代数法

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青藏高原东北部新石器晚期聚落选址与预测——以庄浪河流域为例
《第四纪研究》2025年第1期267-282,共16页张鹏 杨谊时 张山佳 杨晓燕 
甘肃省文物保护科学和技术研究项目(批准号:GSWW202238)资助。
考古遗址预测模型被广泛应用于考古研究和文化遗产管理领域,对重建古聚落分布格局及研究古代人地关系的适应过程极为重要。青藏高原东北部河谷地貌是新石器时期先民开展定居生活和向高原拓展的重要通道,其中的庄浪河流域更是连接青藏高...
关键词：黄河上游流域 新石器晚期 空间分析 聚落选址 地图代数法 
一道求线段之比的最值题的解法探究
《中学数学》2024年第24期97-98,共2页陆青 
求线段之比的最值问题是初中数学中的常见题型,一般可以通过旋转、放缩、构造一线三垂直、构造阿氏圆等方法实现线段的转化,也可以直接利用托勒密定理或代数法.下面以一道典型的题目为例来探究这类问题的解题方法.1题目呈现如图1,在正方...
关键词：初中数学 最值问题 托勒密定理 解法探究 代数法 解题方法 AE 常见题型 
阶形柱计算长度的初等代数法
《钢结构(中英文)》2024年第11期108-110,共3页童根树 
介绍了计算单阶柱和双阶柱计算长度系数的初等代数法。已知各柱段的惯性矩、轴力、柱端长度和柱顶约束后,通过求解一元二次方程或一元三次方程即可得到各柱段的计算长度系数,且计算精度很好。该法适于编程或采用Excel表格计算,可用于替...
关键词：阶形柱 计算长度 屈曲 
立体几何中折线长度的最值问题
《高中数理化》2024年第19期27-28,共2页袁秋宝 
立体几何中的最值问题,尤其是折线长度的最值问题是高中数学立体几何的一大难点.对于这类问题,解题的关键是将立体几何问题转化为平面几何问题,通过降维来处理.在处理最值问题时,常用的方法有几何法与代数法.几何法主要是利用几何图形...
关键词：高中数学 最值问题 立体几何 几何法 代数法 求最值 平面几何问题 几何图形 
一个关于抛物线平行弦结论的几何证法
《中学生数学》2024年第20期42-43,共2页梅鹏 
各地中考压轴题,以抛物线为背景的综合性问题十分常见.本文从一道压轴题着手,提炼出有关抛物线中平行弦的一个常见结论.此一般化结论的证明以代数法广为流传,鉴于代数法对于初中同学来说较为复杂,于是尝试另辟蹊径,结合几何知识说明,融...
关键词：压轴题 几何知识 代数法 抛物线 几何思维 平行弦 简洁美 常见结论 
从几何解题体验“托勒密不等式”的简易美
《数理化学习（高中版）》2024年第9期22-23,共2页母万里 高红成 
通过对运用代数法和几何法解题过程的赏析,拓宽学生解题视角,引导学生感受几何法解题的简易“美”,培养学生的几何直观意识,发展学生的数学核心素养.
关键词：数学解题 代数法 几何法 简易“美” 
判断直线与圆的位置关系的两种方法
《语数外学习（高中版）（下）》2024年第8期47-47,共1页王云燕 
直线与圆都是平面几何中的基本图形,也是解析几何中研究的基本对象.直线与圆的位置关系有三种,即相离、相切、相交.本文主要谈一谈判断直线与圆的位置关系的两种方法:几何法和代数法.1.几何法运用几何法判断直线Ax+By+C=0与圆(x-a)^(2)+...
关键词：基本图形 直线与圆的位置关系 几何法 解析几何 代数法 平面几何 圆的方程 
两曲线上动点距离的最值问题探究
《高中数理化》2024年第15期56-57,共2页官慧 
设M,N分别是两条曲线上的动点,如何求|MN|的最小值呢?对于这一类两曲线上动点距离的最值问题,一般的解题方法是数形结合法和代数法.
关键词：最值问题 代数法 解题方法 数形结合法 距离 最小值 曲线 
一类圆锥曲线过定点问题的解题方法探讨
《中学数学教学参考》2024年第21期48-49,共2页何伟富 
圆锥曲线是高考数学的考查热点之一,从多个视角探讨圆锥曲线过定点问题的解题策略,并通过典型例题阐述其思想内涵.
关键词：圆锥曲线 定点问题 几何法 代数法 
浅谈利用几何法解决高中数学中的三角函数问题
《新智慧》2024年第21期7-9,共3页葛同山 
三角函数是高中数学的重要内容,在各类考试中占有相当大的比重。传统解法中,往往采用代数法,即通过恒等变形、方程求解等代数运算得出结果。然而,在某些问题中,运用几何知识,如图形的相似、全等及面积等,能更快捷、巧妙地获得答案。本...
关键词：高中数学 几何知识 恒等变形 几何法 三角函数问题 代数法 代数运算 几何思想 
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