代数解题

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数形结合思想在初中代数解题中的应用
《数学学习与研究》2018年第16期30-30,共1页冯婷婷 
作为中学数学重要的阶梯思维模式,数形结合思想在数学解题中一直占据重要的地位.将数学题中的数与形有效地结合起来,能够令学生在解题中收到拨云见日的效果,同时也是初中生应该具备的基本数学素养.本文写作在于进一步理清数形结合的思...
关键词：初中教学 数形结合 解题思路 数学素养 
例谈恒等式在初中代数解题中的应用
《数学学习与研究》2011年第4期82-82,共1页施勤 
我们知道,在数学中,无论其变量如何取值,等式永远成立的算式叫做恒等式.在代数中,恒等式具有这样的性质：两个代数式恒等,对应部分相等（主要是系数）.在初中代数中,有一类题可利用恒等式的定义或恒等式的性质求解.因为教材中没有强调...
关键词：代数解题 恒等式 初中代数 应用 教学过程 性质 代数式 定义 
浅析初一学生代数解题误区及对策
《数学学习与研究》2010年第16期85-86,共2页朱伟华 
在数学学习过程中,解题错误的出现是不可避免的.因此,对错误进行系统的分析是非常重要的：首先解题错误的出现从另一个角度揭示了学生掌握知识的程度;其次,教师可以通过对错误的分析来发现学生的不足,从而采取相应的补救措施,以提高学...
关键词：初一学生 解题误区 代数 数学学习过程 解题错误 解题能力 教师 
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