青年教师导师制

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市属高职院校青年教师导师制探究:基于教学能力提升
《南京开放大学学报》2023年第1期61-66,共6页谭凯 王宏超 
江苏高校哲学社会科学研究项目“市属高职院校青年教师教学能力提升路径研究”(2022SJYB0887)。
青年教师导师制是促使青年教师提高教学能力的一个重要手段。市属高职院校由于人、财、物等教育资源配置的短缺,在推行青年教师导师制过程中,常常忽视对青年教师教学能力提升方面的引导,以致实施环节流于形式,无法取得实效。针对市属高...
关键词：青年教师导师制 教学能力 市属高职院校 
职业院校青年教师导师制培养模式
《新课程教学（电子版）》2021年第24期184-185,共2页范守才 刘丹 尹倩倩 
青年教师作为学校的生力军,对于学校未来发展起着至关重要的作用,建立青年教师导师制可以促进青年教师快速成长,加强学校的师资队伍建设。本文探讨职业院校实施青年教师导师制的必要性,分析青年教师导师制实施的理论基础,就如何充分发...
关键词：青年教师导师制 职业院校 教育教学 
中医药院校临床医学院青年教师导师制培养的目标与要求设定之初探被引量：1
《教育教学论坛》2019年第17期12-13,共2页林勇 孟立锋 许欣 黄鸿娜 黄中 区锏 杜娟娇 
2015年广西职业教育教学改革立项项目(GXGZJG2015B014);广西中医药大学临床青年教师教学能力培育计划项目(201818);广西研究生教育创新计划资助项目(JGY2014083)
本文对高等中医药院校附属临床医学院在制订并实施青年教师导师制培养方案时,所设定的目标与要求应符合临床医学院的医教协同特点进行了详细探究,并已取得了阶段性的成效。
关键词：中医药 培养 目标 要求 
中医药青年教师教学能力存在问题及策略研究
《知识文库》2018年第17期242-242,共1页林艳 林丽美 夏伯候 
湖南中医药大学青年基金(99820001132);湖南教育厅一般项目(17C1213);湘产大宗药材品质评价重点实验室开放基金(20160207)
教学能力提升是'本科教学工程'建设的内容之一。目前我国的青年教师人数剧增,青年教师成了高校教学的主力军。青年教师的教学能力影响高校的教学质量。中医药院校作为高校的一员,也存在同样的问题。高等教育质量的内在的,最基本的保障...
关键词：中医药院校 教学水平 青年教师导师制 教师教学 
试分析地方农业院校青年教师导师制的实际构建
《长江丛刊》2017年第34期233-233,238,共2页王俊 于彦华 
吉林省十三五规划:地方高校教师教学能力发展研究,项目编号CH16199
我国高等教育在近几年规模不断扩大,为了满足为了满足教育教学的要求,学校需要扩招大量的青年教师,由于青年教师各方面的经验不足,＂导师制＂就成为了一个非常有必要的选择。青年教师是学校的新鲜血液,所以青年教师的成长对于高校来讲...
关键词：地方农业院校 青年教师 导师制 
高职院校青年教师导师制实施含义与途径被引量：3
《佳木斯职业学院学报》2017年第11期7-8,共2页赵璐 
2016年度河南省社科联;河南省经团联调研课题<高职高专青年教师科研导师制初探>;项目编号:SKL-2016-2809
本文从分析高职院校青年教师科研导师制的相关概念和理论阐释入手,为研究确立扎实的理论支撑。在此基础上,分析青年教师科研导师制实施含义与具体内容,同时对高职院校青年教师科研导师制有效组织与成功实施进行梳理,最终提出提高青年教...
关键词：高职院校 青年教师 导师制 实施含义与途径 
高职院校青年教师导师制在青年教师实践能力培养中的探索被引量：2
《职业教育（下旬刊）》2015年第8期31-33,共3页周德华 
建设一支素质优良、教学水平高、实践能力强的"双师型"青年教师队伍是高职院校人才培养和可持续发展的关键所在。医学类高职院校中,青年教师的实践能力尤显重要,实行青年教师导师制是青年教师培养的有效途径之一。本文阐述了苏州卫生职...
关键词：高职院校 青年教师 导师制 实践能力 培养 
高职院校青年教师导师制的实践研究被引量：1
《教育教学论坛》2015年第11期45-46,共2页王蓉彬 
高职院校青年教师的培养,是提高高职院校人才培养质量的重要途径,直接关系到我国高职教育的可持续发展。高职院校青年教师导师制的推行是培养青年教师专业化发展的有效途径之一。本文结合武汉铁路职业院校青年教师师制培养案例,对高职...
关键词：青年教师 导师 导师制 培养 实践 
中医院校青年教师导师制实践模式的思考被引量：8
《继续教育研究》2014年第10期43-44,共2页周杨 
南京中医药大学省局共建一期项目立项课题"中医药高等院校青年教师复合型培养模式研究"(编号:SJGJ009)的阶段性成果之一
当前,各中医院校已经广泛开展青年教师导师制工作。青年教师导师制的实施有利于促进青年教师专业发展,有利于形成合作型团队。中医院校运用青年教师导师制的特色之处在于对传统"师承"模式的沿袭和对青年教师中医美学素养的培育。为推进...
关键词：中医院校 青年教师 导师制 
对高职院校建立青年教师导师制的几点思考被引量：1
《科教文汇》2014年第23期218-219,共2页刘立峰 
2013年安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2013jyxm362)阶段性成果
高职院校建立青年教师导师制是培养青年教师专业化发展的重要途径之一;从青年教师作为"弱势群体"的特点出发,分析建立青年教师导师制的必要性;阐述青年教师导师制的内容和实施途径。
关键词：青年教师 导师 成长 
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