共4页杨春晖 唐琳 
吉林医药学院校级课题(jyxj2021yb13);中华医学会医学教育研究课题(2023B124);吉林省高教学会重点自筹项目(JGJX2022C94)。
结合TBL背景分析ERP实训的企业管理课程与创业教育工作的具体开展方式,以此为教育工作的实施找到全新的开展形式,提高教育工作的整体质量。研究过程中,采用文献分析的方法,结合课堂教学的具体情况展开分析,得到结果TBL背景下所开展的ER...
关键词：ERP实训 企业管理课程 创业教育 
线上线下混合式教学模式在企业管理课程教学改革中的应用
《老字号品牌营销》2024年第10期217-219,共3页万晓霞 
随着信息技术与互联网的快速发展,线上线下混合式教学模式在高校教学改革中得到越来越多的关注和应用。该模式有助于提高教学质量,培养学生的自主学习能力和创新思维。本文旨在探讨线上线下混合式教学模式在企业管理课程教学改革中的应...
关键词：线上线下混合式教学 企业管理课程 教学改革 应用要求 应用策略 
高职院校“企业管理”课程思政研究
《西部素质教育》2024年第7期85-88,共4页李旭媛 
柳州职业技术学院第一批“课堂革命”建设项目;柳州教育科学规划2023年度职业教育课题立项项目“1+X证书制度下高职市场营销专业‘岗课赛证’融通育人模式研究”(编号:2023ZJB005)。
文章在阐述“企业管理”课程简介、课程思政内涵的基础上,首先分析了高职院校“企业管理”课程思政教学基础和高职院校“企业管理”课程思政教学目标,然后论述了高职院校“企业管理”课程思政教学原则、方法及融入点,接着总结了高职院...
关键词：“企业管理”课程 课程思政 高职院校 
基于翻转课堂的中职“企业管理”课程教学策略研究
《教师》2024年第1期108-110,共3页姜红 
“企业管理”是中职学校财经、商贸类专业的基础课程之一。翻转课堂在中职“企业管理”课程教学中的应用,有助于增强学生自主学习意识,促使学生有效学习,帮助学生辩证认知自我。文章首先明确了翻转课堂在中职“企业管理”课程教学中的...
关键词：翻转课堂 中职学校 “企业管理”课程 教学策略 
基于PBL的创业与企业管理课程教学模式改革研究
《大学教育》2023年第16期50-54,共5页徐蕾 邱婷 王耀卿 
燕山大学教学研究与改革项目“基于PBL的双创课程教学模式创新研究”(2021XJJG033)的成果之一。
针对创业与企业管理课程教学中存在的问题,文章以燕山大学为例,基于PBL对该课程进行教学模式改革,提出“PBL递进型教学模式”并将其运用到实践中。结果表明,改革后学生的学习积极性有所增强,对课程的满意度有所提高,学习质量也明显提升...
关键词：PBL 创业与企业管理课程 PBL递进型教学模式 核心—过程教学法 全覆盖教学法 
基于ADDIE与灵动课堂的混合式教学课程思政设计——以“创业与企业管理”课程为例被引量：2
《教育教学论坛》2023年第25期136-139,共4页王宏艳 
2019年度河北省高等教育教学改革立项课题“‘创业与企业管理’课程线上线下混合式教学改革实践探索”(2019GJJG073)。
借助互联网技术开展线上线下混合式教学需要根据课程性质进行特定设计。以“创业与企业管理”课程为例,结合办学定位和培养目标设计混合式教学模式,充分借助课程思政的开展提升教学效果,从学生角度分析思政指引需求,提出ADDIE动态课程...
关键词：ADDIE 灵动课堂 混合式教学 课程思政 
专创融合视角下的应用型本科课程内容体系构建——以交通运输企业管理课程为例被引量：1
《大学教育》2023年第6期35-37,41,共4页陈燕 
南宁学院2019年第一批本科专业核心课程建设项目“交通运输企业管理”(2019BKHXK19);南宁学院2019年第二批校级教学团队“应用型有效教学设计教学团队”(2019XJJXTD10);南宁学院第二批专创融合课程教学改革项目“应用型本科《交通运输企业管理》课程专创融合教学改革实践”(2020XJZC04)。
在应用型本科课程内容体系构建上进行专业教育与创新创业教育的有机融合,是培养应用型创新人才的有效途径之一。交通运输企业管理课程以专创融合为切入点,打造“创业基础”和“内部创业”双创业主线,密切联系交通运输业务特性,从企业设...
关键词：专创融合 应用型本科课程 交通运输企业管理 课程内容体系 
微课+案例混合教学模式的探索与实践——以高职企业管理课程为例
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第11期17-20,共4页龙英 
企业管理是一门比较特殊的专业,具有很强的实践性、灵活性,在高职传统的企业管理课程教学中,一直都只重视理论知识的教学,忽视了对学生实务操作能力的培养。种种缺陷导致企业管理专业的学生在面对复杂问题时无法做出有效地分析和解决,...
关键词：高职 企业管理课程 微课 教学模式 
高职院校课程思政背景下汽车维修企业管理课程资源库建设研究
《汽车测试报告》2022年第18期128-130,共3页王迎迎 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“高职院校专业课‘课程思政’线上教学资源库构建研究”(ZJB1421070)研究成果。
课程思政资源库建设是实现育人目标、推进高校教学改革的重要举措。该文简述思政资源库建设的意义,并以汽车维修企业管理课程为例,阐述了课程思政资源库的设计,论述了课程思政资源库在实际教学中的应用。教学实践表明,依托课程思政资源...
关键词：课程思政 汽车维修企业管理课程 资源库 
基于翻转课堂的混合式教学模式改革构建——以“企业管理”课程为例被引量：4
《广东轻工职业技术学院学报》2022年第4期60-65,共6页陈植乔 胡建平 崔聿 刘会福 
广东工贸职业技术学院教学质量工程项目(2019-ZX-4);广东工贸职业技术学院人力资源开发与EAP管理团队项目(2020-TD-03)。
翻转课堂是指利用现代信息技术手段来丰富学生学习活动,颠覆传统教学模式的全新学习模式,是当前高等教育教学改革的总体发展趋势。以“企业管理”课程为例,探索了基于翻转课堂的混合式教学模式。该模式以学生为中心,以教师为引导者,利...
关键词：翻转课堂 混合式教学 模式 
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